Праздник всех мужчин

Государственное общеобразовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Стахановская многопрофильная гимназия №15

имени В.А. Сухомлинского»

Внеклассное мероприятие на тему:

«23 февраля - праздник всех мужчин»

Учитель Чумаченко С.И.

2020

Внеклассное мероприятие для 5-6 классов

23 февраля - праздник всех мужчин

Цель: нравственное и военно-патриотическое воспитание учащихся, формирование патриотизма и чувства гордости за героическое прошлое своего народа, уважение к воинской доблести и чести, а также бессмертному подвигу всех погибших в боевых действиях, расширение кругозора детей и их познавательной активности.

Оборудование и материалы: выставка книг, посвященная 23 февраля, портреты воинов, плакат «Никто не забыт и ничто не забыто», записи песен военных лет, ИКТ.

Ход мероприятия

Звучит мелодия из кинофильма «Семнадцать мгновений весны».

Учитель: В конце зимы мы отмечаем

Чудесный праздник для мужчин

И никогда не забываем

Их поздравлять всех от души.

Для наших мальчиков весь день

Дарить мы будем поздравления,

Свою любовь и восхищенье.

Ученик

Великий праздник на земле сегодня!

Мы чествуем мужчин без лишних фраз.

Ученик

Я расскажу вам интересные факты об истории праздника. Сейчас 23 февраля празднуют в России, Белоруссии, Киргизии, Приднестровье, Таджикистане, ЛНР. А когда-то давно 23 Февраля был выбран датой, в которую отмечалось создание Красной Армии, почти случайно. На самом деле декрет о ее создании был подписан 28 января по новому стилю 1918 года. Первые по настоящему торжественные мероприятия по поводу праздника прошли в 1922 году. Это был первый парад новой армии на Красной площади, заложивший традицию отмечать 23 февраля военными шествиями. В этот день устраивались повсеместно митинги и торжественные собрания.

Ученик

Первым подарком на этот праздник можно считать медаль, которую в 1938 году выпустили к двадцатилетнему юбилею рабоче-крестьянской армии. Во время Великой Отечественной войны 23 февраля был признан почти всеми первыми руководителями того времени. С 1922 по 1946 годы праздник носил название «День Красной Армии и Флота», а с 1946 года аж по 1993 год - «День Советской Армии и Военно –Морского Флота». Днем защитника Отечества этот праздник стал с 1995 года.

Учитель

Мы часто говорим о героизме ,

О том, что храбрость - это дар судьбы.

Что преданность своей Отчизне-

Все признаки душевной красоты.

Ведь наши сыновья, мужья и даже внуки

Всегда были защитниками нам.

В годину бедствий и разлуки

Делили с нами беды пополам.

Ученик

И не случайно все мальчишки в школе

Мечтают быть похожими на братьев и отцов,

Когда понадобиться проявить всю волю,

И наказать за преступленья подлецов.

Сегодня, как и прежде в дни войны,

От дорогих мужчин зависят наши жизни.

Они для подвигов все рождены,

Чтобы свободу отстоять своей Отчизны.

Ведь снова нам войной грозят,

Чтоб покорились всем народам.

И впредь забыли свой язык,

Свою Отчизну и свободу

Учитель (звучит «Марш Славянки»)

Победа нашего народа в Великой Отечественной войне досталась дорогой ценой. История сохранила множество примеров мужества, стойкости и героизма. В сражениях погибли миллионы безвинных людей, солдат- героев. О них написаны книги, прекрасные стихи, а главное же - о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть тем далеким дням и событиям. Победа нашего народа в Великой Отечественной войне досталась дорогой ценой. В 2014 году началась кровопролитная война в Донбассе. Сегодня мы вспоминаем события трехлетней давности – «Дебальцевский котел». История знает множество примеров мужества, стойкости и героизма наших солдат ( слайд с портретами воинов).

Библиотекарь

Давайте внимательно, ребята, посмотрим на выставку книг. Все они о войне. Особое внимание хочу обратить на такие:

1. Да будет Мир во всем мире! Творческий сборник. – Стаханов, 2016 . -155 с.

2. Побочный В.И. Луганщина: летопись Великой Отечественной войны – Луганск: Янтарь, 2005. -208 с.: ил.

3. Этих дней не смолкнет слава. Сборник воспоминаний ветеранов Великой Отечественной войны Луганской области. Издание второе. – Луганск, издательство "Шико" ООО "Виртуальная реальность", 2010.- 500 с.

Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю страны или отдельного города края. Наш народ очень хорошо знает цену мирной и счастливой жизни. Сегодня мы не просто поздравляем мужчин – наших защитников, а и чтим память всех тех безымянных героев, которые погибли за долгие годы войны. Мы не забудем их никогда, воинов, отдавших свои жизни в Афганской войне, Великой Отечественной войне и даже сегодня. Именно героизм наших мужчин- солдат лежит в основе всех наших побед. И сегодняшнее наше мероприятие- это общий поклон людям, которые ценой своей жизни, героически и самоотверженно сберегли и сейчас берегут нашу Родину. И мы с вами должны гордиться героями военных лет, и будем стремиться быть достойными их подвига. В музее нашей гимназии я создала экспозицию по теме войны к празднику 23 февраля, куда и приглашаю все вас в ближайшее время. В наследство от героев нам остается мирное небо, радостный смех детей. Давайте, ребята, в ответ сохранять память и огромную признательность тем, кто сохранил границы нашей Родины, нашу историю. Ведь тот, кто не помнит своего героического прошлого, вообще не имеет и будущего.

Учитель.

А сейчас мы послушаем тех ребят, которые заранее получили задание подготовить сообщения о книгах на военную тематику.

Ученик

Я расскажу о книге С. Алексеева «Рассказы о войне». В книгу вошли рассказы о героической Московской битве, великих битвах на берегах Волги, на Курской дуге, об обороне Севастополя, блокаде Ленинграда, о штурме Берлина. Автор, встретив войну курсантом лётного училища, будто списал с памяти увиденное и пережитое в те юные годы, адресовав свою книгу тем, кто любит родную страну и гордится её великим прошлым. Истории из этой книги впечатлили меня. Рекомендую ее прочитать.

Ученик

А я познакомлю вас с известной книгой Митяева А. «Письмо с фронта». В эту книгу вошли рассказы автора, участника войны, о военных буднях. Это не простая книга, в которой автор анализирует причины и следствия происходящих на фронте событий. Мы вместе с героями переживаем трудности пути солдата-фронтовика к Победе. Автор заострил внимание на трогательных подробностях тогдашней жизни. И они больше, чем разбор боев и сражений, приближают нас к пониманию человеческих чувств. Мы вместе с автором сочувствуем юным солдатам, которые прямо на наших глазах становятся взрослыми. Для них война - тяжелая работа, и меньше всего они думают о геройских поступках. Но, честно ее выполнив, вчерашние мальчишки становятся героями. Я восхищаюсь героями этой книги. Советую и вам познакомиться с этим произведением. Ученик

Я прочитал произведение Катаева В. «Сын полка». Это яркий, правдивый рассказ о непростой судьбе Вани Солнцева, воевавшего наравне со взрослыми солдатами и доказавшего, что подвиг - это не только смелость и героизм, но и великий труд, несгибаемая воля и огромная любовь к Родине. Образ Вани Солнцева удивил меня. Мне захотелось быть на него похожим.

Ученик

Эта память о прошлой войне

Не дает нам покоя давно.

Наша жизнь дорога нам вдвойне,

Когда войны мелькают в кино.

Много лет прошло со Дня Победы,

Этих мирных и спокойных лет!

Благодарны вам за это дети,

Что сказали немцам - "Стоп и нет".

Учитель

Солдаты умели не только самоотверженно воевать, но и отдыхать. Проведем и мы несколько конкурсов.

Конкурс пословиц

Родина - мать, умей за нее постоять.

За Родину мать и жизнь легко отдать.

Один в поле не воин.
Мир стоит до рати, а рать до мира.
Бой отвагу любит.
Сам пропадай, а товарища выручай.
Храбрость города берёт.
Воин воюет, а жена горюет.
Смело иди в бой, Родина за тобой.

Жизнь отдавай, а тайны не выдавай.
Кто смерти не боится, того пуля сторонится.
Врага бояться – в живых не остаться.
Лучше смерть в бою, чем позор в строю.
Дружно за мир стоять – войне не бывать.

Учитель

Музыкальный конкурс  

О Великой Отечественной войне было создано множество песен. Песни слагались и стихийно – в любом полку, у моряков, партизан, ополченцев. Их исполняли по радио, они звучали с киноэкранов, их пели фронтовые ансамбли и самодеятельные окопные бригады. Тексты полюбившихся песен передавались из уст в уста, переписывались при свете коптилок, пересылались в письмах.

Ребята, я предлагаю вам назвать самых известных исполнителей песен о войне. (Клавдия Шульженко, Леонид Утесов, Марк Бернес, Лидия Русланова, Людмила Гурченко, Лев Лещенко, Иосиф Кобзон и другие).

Конкурс "Угадай мелодию"

Учитель включает записи песен о войне. Обучающиеся угадывают названия.

