Предметно-развивающая среда

II Критерий.

Организация предметно-развивающей среды и методическое оснащение группы (литература, учебно-методический комплекс, технические средства обучения, ИКТ, наглядно-дидактические пособия, раздаточный материал и т.д.)

Предметно-развивающая среда старшей группы №6 «Брусничка»

МБДОУ ЦРР-Д/с № 26 «Кустук»

Адрес сайта ДОУ - detsad26@yaguo.ru

Адрес персональной страницы педагога на сайте МУЛЬТИУРОК.РУ - https://multiurok.ru/id90795804/

Пространство групповой комнаты организовано с учётом требований ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде: содержательно-насыщенная, трансформируемая, полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная. Насыщенность среды соответствует возрастным возможностям детей и содержанию основной образовательной программы.

Развивающая предметно-пространственная среда в нашей группе создана таким образом, чтобы предоставить детям возможность свободно заниматься различными видами деятельности: игровой, двигательной, познавательно – исследовательской, коммуникативной, музыкально-художественной, трудовой, чтением художественной литературы. Содержание каждой игровой зоны - Центров активности должно быть привлекательным, разноплановым, чтобы вызывать у детей стремление к активной самостоятельной деятельности.

Групповое помещение условно подразделяется на три сектора (активный, спокойный, рабочий, что позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам. Самую большую площадь занимает активный сектор, который включает в себя: «Центр двигательной активности», «Центр театра и музыки», «Центр игры», «Центр конструирования», «Центр дежурства».

Спокойный сектор включает: «Центр грамотности и книги», «Центр дидактических игр», «Центр природы», «Центр безопасности и ПДД».

В рабочем секторе размещено оборудование для организации совместной и регламентированной деятельности (Центр «Мы познаём мир», «Центр творчества и изобразительной деятельности», «Центр науки и естествознания», «Центр патриотизма», «Центр якутской национальной культуры»).