СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация"Маленький принц"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация"Маленький принц"»

Урок внеклассного чтения.  4 класс.  Сказка  А. де Сент-Экзюпери  «Маленький принц»

Урок внеклассного чтения. 4 класс. Сказка А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

Природа желает, чтобы дети были детьми, прежде чем они станут взрослыми. … У детства свои, ему свойственные способы видеть, думать и чувствовать; нет ничего нелепее, заменять их нашими.   Жан Жак Руссо

Природа желает, чтобы дети были детьми, прежде чем они станут взрослыми. … У детства свои, ему свойственные способы видеть, думать и чувствовать; нет ничего нелепее, заменять их нашими. Жан Жак Руссо

Биография Антуан де Сент-Экзюпери родился в 1900 году в Лионе. Род Экзюпери происходил от рыцарей Грааля. Романтичность и чувство единения с природой с детства отличали будущего писателя. Экзюпери вырос удивительно одаренным человеком: он рисовал, играл на скрипке, сочинял, увлекался техникой и архитектурой. Все замечательные свойства души писателя проявлялись по отношению к детям. Экзюпери стал летчиком, которого отличали бесстрашие, готовность всегда прийти на помощь товарищу и удивительное жизнелюбие. Его самолет 15 раз терпел крушение, врачи не допускали его к полетам, но он не мог жить без неба, не мог не помогать людям. В тяжелые годы войны писатель создает светлую сказку “Маленький принц”, подарив надежду на счастье. В 1944 г. он погиб, производя разведывательную аэрофотосъёмку в труднейших фронтовых  условиях.

Биография

  • Антуан де Сент-Экзюпери родился в 1900 году в Лионе. Род Экзюпери происходил от рыцарей Грааля.
  • Романтичность и чувство единения с природой с детства отличали будущего писателя.
  • Экзюпери вырос удивительно одаренным человеком: он рисовал, играл на скрипке, сочинял, увлекался техникой и архитектурой.
  • Все замечательные свойства души писателя проявлялись по отношению к детям.
  • Экзюпери стал летчиком, которого отличали бесстрашие, готовность всегда прийти на помощь товарищу и удивительное жизнелюбие. Его самолет 15 раз терпел крушение, врачи не допускали его к полетам, но он не мог жить без неба, не мог не помогать людям. В тяжелые годы войны писатель создает светлую сказку “Маленький принц”, подарив надежду на счастье.
  • В 1944 г. он погиб, производя разведывательную аэрофотосъёмку в труднейших фронтовых

условиях.

Цели урока:   совершенствовать анализ текста;  развивать творческие способности;  прививать понятия ценности красоты человеческих отношений

Цели урока:

  • совершенствовать анализ текста;

  • развивать творческие способности;

  • прививать понятия ценности красоты человеческих отношений
Маленький принц  Маленький принц - это символ человека - странника во вселенной, ищущего скрытый смысл вещей и собственной жизни.  Философская направленность сказки заключается в размышлениях Сент-Экзюпери над сущностью человеческого бытия. За простым и незатейливым сюжетом глубокий смысл. Автор затрагивает в ней отвлеченном виде через иносказания, метафоры и символы темы космического масштаба: добра и зла, жизни и смерти, человеческого бытия, истинной любви, нравственной красоты, дружбы, бесконечного одиночества, взаимоотношения личности и толпы и многие другие.

Маленький принц

Маленький принц - это символ человека - странника во вселенной, ищущего скрытый смысл вещей и собственной жизни.

Философская направленность сказки заключается в размышлениях Сент-Экзюпери над сущностью человеческого бытия. За простым и незатейливым сюжетом глубокий смысл. Автор затрагивает в ней отвлеченном виде через иносказания, метафоры и символы темы космического масштаба: добра и зла, жизни и смерти, человеческого бытия, истинной любви, нравственной красоты, дружбы, бесконечного одиночества, взаимоотношения личности и толпы и многие другие.

