СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация материала "Твой выбор"

Категория: Психологу

Нажмите, чтобы узнать подробности

В мире есть мало вещей, которые мы не можем выбрать. К ним относятся историческая  эпоха, в которой мы живем, наши родители, события раннего детства. Все остальное в жизни в той или иной мере зависит от нашего выбора. И одним из наиболее ответственных, определяющих  нашу судьбу, является выбор профессии.

Просмотр содержимого документа
«Презентация материала "Твой выбор"»

 Мой выбор профессии   Практический психолог Дацунова С.А.

Мой выбор профессии

Практический психолог Дацунова С.А.

В мире есть мало вещей, которые мы не можем выбрать. К ним относятся:  историческая эпоха, в которой мы живем, наши родители, события раннего детства.  Все остальное в жизни в той или иной мере зависит от нашего выбора. И одним из наиболее ответственных, определяющих нашу судьбу, является выбор профессии.  Упражнение «Мои ожидания»

В мире есть мало вещей, которые мы не можем выбрать. К ним относятся:

  • историческая эпоха, в которой мы живем,
  • наши родители,
  • события раннего детства.

Все остальное в жизни в той или иной мере зависит от нашего выбора. И одним из наиболее ответственных, определяющих нашу судьбу, является выбор профессии.

Упражнение «Мои ожидания»

Выбирая профессию, сориентируйся в трех вещах 1. Определи, каковы твои профессиональные интересы и склонности (Я-хочу); 2. Оцени, каковы твои профессионально важные качества: здоровье, профессиональная квалификация и способности (Я-могу); 3.Узнай, какие профессии пользуются спросом на рынке труда, по каким профессиям можно найти себе работу (Я-надо).

Выбирая профессию, сориентируйся в трех вещах

1. Определи, каковы твои профессиональные интересы и склонности (Я-хочу);

2. Оцени, каковы твои профессионально важные качества: здоровье, профессиональная квалификация и способности (Я-могу);

3.Узнай, какие профессии пользуются спросом на рынке труда, по каким профессиям можно найти себе работу (Я-надо).

 Упражнение Назовите как можно больше профессий и специальностей, начинающихся с данной буквы,  Упражнение «Ассоциации» Инструкция: Попрошу одного из вас назвать любую профессию. Кто сидит слева от него пусть назовет ассоциацию к данной профессии и свой вариант профессии. Следующий участник продолжит упражнение и озвучит возникшую у него ассоциацию и новую профессию и т.д.

Упражнение

  • Назовите как можно больше профессий и специальностей, начинающихся с данной буквы,

  • Упражнение «Ассоциации»

Инструкция: Попрошу одного из вас назвать любую профессию. Кто сидит слева от него пусть назовет ассоциацию к данной профессии и свой вариант профессии. Следующий участник продолжит упражнение и озвучит возникшую у него ассоциацию и новую профессию и т.д.

Игра «Отдел кадров»  Описание игры. Из участников группы формируются пары, остальные — в роли наблюдателей.  Задача парам: один станет начальником отдела кадров, второй — пришедшим к нему на прием.  Цель второго человека — узнать, какие рабочие места могут ему предложить и насколько эти предложения соответствуют его представлениям о желаемой работе.  Цель начальника отдела кадров — узнать, что за человек перед ним, подходит ли он по своим качествам данному предприятию или учреждению, а также грамотно и квалифицированно ответить на вопросы, задаваемые претендентом, и рассказать об имеющихся вакансиях.

Игра «Отдел кадров»

Описание игры. Из участников группы формируются пары, остальные — в роли наблюдателей. Задача парам:

  • один станет начальником отдела кадров,
  • второй — пришедшим к нему на прием. Цель второго человека — узнать, какие рабочие места могут ему предложить и насколько эти предложения соответствуют его представлениям о желаемой работе. Цель начальника отдела кадров — узнать, что за человек перед ним, подходит ли он по своим качествам данному предприятию или учреждению, а также грамотно и квалифицированно ответить на вопросы, задаваемые претендентом, и рассказать об имеющихся вакансиях.
Упражнение «Советчик»  Целью процедуры является получение обобщенных представлений о профессиональном будущем каждого из участников на основании групповых рекомендаций, сде­ланных товарищами-одноклассниками. 1. Тот кто обратился за советом выходит из комнаты на время. 2. Оставшиеся пишут на листочках профессию и, учебное заведение и место работы. 3. Обсуждение и собственная оценка эффективности совета.

Упражнение «Советчик»

Целью процедуры является получение обобщенных представлений о профессиональном будущем каждого из участников на основании групповых рекомендаций, сде­ланных товарищами-одноклассниками.

1. Тот кто обратился за советом выходит из комнаты на время.

2. Оставшиеся пишут на листочках профессию и, учебное заведение и место работы.

3. Обсуждение и собственная оценка эффективности совета.

