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Презентация по немецкому языку по теме " Unsere Sommerferien" для 8 кл.

Категория: Немецкий язык

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В презентации отражена жизнедеятельность школьникоа на летних каникулах. Богатый лексико-грамматический материал для развития УУД, расширение общего кругозора обучающихся. Особое внимание уделяется употреблению прошедших форм глагола : Perfert und Präteritum, а также dass- Sätze. Наличие разнообразных приёмов и форм организации учебного процесса создадут положительную атмосферу урока и повысят познавательный интерес к изучению языка. Всем участникам учебно- воспитательного процесса успешного достижения высоких результатов в новом 2026-2027 учебном году!

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«Презентация по немецкому языку по теме " Unsere Sommerferien" для 8 кл.»

Der Sommer sagt: „Ade!“ Презентация по немецкому языку по теме „ Unsere Sommerferien“ Бабцева Нина Вадимовна БМОУ « УВК « ГАРМОНИЯ» г. Донецк», 2026

Der Sommer sagt: „Ade!“

Презентация по немецкому языку по теме „ Unsere Sommerferien“

Бабцева Нина Вадимовна БМОУ « УВК « ГАРМОНИЯ» г. Донецк», 2026

Der Sommer ist die schönste Jahreszeit, nicht wahr? Wie ist das Wetter im…/ Wie findest du das Wetter/die Natur im Sommer? warm regnerisch Juni malerisch heiß Juli wunderbar sonnig August schön super

Der Sommer ist die schönste Jahreszeit, nicht wahr?

Wie ist das Wetter im…/ Wie findest du das Wetter/die Natur im Sommer?

warm

regnerisch

Juni

malerisch

heiß

Juli

wunderbar

sonnig

August

schön

super

Wie sieht die Natur im Sommer aus? Sprecht nach! Der Sommer , der Sommer, Das ist die schönste Zeit. Wir ziehen in die Wälder, Und durch die Au`n und Felder Voll Lust und Fröhlichkeit.

Wie sieht die Natur im Sommer aus? Sprecht nach!

  • Der Sommer , der Sommer,
  • Das ist die schönste Zeit.
  • Wir ziehen in die Wälder,
  • Und durch die Au`n und Felder
  • Voll Lust und Fröhlichkeit.
Wohin kann man in den Sommerferien fahren/ reisen ?  Wo kann man die Sommerferien verbringen?    Wohin? ans Meer , an den See , auf die Insel, aufs Land, auf die Krim, in die Berge, ins Ferienlager, nach Deutschland , nach Österreich, in die Türkei in die Schweiz, in den Iran Wo? am Meer, am See, auf der Insel, auf dem Lande, auf der Krim, in den Bergen, im Ferienlager, in Deutschland, in Österreich, in der Türkei, in der Schweiz, im Iran Macht Kettenspiele - Ich fahre in den Sommerferien gern ans Meer. Und du? -Ich verbringe meine Sommerferien gern im Ferienlager. Und du? - In diesem Sommer war ich in den Bergen. Wo warst du?

Wohin kann man in den Sommerferien fahren/ reisen ? Wo kann man die Sommerferien verbringen?

Wohin? ans Meer , an den See , auf die Insel, aufs Land, auf die Krim, in die Berge, ins Ferienlager,

nach Deutschland , nach Österreich, in die Türkei in die Schweiz, in den Iran

Wo? am Meer, am See, auf der Insel, auf dem Lande, auf der Krim, in den Bergen,

im Ferienlager, in Deutschland, in Österreich, in der Türkei, in der Schweiz, im Iran

Macht Kettenspiele - Ich fahre in den Sommerferien

gern ans Meer. Und du?

-Ich verbringe meine Sommerferien

  • gern im Ferienlager. Und du?

- In diesem Sommer war ich in den

  • Bergen. Wo warst du?
 Kurz über unsere Sommerferien.  Lest den Dialog vor und spielt ähnliche Dialoge. ( работа в парах )  -- Hallo, Veronika!  --- Hallo, Florian! Na, wie waren deine Ferien?  --- Gut. Ich war mit meinen Eltern am Meer.  Es hat mir dort sehr gefallen. Das Wasser war warm und  das Wetter war schön. Und wo warst du?  --- Ich war in einem Sportlager am Fluss.  Die Zelten waren im Wald. Das Wetter war prima!  Ich finde die Erholung im Sportlager toll.  Hier kann man viel Interessantes erleben.                                                                                                           h

Kurz über unsere Sommerferien.

