СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Мода на имена"

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Имена, имена, имена – В нашей жизни звучат не случайно: Как загадочна эта страна – Так и имя – загадка и тайна. Александр Бобров

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Мода на имена"»

  «Мода на имена»  Выполнила:  учащаяся 7класса  МКОУ «ООШ №28»  Пахомова Анастасия  Наставник:  Попкова Ирина Леонидовна,  учитель истории

«Мода на имена» Выполнила: учащаяся 7класса МКОУ «ООШ №28» Пахомова Анастасия Наставник: Попкова Ирина Леонидовна, учитель истории

 Имена, имена, имена –  В нашей жизни звучат не случайно:  Как загадочна эта страна –  Так и имя – загадка и тайна.  Александр Бобров

Имена, имена, имена – В нашей жизни звучат не случайно: Как загадочна эта страна – Так и имя – загадка и тайна. Александр Бобров

Цель: -  выяснить, есть ли мода на имена

Цель:

- выяснить, есть ли мода на имена

Задачи: Ознакомится с наукой антропонимикой Изучить дополнительную литературу Провести анализ имен детей обучающихся нашей школы с 5 – 9 класс

Задачи:

  • Ознакомится с наукой антропонимикой
  • Изучить дополнительную литературу
  • Провести анализ имен детей обучающихся нашей школы с 5 – 9 класс
Гипотеза:           Я думаю, что существует мода на имена

Гипотеза:

          Я думаю, что существует мода на имена

Объект исследования:         Имена обучающихся детей в нашей школе старшего звена.

Объект исследования:

        Имена обучающихся детей в нашей школе старшего звена.

Методы исследования:  теоретический (анализ фактов из литературных и Интернет -источников, обобщение материала)  эмпирический (сравнение, сопоставление, проведение статистического исследования.)  математический (статистическая обработка материала).  

Методы исследования:

  • теоретический (анализ фактов из литературных и Интернет -источников, обобщение материала)
  • эмпирический (сравнение, сопоставление, проведение статистического исследования.)
  • математический (статистическая обработка материала).

 

Наука о собственных именах называется ОНОМАСТИКА. Термин связан с греческим словом ОНОМА – имя.

Наука о собственных именах называется ОНОМАСТИКА. Термин связан с греческим словом ОНОМА – имя.

Христианский период

Христианский период

Имена выбирали по особым церковным книгам – святцам.

Имена выбирали по особым церковным книгам – святцам.

Время после Великой Октябрьской Социалистической Революции

Время после Великой Октябрьской Социалистической Революции

20-30-е годы Артур Эсмеральда  Получили большое распространение имена, заимствованные из других языков, преимущественно из западных.  Чаще это были имена литературных героев: Кунигунда, Элиза, Эвелина, Изольда.

20-30-е годы

Артур

Эсмеральда

Получили большое распространение имена, заимствованные из других языков, преимущественно из западных.

Чаще это были имена литературных героев: Кунигунда, Элиза, Эвелина, Изольда.

Маркен (Маркс и Энгельс) Владлен (Владимир Ленин) Рев – сын Люция - дочь Комбайн

Маркен (Маркс и Энгельс)

Владлен (Владимир Ленин)

Рев – сын

Люция - дочь

Комбайн

 После выхода книги Аркадия Гайдара «Тимур и его команда» многие родители бросились называть своих детей Тимурами.

После выхода книги Аркадия Гайдара «Тимур и его команда» многие родители бросились называть своих детей Тимурами.

 В качестве имени выступали фамилии выдающихся личностей : Тимур, Спартак, Энгельс, Тельман, Фучик, Рембрандт, Рентген, Гомер и др. Юлиус Фучик Энгельс Гомер

В качестве имени выступали фамилии выдающихся личностей : Тимур, Спартак, Энгельс, Тельман, Фучик, Рембрандт, Рентген, Гомер и др.

Юлиус Фучик

Энгельс

Гомер

60-е годы: Эдуард, Рудольф, Алекс, Альфред, Артемий, Жан, Фернанд; Ева, Жанетта, Изольда, Леонелла, Магда и Жанна.

60-е годы:

Эдуард, Рудольф, Алекс, Альфред, Артемий, Жан, Фернанд; Ева, Жанетта, Изольда,

Леонелла, Магда и Жанна.

