СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация к проекту

Категория: Немецкий язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

презентация к проекту

Просмотр содержимого документа
«Презентация к проекту»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Новохарьковская средняя общеобразовательная школа  Ольховатского муниципального района  воронежской области   Индивидуальный итоговый проект на тему: Немецкие заимствования в русском языке Выполнила: ученица 9 класса Ткаченко Юлия Куратор проекта: Громак У. М. ,  учитель немецкого языка Новохарьковка, 2020

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Новохарьковская средняя общеобразовательная школа Ольховатского муниципального района воронежской области Индивидуальный итоговый проект на тему:

Немецкие заимствования в русском языке

Выполнила: ученица 9 класса

Ткаченко Юлия

Куратор проекта: Громак У. М. ,

учитель немецкого языка

Новохарьковка, 2020

Цель проектной работы: изучить особенности немецких заимствований в русском языке и предпосылки их проникновения в наш язык Задачи: 1. На основе анализа источников информации проследить историческую взаимосвязь русского и немецкого языков и способы немецких заимствований в русском языке 2. Определить сферы заимствований, их объём, время (т. е. когда они пришли в наш язык)

Цель проектной работы:

  • изучить особенности немецких заимствований в русском языке и предпосылки их проникновения в наш язык

Задачи:

1. На основе анализа источников информации проследить историческую взаимосвязь русского и немецкого языков и способы немецких заимствований в русском языке

2. Определить сферы заимствований, их объём, время (т. е. когда они пришли в наш язык)

Гипотеза:  Мы можем предположить, что возможно существует такая языковая связь у русских и немцев (так как русские люди давно употребляют слова из немецкого языка), что слова из немецкого языка переходили, переходят и будут переходить в наш язык и в дальнейшем.

Гипотеза:

Мы можем предположить, что возможно существует такая языковая связь у русских и немцев (так как русские люди давно употребляют слова из немецкого языка), что слова из немецкого языка переходили, переходят и будут переходить в наш язык и в дальнейшем.

Актуальность темы: «Все народы меняются словами и занимают их друг у друга» В. Г. Белинский

Актуальность темы:

«Все народы меняются словами и занимают их друг у друга»

В. Г. Белинский

Объект, предмет и база исследования Объект исследования : исследование немецких заимствованных слов в русском языке Предмет исследования : представления о заимствованных словах в русской речи по источникам информации База исследования : источники информации, справочная литература, языковые наблюдения

Объект, предмет и база исследования

Объект исследования : исследование немецких заимствованных слов в русском языке

Предмет исследования : представления о заимствованных словах в русской речи по источникам информации

База исследования : источники информации, справочная литература, языковые наблюдения

  Теоретическое и практическое значение работы Теоретическое значение : в данной проектной работе рассматривается проблема немецких заимствований в русском языке Практическое значение : исследуемый материал может применяться на уроках как русского, так и немецкого языка для обогащения знаний по теме, касающейся заимствований слов (в этом также и уникальность проекта)

Теоретическое и практическое значение работы

  • Теоретическое значение : в данной проектной работе рассматривается проблема немецких заимствований в русском языке
  • Практическое значение : исследуемый материал может применяться на уроках как русского, так и немецкого языка для обогащения знаний по теме, касающейся заимствований слов (в этом также и уникальность проекта)
Что такое заимствование? Заимствование – это слова, которые перешли в язык той или иной страны из языков других стран. Заимствованная лексика отражает факты этнических контактов, социальные, экономические и культурные связи между народами.

Что такое заимствование?