Планета Маленького принца Маленький принц живет на планете, «которая вся-то величиной с дом» и называется «астероид Б-612». Он каждое утро поливает Розу, прочищает находящиеся на его планете три вулкана, чтобы они давали больше тепла, выпалывает сорняки... У него есть «твердое правило»: «...встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету». И все же он чувствует себя очень одиноким. В поисках друзей, в надежде обрести истинную любовь Маленький принц и отправляется в свое путешествие по чужим мирам.

Планета Маленького принца

Маленький принц живет на планете, «которая вся-то величиной с дом» и называется «астероид Б-612». Он каждое утро поливает Розу, прочищает находящиеся на его планете три вулкана, чтобы они давали больше тепла, выпалывает сорняки... У него есть «твердое правило»: «...встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету». И все же он чувствует себя очень одиноким. В поисках друзей, в надежде обрести истинную любовь Маленький принц и отправляется в свое путешествие по чужим мирам.

Лис  Вот тут-то и приходит на помощь герою Лис. Беседы Маленького принца с этим мудрым животным становятся в повести своего рода кульминацией, ибо в них герой обретает, наконец, то, что искал. К нему возвращаются утраченные было ясность и чистота сознания. Лис открывает малышу жизнь человеческого сердца, учит ритуалам любви и дружбы, о чем люди давно забыли и потому лишились друзей и потеряли способность любить. « Узнать можно только те вещи, которые приручишь…  У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей» - Лис

Лис

Вот тут-то и приходит на помощь герою Лис. Беседы Маленького принца с этим мудрым животным становятся в повести своего рода кульминацией, ибо в них герой обретает, наконец, то, что искал. К нему возвращаются утраченные было ясность и чистота сознания. Лис открывает малышу жизнь человеческого сердца, учит ритуалам любви и дружбы, о чем люди давно забыли и потому лишились друзей и потеряли способность любить.

« Узнать можно только те вещи, которые приручишь…

У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей»

- Лис

Роза Роза - это символ любви, красоты, женского начала. Маленький принц не сразу разглядел истинную внутреннюю сущность красоты. Роза была капризна и обидчива, и малыш с ней совсем измучился. Но

Роза

Роза - это символ любви, красоты, женского начала. Маленький принц не сразу разглядел истинную внутреннюю сущность красоты. Роза была капризна и обидчива, и малыш с ней совсем измучился. Но "зато она была так прекрасна, что дух захватывало!", и он прощал цветку его капризы. Однако пустые слова красавицы Маленький принц принимал близко к сердцу и стал чувствовать себя очень несчастным.

Баобабы На своей планете Маленький принц борется с баобабами, которые пускают такие глубокие и сильные корни, что могут разорвать его маленькую планету. Выпалывать нужно первые ростки, иначе будет поздно,

Баобабы

На своей планете Маленький принц борется с баобабами, которые пускают такие глубокие и сильные корни, что могут разорвать его маленькую планету. Выпалывать нужно первые ростки, иначе будет поздно, "это очень скучная работа".

Баобабы – это символ зла. Сент-Экзюпери хотел, чтобы люди заботливо выкорчевывали несущие в себе зло «баобабы» из свих душ. "Берегитесь баобабов!" - заклинает писатель. Семена лежат в земле до поры до времени, а потом прорастают, и из семян кедра - вырастает кедр, а из семян терновника - терновник. Нужно, чтобы прорастали добрые семена.

Какой же секрет открыл Маленькому принцу Лис?

Какой же секрет открыл Маленькому принцу Лис?