Lest den Dialog vor und spielt ähnliche Dialoge. ( работа в парах )

-- Hallo, Veronika!

--- Hallo, Florian! Na, wie waren deine Ferien?

--- Gut. Ich war mit meinen Eltern am Meer.

Es hat mir dort sehr gefallen. Das Wasser war warm und

das Wetter war schön. Und wo warst du?

--- Ich war in einem Sportlager am Fluss.

Die Zelten waren im Wald.

Das Wetter war prima!

Ich finde die Erholung im Sportlager toll.

Hier kann man viel Interessantes erleben.

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Lustige Minute So ein schöner Tag (Fliegerlied) von Tim Toupet Ich lieg' gern im Gras und schau' zum Himmel rauf, schaun die ganzen Wolken nicht lustig aus? Und fliegt 'n Flieger vorbei, dann wink' ich zu ihm rauf und bist du auch noch dabei, dann bin ich super drauf. Und ich flieg, flieg, flieg wie ein Flieger, bin so stark, stark, stark wie ein Tiger, und so groß, groß, groß wie 'ne Giraffe, so hoch. Woo… Und ich spring, spring, spring immer wieder, und ich schwimm, schwimm, schwimm zu dir rüber, und ich nimm, nimm, nimm dich bei der Hand weil ich dich mag, und ich sag: Heut ist so ein schöner Tag! lalalalala Heut ist so ein schöner Tag! lalalalala

Lustige Minute

  • So ein schöner Tag (Fliegerlied)
  • von Tim Toupet
  • Ich lieg' gern im Gras und schau' zum Himmel rauf,
  • schaun die ganzen Wolken nicht lustig aus?
  • Und fliegt 'n Flieger vorbei, dann wink' ich zu ihm rauf
  • und bist du auch noch dabei, dann bin ich super drauf.
  • Und ich flieg, flieg, flieg wie ein Flieger,
  • bin so stark, stark, stark wie ein Tiger,
  • und so groß, groß, groß wie 'ne Giraffe, so hoch. Woo…
  • Und ich spring, spring, spring immer wieder,
  • und ich schwimm, schwimm, schwimm zu dir rüber,
  • und ich nimm, nimm, nimm dich bei der Hand
  • weil ich dich mag, und ich sag:
  • Heut ist so ein schöner Tag! lalalalala
  • Heut ist so ein schöner Tag! lalalalala
Unsere Lieblingsgrammatik

Unsere Lieblingsgrammatik

Perfekt ist lecker. Beantwortet die Frage. Was haben die Kinder in den Sommerferien gemacht? wandern – die Stadt besichtigen – klettern – zelten – schwimmen – tauchen sich sonnen – ein Picknick machen – lesen – faulenzen – eine Sandburg bauen Muscheln sammeln – Fußball spielen – am Lagerfeuer singen – fotografieren surfen – ins Aquarium gehen – Rad fahren – reisen – ein Museum besuchen

Perfekt ist lecker. Beantwortet die Frage.

  • Was haben die Kinder in den Sommerferien gemacht?
  • wandern – die Stadt besichtigen – klettern – zelten – schwimmen – tauchen
  • sich sonnen – ein Picknick machen – lesen – faulenzen – eine Sandburg bauen
  • Muscheln sammeln – Fußball spielen – am Lagerfeuer singen – fotografieren
  • surfen – ins Aquarium gehen – Rad fahren – reisen – ein Museum besuchen
Hier ist Tomas Brief. Lest und übersetzt Meine Sommerferien Hallo, ich heiße Tom. Nach einem langen und harten Schuljahr haben meine Sommerferien endlich begonnen. «Hurra! Sommerferien!» Zuerst bin ich in ein Sommercamp gegangen. Dort haben wir in Zelten gewohnt. Ich habe da die Zeit sehr gut verbracht. Wir sind viel in einem Fluss geschwommen und haben uns am Strand gesonnt. Nachmittags haben wir sehr viel gespielt und abends haben wir Songs gesungen und Lagerfeuer gemacht. Im Juli bin ich mit meinen Eltern und mit meinem kleinen Bruder Nico nach Spanien gereist. Die Fahrt war ziemlich lang, aber ich konnte endlich im Meer schwimmen. Ich habe auch Muscheln gesammelt und sie sind jetzt noch in meinem Rucksack. Mit dem Auto sind wir durch die Gegend gefahren. Stell dich vor, wir waren sogar in der Hauptstadt von Spanien, in Madrid, wo meine Tante lebt. Im August war ich mit meinem Bruder bei meinen Großeltern auf dem Lande. Dort habe ich sehr viele Freunde und wir sind viel Rad gefahren. Jetzt lese ich ein sehr interessantes Buch über die Piratenschiffe. Aber… In wenigen Tagen fängt die Schule wieder an. Und was hast du in den Ferien gemacht?