Профигра «Самая – самая»  Продолжите ассоциативный ряд.  Самая денежная. Самая трудная. Самая легкая. Самая привлекательная. Самая комфортная. Самая страшная. Самая интересная. Самая достойная. Самая интеллектуальная.  Самая полезная.

Профигра «Самая – самая»

Продолжите ассоциативный ряд.

Самая денежная.

Самая трудная.

Самая легкая.

Самая привлекательная.

Самая комфортная.

Самая страшная.

Самая интересная.

Самая достойная.

Самая интеллектуальная.

Самая полезная.

Самые востребованные профессии в ХХ I веке. 1  Программист   2  Секретарь-референт со знанием иностранных языков   3  Инженер-технолог   4  Бухгалтер   5  Дизайнер   6  Менеджер по продажам   7  Менеджер по рекламе   8  Менеджер офиса   9  Юрист  10  Логистик Притча «С чего начать»

Самые востребованные профессии в ХХ I веке.

1 Программист

2 Секретарь-референт со знанием иностранных языков

3 Инженер-технолог

4 Бухгалтер

5 Дизайнер

6 Менеджер по продажам

7 Менеджер по рекламе

8 Менеджер офиса

9 Юрист

10 Логистик

Притча «С чего начать»

Прочитайте суждения о профессиях и выберите два из них, наиболее соответствующие вашим взглядам 1. В наибольшей степени реализовать свои физические возможности, проявить силу, ловкость, волевые качества. 5. Работать в хороших условиях, в таких, чтобы работа не была утомительной, не вызывала отрицательных эмоций. 2. Достичь высокого общественного положения, известности, славы, получить признание окружающих. 3. Получать высокий заработок, обеспечивающий хорошие материальные условия. 6. Сохранить достаточно энергии и времени для увлечений, общения с друзьями и близкими. 4. Проявлять творческую инициативу, полностью раскрыть свои интеллектуальные способности.

Прочитайте суждения о профессиях и выберите два из них, наиболее соответствующие вашим взглядам

1. В наибольшей степени реализовать свои физические возможности, проявить силу, ловкость, волевые качества.

5. Работать в хороших условиях, в таких, чтобы работа не была утомительной, не вызывала отрицательных эмоций.

2. Достичь высокого общественного положения, известности, славы, получить признание окружающих.

3. Получать высокий заработок, обеспечивающий хорошие материальные условия.

6. Сохранить достаточно энергии и времени для увлечений, общения с друзьями и близкими.

4. Проявлять творческую инициативу, полностью раскрыть свои интеллектуальные способности.

Результаты теста 1. Если выбранные вами суждения находятся в левой части таблицы (профессиональная мотивация), значит, в данный момент для вас актуальна профессиональная самореализация (выбор профессии и путей ее получения, профессиональный рост и карьера). 2 .Если выбранные суждения находятся в правой части таблицы (внепрофессиональная мотивация), значит, сейчас для вас важнее вопросы, не связанные с профессиональной самореализацией (семья, здоровье, личностный рост, который не всегда связан с профессиональным). 3. Если выбранные суждения оказались в разных частях таблицы , значит, ваша мотивация носит противоречивый характер. Решите, что для вас в сейчас важнее - профессиональное самоопределение или другие вопросы.

Результаты теста

1. Если выбранные вами суждения находятся в левой части таблицы (профессиональная мотивация), значит, в данный момент для вас актуальна профессиональная самореализация (выбор профессии и путей ее получения, профессиональный рост и карьера).

2 .Если выбранные суждения находятся в правой части таблицы (внепрофессиональная мотивация), значит, сейчас для вас важнее вопросы, не связанные с профессиональной самореализацией (семья, здоровье, личностный рост, который не всегда связан с профессиональным).

3. Если выбранные суждения оказались в разных частях таблицы , значит, ваша мотивация носит противоречивый характер. Решите, что для вас в сейчас важнее - профессиональное самоопределение или другие вопросы.

Алгоритм выбора профессии 1. Составить список подходящих профессий тебе профессий  2. Составить перечень требований выбираемой профессии  Составьте список своих требований:  • будущий род занятий;  • жизненные ценности;  • жизненные цели;  • мои сегодняшние горячие проблемы;  • реальное трудоустройство по специальности;  • профессиональной подготовки;  • мои склонности и способности;  • характер и условия работы.  3. Определить значимость каждого требования   4. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий  5. Определить основные практические шаги к успеху

Алгоритм выбора профессии

1. Составить список подходящих профессий тебе профессий 2. Составить перечень требований выбираемой профессии Составьте список своих требований: • будущий род занятий; • жизненные ценности; • жизненные цели; • мои сегодняшние горячие проблемы; • реальное трудоустройство по специальности; • профессиональной подготовки; • мои склонности и способности; • характер и условия работы. 3. Определить значимость каждого требования 4. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий 5. Определить основные практические шаги к успеху

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!