Presentatsioon Teema 4. Edu saladus

Edu SALADUS Kirjutage võimalikult palju sõnu, mis teil seonduvad sõnaga „EDU“

Mida me teeme?

Räägime, loeme,

kuulame, kirjutame edust,

edu saladustest,

positiivsest mõtlemisest,

kuidas olla edukas,

kordame käskivat kõneviisi, ma-tegevusnime käändevorme,

laiendame omadussõnade pagasit.

Moodusta võimalikult palju sõnu sõnalt „EDU“

Sõnapesa

Pane õigesse vormi!

Leia sobiv sõna!

Ta tuli ülesannega .................... toime.

EDU

Ma tahan saavutada ......................... .

EDUKAS

See aasta on minu jaoks ................... .

EDUKALT

EDUKUS

See katse oli ...................................... .

EDUTU

Tuleb selgitada ...................... põhjusi.

EDUTUS

Noori tuleb julgemini ........................ .

EDUSAMM

Sellel õpilasel on hea õppe................ .

EDUTAMA

Sul on koolis suured .......................... .

Kas sa tead ......................... saladust?

Sõnapesa

Kontrolli vorm!

Kontrolli!

Ta tuli ülesannega edukalt toime.

EDU

Ma tahan saavutada edu .

EDUKAS

See õppeaasta on minu jaoks edukas .

EDUKALT

EDUKUS

See katse oli edutu .

EDUTU

Tuleb selgitada edutuse põhjusi.

EDUTUS

Noori tuleb julgemini edutada .

EDUSAMM

Sellel õpilasel on hea õppe edukus .

EDUTAMA

Sul on koolis suured edusammud .

Kas sa tead edu saladust?

Mida teha selleks, et olla edukas? Muutke Dale Carnegie soovitus käsuks. Lisage omalt poolt kolm soovitust.

• Üks edu saladusi on oskus säilitada huvi ja positiivsust igapäevases elus: olla krooniline entusiast ning võtta iga päeva kui kõige olulisemat elus.

Dale Carnegie

Mida teha selleks, et olla edukas? Carnegi ja teie soovitused.

Carnegi soovitused.

Teie soovitused.

• Säilita huvi ja positiivsus igapäevases elus!

• Ole krooniline entusiast!

• Võta iga päev kui kõige olulisem elus!

Käskiv kõneviis

Väljendab käsku

• Kuulajatele, kellele öeldakse sina või teie

• Tee kiiremini!
• Öelge valjemini!

• Korraga nii kuulajatele kui ka rääkijatele

• Mingem üles mägedele!

Käskiv kõneviis Moodustamine

Ma-Inf Da-Inf Olevik Tud-kesksõna

Õppi ma õppi da õpi n õpi tud

Õppi ge ! Õpi!

Är ge õppi ge ! Ära õpi!

Ainsuse ja mitmuse 3.p.

Õppi gu !

Är gu õppi gu !

Mitmuse 1. p. väljendamiseks

Õpi me !

Är me õpi me !

Moodusta käskiva kõneviisi vormid!

• Olema
• Tegema
• Õppima
• Nägema
• Kuulama
• Tõlkima
• Lugema
• Rääkima
• Leidma
• Muutma
• Panema

Kontrolli käskiva kõneviisi vormid!

• Olema
• Tegema
• Õppima
• Ütlema
• Vastama
• Kuulama
• Tõlkima
• Lugema
• Rääkima
• Leidma
• Muutma
• Panema

Ole! Ol ge !/Ära ole! Är ge ol ge !

Tee! Teh ke !

Õpi! Õppi ge !

Ütle! Ütel ge /Öel ge !

Vasta! Vasta ke !

Kuula! Kuula ke !

Tõlgi! Tõlki ge !

Loe! Luge ge !

Räägi! Rääki ge !

Leia! Leid ke !

Muuda! Muut ke !

Pane! Pan ge !

Moodusta käskiv kõneviis!

....................................... oma eesmärk!

....................... seda, mis toob tulemusi!

.......................... sündmusi, mis on teie tegevuse tulemus!

........................ usaldama oma tundeid!

........................ signaale oma tegevuse sobivusele!

....................... oma tegevus, käitumine!

................... teha midagi muud ja teisiti!

........................... ideid heast raamatust!

.............. valmis oma kätumist muutma!

Teadma

Tegema

Eristama

Õppima

Hindama

Korrigeerima

Proovima

Võtma

Olema

Kontrolli!

Teadke/tea oma eesmärk!

Tehke/tee seda, mis toob tulemusi!

