Презентация "Этикет дошкольника"

ЭТИКЕТ ДОШКОЛЬНИКА

Выполнила воспитатель МБДОУ «ЦРР - детский сад «Марьино»:

Банникова Е.В.

Этикет – это свод конкретных, достаточно строгих правил поведения в

обществе, это внешние проявления культуры человека.

В Федеральном Государственном Образовательном Стандарте дошкольного образования стоит задача приобщения детей к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным).

Виды этикета:

• Столовый этикет;
• Этикет поведения в общественных местах;
• Гостевой и подарочный этикет;
• Этикет телефонного разговора;
• Семейный этикет;
• Этикет межличностных отношений и т. д.

Столовый этикет

Человек умеющий

вести себя за столом, выглядит красивым и привлекательным, оставляет приятное впечатление о себе.

Этикет поведения в общественных местах

Соблюдение правил поведения в общественных местах, чтобы не задевать интересы другого человека или не поставить его в неудобное положение.

Гостевой и подарочный этикет

Сюжетно-ролевые игры, чтение детской литературы, знакомит ребят с навыками приема гостей.

Этикет телефонного разговора

Развивает у дошкольников общение со сверстниками и взрослыми людьми.

Семейный этикет

Семейный этикет развивает уважительное отношение к родителям, любовь к своему дому.

Этикет межличностных отношений

Формирует у детей уважение к преклонному возрасту, жизненному опыту и мудрости.

Этикет дошкольника в стихах.

Автор: Банникова Е.В.

ЯРКОЕ СОЛНЫШКО ВСТАЛО ОПЯТЬ – «ДОБРОЕ УТРО!» - ДОЛЖНЫ ВЫ СКАЗАТЬ. ВЗРОСЛОМУ, ЕСЛИ ВСТРЕЧАЕМСЯ С НИМ, ПЕРВЫМИ «ЗДРАВСТВУЙТЕ!» МЫ ГОВОРИМ.

УМЫВАТЬСЯ НАМ НЕ ЛЕНЬ, МЫ БЫ ПЛЕСКАЛИСЬ ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ. ЧИСТО УМЫТЬСЯ – ВСЕГДА ПРИГОДИТСЯ.

В УМЫВАЛЬНОЙ ЭТИКЕТ СТРОГО СОБЛЮДАЕМ, ПОЛОТЕНЦЕМ НАСУХО РУКИ ВЫТИРАЕМ.

МЫ С ДРУЗЬЯМИ ЗА СТОЛОМ СЕБЯ ПРАВИЛЬНО ВЕДЁМ, ПОТОМУ ЧТО МЫ С ТОБОЙ НЕ БОЛТАЕМ ЗА ЕДОЙ.

КАК ОДЕВАТЬСЯ, В КАКУЮ ПОГОДУ, БУДЕМ СМОТРЕТЬ МЫ ПО ВРЕМЕНИ ГОДА. СЛУШАТЬ ВНИМАТЕЛЬНО И РАССУЖДАТЬ, ЧТО И КОГДА НУЖНО НАМ ОДЕВАТЬ.

МЫ В «ПАРИКМАХЕРСКОЙ» ВЕДЁМ СЕБЯ ОТЛИЧНО, ВЕДЬ В ЭТОМ МЕСТЕ БАЛОВАТЬСЯ НЕ ПРИЛИЧНО.

МЫ СТОЛОВЫЙ ЭТИКЕТ В ИГРАХ ИЗУЧАЕМ, И В «КАФЕ» СЕЙЧАС ПОПЬЁМ СЛАДКОГО ЧАЯ.

ОЧЕНЬ ЛЮБИМ СКАЗКИ МЫ ДЕДУШКИ КОРНЕЯ, ПРОЧИТАЮТ СКАЗКУ, НАМ СТАНЕТ ВЕСЕЛЕЕ.

ТЫ ВЕДИ СЕБЯ ВОСПИТАННО, ОСТОРОЖНЫМ БУДЬ В ИГРЕ, А НЕ ТО ЛЕЖАТЬ РАЗБРОСАННЫМ ВСЕМ ФИГУРКАМ НА КОВРЕ.

ВОСПИТАТЕЛЬ ОГОРЧИЛАСЬ: ЧТО ТАКОЕ ПРИКЛЮЧИЛОСЬ? ВСЁ РАЗБРОСАНО КРУГОМ, ПЕРЕВЁРНУТО ВВЕРХ ДНОМ. МЫ СЕЙЧАС ПОМОЖЕМ ЕЙ – СОБЕРЁМ ВСЁ ПОСКОРЕЙ.

ИГРУШКИ НЕ НА МЕСТЕ, НО МЫ РАЗЛОЖИМ ВМЕСТЕ ВСЁ НА СВОИ МЕСТА – И БУДЕТ КРАСОТА!

На прогулке этикет строго соблюдаем, Листья в кучу нагребать взрослым помогаем.

Посмотрите на наших ребят, как тихонько на стульях сидят. Не кричат они и не шалят, ждут, когда на обед пригласят.

ДРУГ ЗА ДРУГОМ МЫ ИДЁМ, СВОИ СТУЛЬЧИКИ НЕСЁМ. К СТОЛАМ МЫ УСТРЕМЛЯЕМСЯ, НЕ ЗЛИМСЯ, НЕ ТОЛКАЕМСЯ.

В спальне нужно крепко спать, а не прыгать и скакать.

После сна, чтоб бодрым быть, Нужно личико умыть.

Руки нужно с мылом мыть, чтоб микробов всех убить. Руки мыть нас много лет, учит добрый этикет.

Таким образом, постепенно овладевая этическими представлениями, дошкольники превращаются в воспитанных, всесторонне развитых детей.