90-е годы: Андрей, Антон, Артем, Виталий, Владимир, Денис, Евгений, Иван, Игорь, Константин, Максим, Михаил, Николай, Павел, Роман, Станислав; Александра, Виктория, Дарья, Елена, Ирина, Ксения, Ольга, Светлана .

90-е годы:

Андрей, Антон, Артем, Виталий,

Владимир, Денис, Евгений, Иван,

Игорь, Константин, Максим, Михаил,

Николай, Павел, Роман, Станислав; Александра, Виктория, Дарья, Елена,

Ирина, Ксения, Ольга, Светлана .

Исследование 12 % 9,3 % 5,8 3,2 % 45% 2.8 % 2,8 % 3,2% 4,6 % 1,9 % 2,5% 9 %  1,8 % 7,4 % 1,8 %

Исследование

12 %

9,3 %

5,8

3,2 %

45%

2.8 %

2,8 %

3,2%

4,6 %

1,9 %

2,5%

9 %

1,8 %

7,4 %

1,8 %

8,2 % 3,6 % 7,2 6 % 42% 2,4 % 3,7% 2,4 % 1,2 % 3,6% 3% 1,2 1,2 % 1,2 % 3%

8,2 %

3,6 %

7,2

6 %

42%

2,4 %

3,7%

2,4 %

1,2 %

3,6%

3%

1,2

1,2 %

1,2 %

3%

Значение имен: Настя – воскрешающая (имя Анастасия греческого происхождения). Саша -  Имя  Александр  это древнегреческое имя, означает-

Значение имен:

  • Настя – воскрешающая (имя Анастасия греческого происхождения).
  • Саша -  Имя  Александр  это древнегреческое имя, означает- "защитник  людей", "защита мужественная".  
  • Таня - Имя  Татьяна  древнегреческого происхождения, означает- устроительница, учредительница, повелительница, устанавливающая, поставленная, назначенная. 
  • Катя  -  Имя  Екатерина  (разг. Катерина) происходит от греческого слова "катариос" - чистый, непорочный.   
  • Вова - Имя  Владимир  славянского происхождения, означает - "владеющий миром", "властелин мира". 
Заключение:    Я достигла поставленных целей и выполнила соответствующие задачи.  Я изучила историю происхождения русских имен, составили статистику часто употребляемых имен среди учащихся школы, ознакомились с редко встречающимися именами и выяснила, что существует мода на имена и какие последствия она за собой несет .

Заключение:

Я достигла поставленных целей и выполнила соответствующие задачи.

Я изучила историю происхождения русских имен, составили статистику часто употребляемых имен среди учащихся школы, ознакомились с редко встречающимися именами и выяснила, что существует мода на имена и какие последствия она за собой несет .

Сергей Даниил Данные исследования показывают,  что мода на имена существует.   Моя гипотеза подтвердилась .

Сергей

Даниил

Данные исследования показывают, что мода на имена существует.

Моя гипотеза подтвердилась .

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Список литературы: IV. Список литературы Суперанская А.В., Суслова А.В. «О русских именах», Лениздат, 1985 год «Самые популярные имена России», Москва, «Астрель», 2007 год http://studopedia.ru/12_169852_moda-na-imena.html http://www.happy-giraffe.ru/community/3/forum/post/216612/ http://www.gosduma.net/news/273/1901182/ Горбаневский М.В. В мире имен и названий.– М.: Знание, 1987. Никонов В.А. Ищем имя. – М.: Сов.Россия,1988. Петровский Н. А. Словарь русских имён. М.: Просвещение, 1966 г. Успенский Л.В. Ты и твое имя. – М.: Астрель, 2008.  

Список литературы:

  • IV. Список литературы
  • Суперанская А.В., Суслова А.В. «О русских именах», Лениздат, 1985 год
  • «Самые популярные имена России», Москва, «Астрель», 2007 год
  • http://studopedia.ru/12_169852_moda-na-imena.html
  • http://www.happy-giraffe.ru/community/3/forum/post/216612/
  • http://www.gosduma.net/news/273/1901182/
  • Горбаневский М.В. В мире имен и названий.– М.: Знание, 1987.
  • Никонов В.А. Ищем имя. – М.: Сов.Россия,1988.
  • Петровский Н. А. Словарь русских имён. М.: Просвещение, 1966 г.
  • Успенский Л.В. Ты и твое имя. – М.: Астрель, 2008.
  •