  Почему мальчик показался автору необыкновенным?   «На этот вопрос мне помог ответить:   - портрет Маленького принца;   - то, что Маленький принц понял рисунки автора;   - слова из текста: «Итак, я во все глаза смотрел на это необычайное явление, вдалеке от всякого жилья»

Почему мальчик показался автору необыкновенным? «На этот вопрос мне помог ответить: - портрет Маленького принца; - то, что Маленький принц понял рисунки автора; - слова из текста: «Итак, я во все глаза смотрел на это необычайное явление, вдалеке от всякого жилья»

«Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит»

«Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит»

Словарь  Порок –  предосудительный недостаток,  позорящее свойство властолюбие    честолюбие   пьянство жадность

Словарь

Порок – предосудительный недостаток, позорящее свойство

властолюбие

честолюбие

пьянство жадность

Мудрые советы  «Среди людей тоже может быть одиноко» «У людей нет корней…» «Зорко одно лишь сердце…Ты всегда в ответе за тех, кого приручил

Мудрые советы

«Среди людей тоже может быть одиноко»

«У людей нет корней…»

«Зорко одно лишь сердце…Ты всегда в ответе за тех, кого приручил"

Словарь  Приручить – привязать к себе, стать нужным друг другу.

Словарь

Приручить – привязать к себе, стать нужным друг другу.

1 вариант:  Образные выражения Лиса при объяснении слова «приручить»  2 вариант:  Истины, которые открыл Лис

1 вариант: Образные выражения Лиса при объяснении слова «приручить»

2 вариант: Истины, которые открыл Лис

Образные выражения  Приручить – значит «создать узы». «…если ты меня приручишь, моя жизнь словно солнцем озарится». «…твоя походка позовёт меня, точно музыка, ….». «…у тебя золотые волосы. Золотая пшеница станет напоминать мне тебя. И я полюблю шелест колосьев на ветру…» «Надо запастись терпеньем». «Я узнаю цену счастью!»

Образные выражения

Приручить – значит «создать узы».

«…если ты меня приручишь, моя жизнь словно солнцем озарится».

«…твоя походка позовёт меня, точно музыка, ….».

«…у тебя золотые волосы. Золотая пшеница станет напоминать мне тебя. И я полюблю шелест колосьев на ветру…»

«Надо запастись терпеньем».

«Я узнаю цену счастью!»

Истины  «…если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете…» «У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей». «Нужно соблюдать обряды… Это тоже нечто давно забытое…. Нечто такое отчего один какой-то день становится не похож на другие дни, один час – на все другие часы». «И вот настал час прощания: - Я буду плакать о тебе».

Истины

«…если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете…»

«У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей».

«Нужно соблюдать обряды… Это тоже нечто давно забытое…. Нечто такое отчего один какой-то день становится не похож на другие дни, один час – на все другие часы».

«И вот настал час прощания: - Я буду плакать о тебе».

Таблица  для снятия напряжения с глаз

Таблица для снятия напряжения с глаз

Творческое задание  Характеристика героя: (с опорой на материал произведения)  1 вариант: Маленький принц ОДИНОЧЕСТВО: «Жил да был … не хватало друга…» АККУРАТНОСТЬ и ТРУДОЛЮБИЕ: «Есть такое твёрдое правило,-…» НАСТОЙЧИВОСТЬ и ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ: «Задав какой-нибудь…» УМЕНИЕ ЛЮБИТЬ: «Если любишь цветок – единственный, …» УМ и РАССУДИТЕЛЬНОСТЬ: «Ничего я тогда не понимал! Надо …» 2 вариант: Роза КОКЕТЛИВОСТЬ: «Она заботливо подбирала краски…» ГОРДАЯ, СМЕЛАЯ: «Пусть приходят тигры, не боюсь я их когтей!» КАПРИЗНАЯ: «Растение, а боится сквозняков…Какой трудный характер…» 3 вариант: Лис НЕУДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ:  «Скучная у меня жизнь…» СТРЕМЛЕНИЕ НАЙТИ ДРУГА: «Но если ты меня приручишь, …» БОЯЗНЬ ЛЮДЕЙ: «Заслышав людские шаги…

Творческое задание

Характеристика героя:

(с опорой на материал произведения)