Hier ist Tomas Brief. Lest und übersetzt

  • Meine Sommerferien
  • Hallo, ich heiße Tom. Nach einem langen und harten Schuljahr haben meine Sommerferien endlich begonnen.

«Hurra! Sommerferien!»

Zuerst bin ich in ein Sommercamp gegangen. Dort haben wir in Zelten gewohnt. Ich habe da die Zeit sehr gut verbracht. Wir sind viel in einem Fluss geschwommen und haben uns am Strand gesonnt. Nachmittags haben wir sehr viel gespielt und abends haben wir Songs gesungen und Lagerfeuer gemacht.

Im Juli bin ich mit meinen Eltern und mit meinem kleinen Bruder Nico nach Spanien gereist. Die Fahrt war ziemlich lang, aber ich konnte endlich im Meer schwimmen. Ich habe auch Muscheln gesammelt und sie sind jetzt noch in meinem Rucksack. Mit dem Auto sind wir durch die Gegend gefahren. Stell dich vor, wir waren sogar in der Hauptstadt von Spanien, in Madrid, wo meine Tante lebt.

Im August war ich mit meinem Bruder bei meinen Großeltern auf dem Lande. Dort habe ich sehr viele Freunde und wir sind viel Rad gefahren. Jetzt lese ich ein sehr interessantes Buch über die Piratenschiffe.

Aber… In wenigen Tagen fängt die Schule wieder an.

Und was hast du in den Ferien gemacht?

Meine Ferien 1 Wie waren deine Ferien? 2 Wo hast du die Sommerferien verbracht? 3. Mit wem hast du die Sommerferien verbracht? 4. Was hast du in den Sommerferien gemacht? In diesem Sommer war ich …. Diesen Sommer habe ich …. verbracht. Zuerst …. Dann …. Außerdem … Zum Schluss… Es hat mir Spaß gemacht, zu …. Ich glaube, dass ich meine Ferien toll (prima, super) verbracht habe.

Meine Ferien

1 Wie waren deine Ferien?

2 Wo hast du die Sommerferien verbracht?

3. Mit wem hast du die Sommerferien verbracht?

4. Was hast du in den Sommerferien gemacht?

  • In diesem Sommer war ich ….
  • Diesen Sommer habe ich …. verbracht.
  • Zuerst ….
  • Dann ….
  • Außerdem …
  • Zum Schluss…

Es hat mir Spaß gemacht, zu ….

Ich glaube, dass ich meine Ferien toll (prima, super) verbracht habe.

Was machtest du im Sommer? Lest den Text und merkt euch die Verbformen. Am Wochenende fuhr unsere Familie mit dem Auto an den Fluss. Wir zelteten  dort. Am Tage badeten wir alle gern im Fluss, lagen in der Sonne, spielten am Strand Ball und Badminton. Ich und Marko schwammen viel. Der Vater angelte gern. Am Sonntag machten wir einen Ausflug in die Berge. Wir wanderten gern. Auf einer Wiese machten wir ein Picknick. Die Mutter fotografierte uns. Am Abend fuhren wir nach Hause. Unser Wochenende war toll! Kannst du den Text übersetzen?

Was machtest du im Sommer?

Lest den Text und merkt euch die Verbformen.