Eristage/erista sündmusi, mis on teie tegevuse tulemus!

Õppige/õpi usaldama oma tundeid!

Hinnake/hinda signaale oma tegevuse sobivusele!

Korrigeerige oma tegevus, käitumine!

Proovige teha midagi muud ja teisiti!

Võtke/võta ideid heast raamatust!

Olge/ole valmis oma kätumist muutma!

Teadma

Tegema

Eristama

Õppima

Hindama

Korrigeerima

Proovima

Võtma

Olema

Muutke omadussõnad nimisõnadeks!

• õiglane-ebaõiglane
• Lahke-ebasõbralik
• Lõbus-kurb/nukker
• Heatahtlik-pahatahtlik
• Kaastundlik-ükskõikne
• Tasakaalukas-tasakaalutu
• Töökas-laisk
• Korralik-korralikus
• Nõudlik-vähenõudlik
• Kohusetundlik-vastutustundetu
• Seltsiv-seltsimatu

• Õiglus-ebaõiglus

Kontrollige nimisõnad!

• õiglane-ebaõiglane
• Lahke-ebasõbralik
• Lõbus-kurb/nukker
• Heatahtlik-pahatahtlik
• Kaastundlik-ükskõikne
• Tasakaalukas-tasakaalutu
• Töökas-laisk
• Korralik-lohakas
• Nõudlik-vähenõudlik
• Kohusetundlik-vastutustundetu
• Seltsiv-seltsimatu

• Õiglus-ebaõiglus
• Lahkus-ebasõbralikus
• Lõbusus-kurbus/nukkrus
• Heatahtlikus-pahatahtlikus
• Kaastundlikus/ükskõiksus
• Tasakaalukus-tasakaalutus
• Töökus-laiskus
• Korralikus-lohakus
• Nõudlikus-vähenõudlikus
• Kohusetundlikus-vastutustundetus
• Seltsivus-seltimstus

Ma-tegevusnime käändevormid ma-, mas-,mast-, maks-, mata -vorm

*mas -vorm

Käisime tantsi mas , nad on laul mas , lapsed on jooks mas

• muu tegevuse suhtes samaaegne tegevus

*mast -vorm

Tulime tantsi mast , nad tulid laul mast , lapsed tulid jooks mast

• teisele tegevusele eelnenud tegevus

* maks -vorm

• tegevuse eesmärk

Poiss tuli lähemale, kuul maks paremini.

*mata -vorm

Õpilasel on kodune ülesanne tege mata .

• sooritamata tegevus

ma-, mas-,mast-, maks-, mata -vorm

• Miia on trennis võrkpalli (mängima) mängi mas .
• Tiia on praegu klubis (tantsima).......................
• Kas sinul on kodutöö (tegema).........................
• Ma tulin just (laulma).......................................
• (Joonistama)....................... lilli, läks Kaie parki.
• Olen valmis oma sõpru hädas (aitama).............
• Targaks ei saada ilma (õppima).........................
• Kalev keeldus (vastama)...................................

Kontrolli ma-, mas-,mast-, maks-, mata -vorm

• Tiia on praegu klubis (tantsima) tantsimas .
• Kas sinul on kodutöö (tegema) tegemata .
• Ma tulin just (laulma) laulmast .
• (Joonistama) joonistamaks lilli, läks Kaie parki.
• Olen valmis oma sõpru hädas (aitama) aitama .
• Targaks ei saada ilma (õppima) õppimata .
• Kalev keeldus (vastama) vastamast .

Edukuse valem

• Kirjutage lühikirjand! (160 sõna)
• Kompositsioon

1. Sissejuhatus (1-2 lauset)

2. Põhiosa Teie arutlus edukuse valemist.

• Need küsimused aitavad teid:

Mis on teil aidanud edukas olla (ka oseloomujooned)?

Missuguseid isikuomadusi peaksite endas arendama?

Missugustest omadustest peaksite püüdma vabaneda?

3. Lõpetamine. (1-2 lauset) Teie kokkuvõtte.

Arvestustöö 1. Kursus II

• Kirjuta jutustava lause põhjal soovitus.

Praktika arendab oskusi. Arenda (arendage) oma oskusi!

2. Kasuta ma-, -mas, -mast, -maks, -mata-vorm .

Miia on praegu trennis (tantsima) tantsimas.

3. Tõlgi vene keelest eesti keelde.

Vaata õpik Teema 4. Edu saladus. Sõnad

https://quizlet.com/341708780/haridus-ja-too-teema-4-edu-saladus-flash-cards /