1 вариант: Маленький принц

  • ОДИНОЧЕСТВО: «Жил да был … не хватало друга…»
  • АККУРАТНОСТЬ и ТРУДОЛЮБИЕ: «Есть такое твёрдое правило,-…»
  • НАСТОЙЧИВОСТЬ и ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ: «Задав какой-нибудь…»
  • УМЕНИЕ ЛЮБИТЬ: «Если любишь цветок – единственный, …»
  • УМ и РАССУДИТЕЛЬНОСТЬ: «Ничего я тогда не понимал! Надо …»

2 вариант: Роза

  • КОКЕТЛИВОСТЬ: «Она заботливо подбирала краски…»
  • ГОРДАЯ, СМЕЛАЯ: «Пусть приходят тигры, не боюсь я их когтей!»
  • КАПРИЗНАЯ: «Растение, а боится сквозняков…Какой трудный характер…»

3 вариант: Лис

  • НЕУДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ: «Скучная у меня жизнь…»
  • СТРЕМЛЕНИЕ НАЙТИ ДРУГА: «Но если ты меня приручишь, …»
  • БОЯЗНЬ ЛЮДЕЙ: «Заслышав людские шаги…

Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь. Ты всегда в ответе за тех, кого приручил .

Зорко одно лишь сердце.

Самого главного глазами не увидишь.

Ты всегда в ответе за тех, кого приручил .

И миллионы огоньков сливаются в один ярко горящий костёр любви.

И миллионы огоньков сливаются в один ярко горящий костёр любви.

«Мы всегда в ответе за тех,  кого приручили»

«Мы всегда в ответе за тех,

кого приручили»

Заключение  Постигая мудрость жизни, маленький герой одновременно преподает нравственный урок взрослым, всем людям вообще. Нравственная красота любви, дружбы, счастья и человеческой жизни открывается героям и читателям к концу повествования.   В начале сказки Маленький принц покидает свою единственную Розу, потом он оставляет на Земле своего нового друга Лиса.

Заключение

Постигая мудрость жизни, маленький герой одновременно преподает нравственный урок взрослым, всем людям вообще. Нравственная красота любви, дружбы, счастья и человеческой жизни открывается героям и читателям к концу повествования.

В начале сказки Маленький принц покидает свою единственную Розу, потом он оставляет на Земле своего нового друга Лиса. "Нет в мире совершенства", - скажет Лис. Но зато есть гармония, есть человечность, есть ответственность человека за порученное ему дело, за близкого ему человека, есть еще ответственность за свою планету, за все, что на ней происходит.

Сент-Экзюпери заставляет читателя изменить угол зрения на привычные явления. Он подводит к постижению очевидных истин: нельзя прятать звезды в банке и бессмысленно их пересчитывать, нужно беречь тех, за кого ты в ответе и прислушиваться к голосу собственного сердца. Все просто и одновременно сложно.

Домашнее задание:  (по выбору учащихся) 1 вариант : Составить характеристику одному из персонажей сказки, используя: словесное, изобразительное, музыкальное или театральное искусство. 2 вариант:  Используя материал урока, и опираясь на произведение, составить  свой кроссворд.

Домашнее задание:

(по выбору учащихся)

1 вариант : Составить характеристику одному из персонажей сказки, используя: словесное, изобразительное, музыкальное или театральное искусство.

2 вариант: Используя материал урока, и опираясь на произведение, составить свой кроссворд.

РЕФЛЕКСИЯ Первый лепесток –  «Я и мой организм» Второй лепесток –  «Я и мой разум» Третий лепесток –  «Я и моё настроение»  Четвёртый лепесток –  «Я и окружающий мир» Пятый лепесток –  «Это я сам» Шестой лепесток –  «Я и моя жизнь»

РЕФЛЕКСИЯ

  • Первый лепесток – «Я и мой организм»
  • Второй лепесток – «Я и мой разум»
  • Третий лепесток – «Я и моё настроение»
  • Четвёртый лепесток – «Я и окружающий мир»
  • Пятый лепесток – «Это я сам»
  • Шестой лепесток – «Я и моя жизнь»
Спасибо!

Спасибо!