Am Wochenende fuhr unsere Familie mit dem Auto an den Fluss. Wir zelteten

dort. Am Tage badeten wir alle gern im Fluss, lagen in der Sonne, spielten

am Strand Ball und Badminton. Ich und Marko schwammen viel. Der Vater

angelte gern. Am Sonntag machten wir einen Ausflug in die Berge. Wir wanderten

gern. Auf einer Wiese machten wir ein Picknick. Die Mutter fotografierte uns.

Am Abend fuhren wir nach Hause. Unser Wochenende war toll!

Kannst du den Text übersetzen?

Unsere Lieblingsgrammatik ich spiel te / schwamm wir spiel ten / schwammen du spiel test / schwammst ihr spiel tet / schwammt Er, sie es spiel te / schwamm sie spiel ten / schwammen

Unsere Lieblingsgrammatik

ich spiel te / schwamm wir spiel ten / schwammen

du spiel test / schwammst ihr spiel tet / schwammt

Er, sie es spiel te / schwamm sie spiel ten / schwammen

Lieblingsgrammatik üben   1. Lest den Text (7) noch einmal und findet die Formen des Präteritums der folgenden Verben. fahren – baden – spielen – liegen –schwimmen – machen – laufen – sein 2. Macht das Kettenspiel „ Was hast du in den Ferien gemacht?“ ---- Ich las in den Ferien Bücher. Und du ? ---- Ich sah fern. Und du? 3. Spielt „ Kofferpacken“. ---- Ich angelte gern in den Ferien. ---- Ich angelte und spielte Ball. ----- Ich angelte, spielte Ball und machte Ausflüge… Gebraucht folgende Wörter und Wortverbindungen im Präteritum. skaten, reiten, Boot fahren, wandern, zeichnen, Sport treiben, basteln, shoppen, Computer spielen, im Internet surfen, tauchen, Musik hören, kochen, stricken, Gitarre spielen, Freunde treffen, ins Kino gehen, Großeltern besuchen, eine Radtour machen, in der Sonne liegen, faulenzen

Lieblingsgrammatik üben

1. Lest den Text (7) noch einmal und findet die Formen des Präteritums der folgenden Verben.

  • fahren – baden – spielen – liegen –schwimmen – machen – laufen – sein

2. Macht das Kettenspiel „ Was hast du in den Ferien gemacht?“

  • ---- Ich las in den Ferien Bücher. Und du ?
  • ---- Ich sah fern. Und du?
  • 3. Spielt „ Kofferpacken“.
  • ---- Ich angelte gern in den Ferien.
  • ---- Ich angelte und spielte Ball.
  • ----- Ich angelte, spielte Ball und machte Ausflüge…

Gebraucht folgende Wörter und Wortverbindungen im Präteritum.

skaten, reiten, Boot fahren, wandern, zeichnen, Sport treiben, basteln,

shoppen, Computer spielen, im Internet surfen, tauchen, Musik hören,

kochen, stricken, Gitarre spielen, Freunde treffen, ins Kino gehen, Großeltern besuchen, eine Radtour machen, in der Sonne liegen, faulenzen

Lustige Minute Liebe Sonne, scheine wieder,  schein die düstern Wolken nieder!  Komm mit deinem gold´nen Strahl wieder über Berg und Tal!   Trockne ab auf allen Wegen überall den alten Regen! Liebe Sonne, lass dich sehn,  dass wir können spielen gehen!   Wohin können  Die Kinder gehen?

Lustige Minute

Liebe Sonne, scheine wieder,

schein die düstern Wolken nieder!

Komm mit deinem gold´nen Strahl

wieder über Berg und Tal!

Trockne ab auf allen Wegen

überall den alten Regen!

Liebe Sonne, lass dich sehn,

dass wir können spielen gehen!

Wohin können

Die Kinder gehen?