1. В лесу прифронтовом. ( Музыка М. Блантера, слова М. Исаковского)

2. Жди меня. ( Музыка М. Блантера, слова К. Симонова)

3. Темная ночь. ( Музыка Н. Богословского, слова В. Агатова)

4. Смуглянка. ( Музыка (А. Новикова, слова Я. Шведова)

5. Огонек. ( Музыка народная, слова М.Исаковского)

6. Эх дороги. (Музыка А. Новикова, слова Л. Ошанина)

7. На безымянной высоте. ( Музыка В. Баснера, слова М. Матусовского)

8. День Победы. ( Музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова)

Конкурс эрудитов

1 .Как называется праздничный проход всех групп и родов? (парад) .

2. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни?

(О саперах, ошибка которых в работе может стоить им жизни).

3. Как называется период, когда идет сражение? (бой)

4. Как называется здание, в котором живут солдаты?

(Казарма).

5. Как называется повозка для пулемета, прославленная в известной песне о гражданской войне?

(Тачанка).

6 .Как называется строй когда воины стоят в затылок друг другу? (колонна)

7. Расстояние между бойцами в колонне (дистанция)

8. Как называется строй, когда воины стоят боком друг другу? (шеренга)

9. Расстояние между бойцами в шеренге? (интервал)

10. Чем прославились Н. Ф. Макаров, М. Т. Калашников?

(Н. Ф. Макаров изобрел пистолет, М. Т. Калашников - автомат).

11. Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы?

(Снайпер).

12. Что такое камуфляж? (Маскировка предметов путем окраски полосами, пятнами, искажающими их очертания).

13. Как называется деревянная часть винтовки? (приклад)

14. Кто добывает сведения о противнике, о его расположении, численности, вооружении? (разведчики)

15. В чём носят офицеры своё оружие? (в кобуре)

16. В чём носят холодное оружие? (ножны)

17. Как называется летний головной убор матроса? (бескозырка)

18. Как называется зимняя верхняя одежда солдат? (шинель)

19. Какие головные уборы носят солдаты?

(Фуражка, пилотка, каска, шлем).

20. Назовите виды холодного оружия.

(Булава, кистень, пика, меч, шпага, сабля, шашка, кинжал, нож, штык).

21. Как называется защитный жилет (бронежилет)

Объявляется следующий конкурс.
Учитель: предлагаю выбрать правильный ответ. 

Вспомните, кому принадлежат такие известные изречения:
1. «Трудно в ученье – легко в бою».
а) А. Суворов +
б) К. Симонов
в) Г. Жуков
2. «Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет»
а) Ф. Ушаков
б) Нахимов
в) А. Невский +
3. «Отступать некуда – за нами Москва»
а) К. Ворошилов
б) политрук Клочков из Панфиловской давизии +
в) А. Фадеев.

Литературный конкурс

Учитель

Ребята, назовите, пожалуйста, произведения в которых описываются события военных дней. ( После ответов детей, их вниманию предоставляется слайд )

Слайд

Лиханов А. «Последние холода»

Осеева В. «Васек Трубачев и его товарищи»

Богомолов В. «Иван», «Зося»

Ильина Е. «Четвертая высота»

Кассиль Л. «Улица младшего сына»

Алексеев С. «Великие победы. Рассказы о Великой Отечественной войне для детей»

Бондарев Ю. «Батальоны просят огня»

Медведев Д. «Сильные духом»

Полевой Б. "Повесть о настоящем человеке"

Учитель

Вот и подошло к концу наше мероприятие.

Что нового вы узнали об истории возникновения праздника 23 февраля? 

О каких войнах шла сегодня речь?

Каким же должен быть настоящий защитник своего отечества?

Война - явление страшное, жестокое. Но пока существуют на Земле злоба, ненависть, будут существовать и войны, которые наносят раны людям, уносят из жизни сыновей. Народу Донбасса свойственна особая любовь к родному краю, к месту, где они выросли, к своей Родине. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, свое Отечество. В этом народе живет убеждение, что истинный человек и сын Отечества есть одно и то же. Патриотизм, любовь к Родине, преданность ей, стремление защищать ее от врагов, своими делами служить ее интересам - чувство великое и необходимое, чувство долга. Несмотря на переоценку военных событий, подвиг солдат остается достойным. Ведь подвиг воина - это подвиг веры, долга, присяги.

Есть события, значение которых не тускнеет от неумолимого бега времени и которые не стираются из памяти людей. Напротив, время с возрастающей силой подчеркивает их величие и определяющую роль в истории. История учит человека любить свой народ, землю, на которой он живет. Память об этих событиях неподвластна времени; бережно хранимая и передаваемая из поколения в поколение, она переживает века: это не просто свойство сознания - сохранять следы минувшего, память – это связующее звено между прошлым и будущим.  Существует много качеств личности человека, которые делают его нравственно высоким, вызывают уважение и восхищение окружающих. Одним из таких является мужество.

Ребята, желаю вам расти мужественными, смелыми, отважными защитниками своего отечества.