СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Лэпбук"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Делюсь своей авторской разработкой "Лэпбук". 

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Лэпбук"»

«Детский сад № 107 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара   Номинация «Лэпбук» Воспитатель: Яковлева Алла Александровна Стаж работы с детьми раннего возраста: 6 лет

«Детский сад № 107 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара Номинация «Лэпбук»

Воспитатель: Яковлева Алла Александровна

Стаж работы с детьми раннего возраста: 6 лет

Лэпбук «Сад-огород»   Предназначен для детей 2-3 лет

Лэпбук «Сад-огород»

Предназначен для детей 2-3 лет

Фрукты прикрепляются на основу-дерево на кнопках, овощи – на грядку на липучки. Фрукты и овощи изготовлены как большие, так и маленькие. На лицевой стороне лэпбука пришит конверт, где находятся различные фрукты и овощи разных размеров.

Фрукты прикрепляются на основу-дерево на кнопках, овощи – на грядку на липучки. Фрукты и овощи изготовлены как большие, так и маленькие. На лицевой стороне лэпбука пришит конверт, где находятся различные фрукты и овощи разных размеров.

Функциональное назначение: Данный лепбук «Сад-огород» помогает развитию мелкой моторики, сенсорных эталонов. Дети с интересом и удовольствием прикрепляют фрукты на дерево и овощи на грядки, упражняются в умении сравнивать 2 предмета по величине, обозначать результаты сравнения словом. Так же у детей формируются представления о фруктах и овощах.

Функциональное назначение:

Данный лепбук «Сад-огород» помогает развитию мелкой моторики, сенсорных эталонов. Дети с интересом и удовольствием прикрепляют фрукты на дерево и овощи на грядки, упражняются в умении сравнивать 2 предмета по величине, обозначать результаты сравнения словом. Так же у детей формируются представления о фруктах и овощах.

Лэпбук выполнен из фетра. Фетр - не только красивый, но и практичный материал. Фетровые изделия отличаются прочностью и износостойкостью. Детям приятно трогать, щупать и играть с изделиями из фетра. Отсутствие острых краев, деталей делает данное пособие безопасным для ребенка.

Лэпбук выполнен из фетра. Фетр - не только красивый, но и практичный материал. Фетровые изделия отличаются прочностью и износостойкостью. Детям приятно трогать, щупать и играть с изделиями из фетра. Отсутствие острых краев, деталей делает данное пособие безопасным для ребенка.

Предполагаемые задания: Вариант 1 Цель: упражнять в умении различать и называть фрукты и овощи (яблоки, лимоны, сливы, груши, помидоры, морковь). Воспитатель предлагает ребенку повесить на дерево фрукты, а на грядку «посадить» овощи и назвать их. Вариант 2 Воспитатель предлагает ребенку повесить на дерево 1 вид фруктов, а на грядку «посадить» вид овощей. Вариант 3 Цель: учить различать предметы разной величины, по возможности – называть величину предметов. Воспитатель предлагает ребенку повесить на дерево маленькие (большие) яблоки (груши, сливы, лимоны), а на грядку «посадить» маленькие (большие) помидоры (морковь). Вариант 4 Цель: учить различать понятия «один» и «много», по возможности называть количество овощей и фруктов. Воспитатель предлагает ребенку повесить на дерево 1 яблоко, а на грядку «посадить» много морковок.

Предполагаемые задания:

Вариант 1

Цель: упражнять в умении различать и называть фрукты и овощи (яблоки, лимоны, сливы, груши, помидоры, морковь).

Воспитатель предлагает ребенку повесить на дерево фрукты, а на грядку «посадить» овощи и назвать их.

Вариант 2

Воспитатель предлагает ребенку повесить на дерево 1 вид фруктов, а на грядку «посадить» вид овощей.

Вариант 3

Цель: учить различать предметы разной величины, по возможности – называть величину предметов.

Воспитатель предлагает ребенку повесить на дерево маленькие (большие) яблоки (груши, сливы, лимоны), а на грядку «посадить» маленькие (большие) помидоры (морковь).

Вариант 4

Цель: учить различать понятия «один» и «много», по возможности называть количество овощей и фруктов.

Воспитатель предлагает ребенку повесить на дерево 1 яблоко, а на грядку «посадить» много морковок.