СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Предмет и история информатики

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Предмет и история информатики»

Тема: Предмет и история информатики.

Тема:

Предмет и история

информатики.

Информатика-это раздел науки, изучающий свойства информации, а также закономерности её поиска, хранения, передачи и обработки.
  • Информатика-это раздел науки, изучающий свойства информации, а также закономерности её поиска, хранения, передачи и обработки.
Первыми хранилищами информации были библиотеки. Первая библиотека была основана в 1037г Ярославом Мудрым при Софийском Соборе в Киеве.

Первыми хранилищами информации были библиотеки.

Первая библиотека была основана в 1037г Ярославом Мудрым при Софийском Соборе в Киеве.

Зарождение информатики   .  Внедрение компьютерной техники во все сферы человеческой деятельности послужило толчком к зарождению новой научной и прикладной дисциплины - информатики . Впервые этот термин стал использоваться во Франции в 60-х годах. В англоязычных странах ему соответствует синоним computer science (наука о компьютерной технике). В нашей стране информатика стала определяться как самостоятельная область деятельности с начала 80-х годов, а спустя несколько лет вошла в школьную программу как самостоятельная дисциплина.

Зарождение информатики

. Внедрение компьютерной техники во все сферы человеческой деятельности послужило толчком к зарождению новой научной и прикладной дисциплины - информатики .

Впервые этот термин стал использоваться во Франции в 60-х годах. В англоязычных странах ему соответствует синоним computer science (наука о компьютерной технике).

В нашей стране информатика стала определяться как самостоятельная область деятельности с начала 80-х годов, а спустя несколько лет вошла в школьную программу как самостоятельная дисциплина.

Термин

Термин "информатика"

Термин "информатика" (франц. informatique) происходит от французских слов information (информация) и automatique (автоматика) и дословно означает "информационная автоматика".

Informatique = information + automatique

Информатика = информация + автоматика

Она возникла в результате объединения уже существовавшего ранее библиотечного дела и бурно развивавшихся новых областей знания: кибернетики, вычислительной техники, средств связи и др. Кибернетика-это Компьютер – универсальный прибор для обработки информации.

Она возникла в результате объединения уже существовавшего ранее библиотечного дела и бурно развивавшихся новых областей знания: кибернетики, вычислительной техники, средств связи и др.

Кибернетика-это

Компьютер – универсальный прибор для обработки информации.

Первый компьютер был построен в 1949 г англ. исследователем Морисом Уилксом.

Первый компьютер был построен в 1949 г англ. исследователем Морисом Уилксом.

Дальнейшее развитие – это… Установка в школах оборудования компьютерного класса, локальная сеть, принтер, сканер;

Дальнейшее развитие – это…

  • Установка в школах оборудования компьютерного класса, локальная сеть, принтер, сканер;
Установка экрана, проектора, мультимедиа.

Установка экрана, проектора, мультимедиа.

Подключение к сети Интернет.

Подключение к сети Интернет.

Установка интерактивной доски…

Установка интерактивной доски…

Содержание школьной информатики базируется на 3  фундаментальных понятиях современной науки –  информация, алгоритм, компьютер.  С одной стороны, это связь с наукой  информатикой, с другой – уровень теоретической подготовки.

Содержание школьной информатики базируется на 3 фундаментальных понятиях современной науки –

  • информация,
  • алгоритм,
  • компьютер.

С одной стороны, это связь с наукой информатикой, с другой – уровень теоретической подготовки.

Задачи на будущеее… Более полно представить в учебном предмете весь комплекс вопросов, связанных с информационными процессами и информационной деятельностью человека.

Задачи на будущеее…

Более полно представить в учебном предмете весь комплекс вопросов, связанных с информационными процессами и информационной деятельностью человека.

Используемый материал: « Удивительная история информатики и автоматики», Шилов В.В., НЦ ЭНАС, 2013  « Компьютер. Настольная книга школьника», Леонтьев В.П., Олма Медиа Групп, 2007  http://informat444.narod.ru/museum/ http :// window . edu . ru / do.gendocs.ru›docs/index-201353.html?page=12 info.net.edusite.ru›p19aa1.html http://ru.wikipedia.org/

Используемый материал:

  • « Удивительная история информатики и автоматики», Шилов В.В., НЦ ЭНАС, 2013 « Компьютер. Настольная книга школьника», Леонтьев В.П., Олма Медиа Групп, 2007 http://informat444.narod.ru/museum/
  • http :// window . edu . ru /
  • do.gendocs.ru›docs/index-201353.html?page=12
  • info.net.edusite.ru›p19aa1.html
  • http://ru.wikipedia.org/