Nach den Sommerferien. Der Schulreporter kommt zu uns 1. Er möchte wissen, wie / wo wir unsere Ferien verbracht haben. Wollen wir seine Fragen beantworten ! Reporter —Guten Tag, Kinder! Freut mich euch wieder zu sehen. Wie geht`s? Wie habt ihr eure Ferien verbracht? Habt ihr euch gut erholt? --- Wer hat viel Sport getrieben? ( Ich habe …. Ich habe Fußball….) --- Wer hat gern im Fluss gebadet? Wie war das Wasser? ---- Habt ihr in der Sonne gelegen? Einige sind so braun!– ( Ich habe oft….) -- Was habt ihr am besten gemacht?...----( Ich habe…/ Ich bin…) --- Wohin seid ihr in den Ferien gefahren? Wie war es dort? Was hat euch besonders gefallen?----( Ich und meine Eltern sind in die Schweiz/ nach Moskau/ aufs Land gefahren/ geflogen… - Es war dort interessant/…. - Mir haben / hat schöne Natur / … gefallen) usw. Reporter ---Vielen Dank, liebe Kinder! Ich finde eure Sommerferien fantastisch! Ich schreibe darüber in unserer Schulzeitung. Viel Spaß beim Lernen!. Bis bald! 2. Arbeitet paarweise. 2. Arbeitet paarweise.

Nach den Sommerferien. Der Schulreporter kommt zu uns

1. Er möchte wissen, wie / wo wir unsere Ferien verbracht haben. Wollen wir seine Fragen beantworten !

  • Reporter —Guten Tag, Kinder! Freut mich euch wieder zu sehen. Wie geht`s? Wie habt ihr eure Ferien verbracht? Habt ihr euch gut erholt?

--- Wer hat viel Sport getrieben? ( Ich habe …. Ich habe Fußball….)

--- Wer hat gern im Fluss gebadet? Wie war das Wasser? ---- Habt ihr in der Sonne

gelegen? Einige sind so braun!– ( Ich habe oft….)

-- Was habt ihr am besten gemacht?...----( Ich habe…/ Ich bin…)

--- Wohin seid ihr in den Ferien gefahren? Wie war es dort? Was hat euch besonders gefallen?----( Ich und meine Eltern sind in die Schweiz/ nach Moskau/ aufs Land gefahren/ geflogen… - Es war dort interessant/…. - Mir haben / hat schöne Natur / … gefallen) usw.

Reporter ---Vielen Dank, liebe Kinder! Ich finde eure Sommerferien fantastisch!

Ich schreibe darüber in unserer Schulzeitung. Viel Spaß beim Lernen!. Bis bald!

2. Arbeitet paarweise.

2. Arbeitet paarweise.

 Was weißt du schon?  Ich weiß, dass der Sommer die schönste Jahreszeit ist.  Ich weiß jetzt , dass die Kinder ihre Sommerferien lustig verbracht haben. Ich habe erfahren, dass Tom im Sommer viel Sport treibt . Und du? Продолжите цепочку, используйте фото, обратите внимание на союз dass и место глагола в зависимом предложении. Используйте полученную информацию. Запишите образцы в тетрадь.

Was weißt du schon?

Ich weiß, dass der Sommer die schönste Jahreszeit ist.

Ich weiß jetzt , dass die Kinder ihre Sommerferien lustig

verbracht haben.

Ich habe erfahren, dass Tom im Sommer viel Sport treibt . Und du?

Продолжите цепочку, используйте фото, обратите внимание на союз dass и место глагола в зависимом предложении. Используйте полученную информацию. Запишите образцы в тетрадь.

 Unser Schuljahr hat schon begonnen. Lest vor.    Vorbei sind die Ferien. Die Schule beginnt. Die Zeit ist vergangen, So schnell, wie der Wind.  Es ruft uns die Klingel.  Das Schultor geht auf.  Wir kommen, wir kommen,  Wir freu`n uns darauf!

Unser Schuljahr hat schon begonnen. Lest vor.

Vorbei sind die Ferien.

Die Schule beginnt.

Die Zeit ist vergangen,

So schnell, wie der Wind.

Es ruft uns die Klingel.

Das Schultor geht auf.

Wir kommen, wir kommen,

Wir freu`n uns darauf!

Der Sommer sagt: „Ade“. Das Schuljahr hat begonnen. В презентации использован учебный материал 6-8 классов и Интернет - ресурсы Viel Spaß beim Deutschlernen! Deutsch ist super!

Der Sommer sagt: „Ade“. Das Schuljahr hat begonnen.

В презентации использован учебный материал 6-8 классов и Интернет - ресурсы

Viel Spaß beim Deutschlernen!

Deutsch ist super!