  • Заимствование – это слова, которые перешли в язык той или иной страны из языков других стран.
  • Заимствованная лексика отражает факты этнических контактов, социальные, экономические и культурные связи между народами.
Причины заимствований: Внешние : - Заимствование слова вместе с заимствованием вещи или понятия - Обозначение с помощью иноязычного слова некоторого специального вида предметов Внутренние : - Тенденция к замене описательного наименования однословным описанием - Укрепление в языке заимствованных слов с определённой морфологической структурой

Причины заимствований:

Внешние :

- Заимствование слова вместе с заимствованием вещи или понятия

- Обозначение с помощью иноязычного слова некоторого специального вида предметов

Внутренние :

- Тенденция к замене описательного наименования однословным описанием

- Укрепление в языке заимствованных слов с определённой морфологической структурой

Периоды заимствований: Проникновение немецких слов в русский язык во многом определено многовековым германо – российским сотрудничеством, начиная с первых контактов германских и славянских племён и далее, особенно в периоды царствования в России Ивана III, Петра I, Екатерины II, Александра I. Часть немецких заимствований в более ранний период сохраняет актуальность в наше время (слова такие, как шланг, штаб), часть из них стала историзмами и архаизмами (аксельбант, рекрут).

Периоды заимствований:

  • Проникновение немецких слов в русский язык во многом определено многовековым германо – российским сотрудничеством, начиная с первых контактов германских и славянских племён и далее, особенно в периоды царствования в России Ивана III, Петра I, Екатерины II, Александра I.
  • Часть немецких заимствований в более ранний период сохраняет актуальность в наше время (слова такие, как шланг, штаб), часть из них стала историзмами и архаизмами (аксельбант, рекрут).
Способы немецких заимствований в русском языке: исторические контакты народов; необходимость номинации новых предметов и понятий; новаторство нации в какой – либо отдельной сфере деятельности; экономия языковых средств; авторитетность языка – источника; исторически обусловленное увеличение определённых социальных слоёв, принимающих новые слова.

Способы немецких заимствований в русском языке:

  • исторические контакты народов;
  • необходимость номинации новых предметов и понятий;
  • новаторство нации в какой – либо отдельной сфере деятельности;
  • экономия языковых средств;
  • авторитетность языка – источника;
  • исторически обусловленное увеличение определённых социальных слоёв, принимающих новые слова.
Источники литературы и интернет – сайты: Интернет - ресурсы Дроздова О.Е. «Уроки языкознания для школьников». Журнал «Иностранные языки в школе». №3 2005 (стр. 37- 40) «История России (с древнейших времён до Петра I)», под редакцией Волобуева О. В., М. «Терра», 1998г. Макаров П.К. «Использование материалов этимологических словарей на уроках немецкого языка». Журнал «Иностранные языки в школе». №6 2004 (стр.87 – 92)  Маслыко Е. А. « Настольная книга преподавателя иностранного языка», Минск «Вышейшая школа», С. 12 – 13, 522с. Новейший словарь иностранных слов и выражений. Москва «Современный литератор», 2003. – 976 с. Словарь иностранных слов – 16-е изд., испр. – М.: «Русский язык». 1998 г. Шанской Н.М и Т.А. Боброва Т.А . «Этимологический словарь». Москва «Дрофа 2001г.

Источники литературы и интернет – сайты:

  • Интернет - ресурсы
  • Дроздова О.Е. «Уроки языкознания для школьников».

Журнал «Иностранные языки в школе». №3 2005 (стр. 37- 40)

  • «История России (с древнейших времён до Петра I)», под редакцией Волобуева О. В., М. «Терра», 1998г.
  • Макаров П.К. «Использование материалов этимологических словарей на уроках немецкого языка». Журнал «Иностранные языки в школе». №6 2004 (стр.87 – 92)
  • Маслыко Е. А. « Настольная книга преподавателя иностранного языка», Минск «Вышейшая школа», С. 12 – 13, 522с.
  • Новейший словарь иностранных слов и выражений.

Москва «Современный литератор», 2003. – 976 с.

  • Словарь иностранных слов – 16-е изд., испр. – М.: «Русский язык».

1998 г.

  • Шанской Н.М и Т.А. Боброва Т.А . «Этимологический словарь».

Москва «Дрофа 2001г.

    vielen dank fur eure aufmerksamkeit! (БОЛЬШОЕ СПАСИБО ВСЕМ ЗА ВНИМАНИЕ!)

vielen dank fur eure aufmerksamkeit!

(БОЛЬШОЕ СПАСИБО ВСЕМ ЗА ВНИМАНИЕ!)