развлечения в детском саду «Прощай лето!»
Звучит песня «Вот оно какое, наше лето», под музыку входят дети и рассаживаются на скамейки.
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас на празднике. А как вы изменились: повзрослели, подросли за лето! Кто мне громко-громко скажет, кто выше всех? (Дети тянут руки вверх.)
Кто сильнее всех? (Дети показывают «сильные» руки.)
Кто веселее всех? (Дети звонко смеются.)
ВЕДУЩИЙ: Ребята, сегодня у нас проходит праздник прощания с летом.
А что же такое лето?
ребенок. Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысячи чудес,
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты.
Это в мире сто дорог
Для ребячьих ног.
ОБЩИЙ ТАНЕЦ
Приезжает почтальон, звенит в звонок вручает письмо.
ВЕДУЩИЙ: Дети посмотрите какое красивое и яркое письмо. На нем и солнце и речка и травка. Дети как вы думаете когда это бывает? Значит письмо нам пришло от кого? (лето)
На конверте загадка. - Скажите, ребята, из какой сказки эти слова?
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснёшься ты земли,
Быть по моему вели!
Дети. «Цветик-семицветик»
Распечатывают конверт и вытягивают цветик-семицветик.
ВЕДУЩИЙ: Лето нам приготовило сюрприз. Этот цветок как в сказке с волшебными лепестками. Каждый лепесток таит в себе задание. Когда мы выполним все задания то от лета мы получим сюрприз. Вы же любите сюрпризы?
Столько у цветика – семицветика красивых лепестков, не знаю с какого и начать. Послушайте отрывок из песни и мы все вместе решим, какой лепесток оторвать.
/ звучит «Оранжевая песня» слова А. Арканова, музыка К. Певзнера/
ВЕДУЩИЙ: С какого лепестка начнём? (с оранжевого)
ВЕДУЩИЙ: Слушайте первое задание
/отрывает оранжевый лепесток и читает на обратной стороне задание/
ЗАДАНИЕ № 1 «Помоги солнышку засиять»
Ребята давайте поможем солнышку! У солнышек нет лучиков, надо помочь лучики прикрепить. Солнышко не может сиять без лучиков?
На веревке прикреплены желтые круги. Надо прищепки прикреплять к солнышку. Кто сделает это быстрее тот и победил.
ПАУЗА
ВЕДУЩИЙ:
Молодцы! Отлично справились с первым заданием! Давайте познакомимся со следующим. Но прежде послушайте и отгадайте, какой это будет лепесток
Я бычок, но не реву,
Потому, что я влюблённый! -
Я люблю щипать траву,
А любимый цвет.
(зелёный)
/отрывает зелёный лепесток и читает указание для выполнения задания)
ВЕДУЩИЙ: Хочу я узнать, а как вы спасаетесь от жары? (купались). А, что нужно одевать на голову, когда жара на улице?
Дети. – Кепки, панамки, шляпки.
ЗАДАНИЕ № 2 “Головной убор
Разделяются на 2 колонны. По очереди подбегают к столу на котором лежат кепки, бегут по очереди до стола, затем нужно одеть и возвратиться в колонну, следующий участник одевает свою кепку и т.д.
Дети выполняют задание под весёлую музыку/
ПАУЗА
ВЕДУЩИЙ: Молодцы! Ловко и быстро справились с заданием зелёного лепестка. Послушайте и отгадайте, какой лепесток будет следующий.
На картине небо ясным
Нарисуем мы с тобой
И его закрасим краской
Как обычно -…
(голубой)
/отрывает голубой лепесток и читает задание
ЗАДАНИЕ № 3 «Разложи овощи и фрукты по банкам»
ВЕДУЩИЙ: Лето не успело сделать на зиму заготовки, урожай собрало, да по банкам не разложило , не законсервировало.
А мы сейчас быстро поможем это сделать!
Выходят две команды по пять человек. Одна команда собирает в банку овощи, а другая фрукты. Чья команда быстрее и правильно это сделает.
ПАУЗА Стихи о лете
ВЕДУЩИЙ: Молодцы! Замечательные стихи о лете вспомнили. Хотите узнать, какой будет следующий лепесток? (да)
Послушайте загадку.
Говорила мама Боре:
— Не пойдём сейчас — опасно!
Потому, что в светофоре
Не зелёный свет, а…
(красный)
/отрывает красный лепесток и читает указание к выполнению задания
ЗАДАНИЕ № 4 «Рыбалка»
В тазике плавает рыба. Магнитной удочкой нужно поймать рыбу. Кто больше поймает рыбы пока играет музыка.
ПАУЗА
ВЕДУЩИЙ:
Пришло время, узнать, задание какого лепестка будем выполнять. Послушайте загадку.
Я бы красить василёк
Даже чёрным цветом мог!
Но, не бойтесь, не покрашу!
Цвет его намного краше!
(синий)
/отрывает синий лепесток и читает задание
ЗАДАНИЕ № 5 “Летний заплыв”
Нужно каждому участнику команд по очереди надеть спасательный круг и проплыть между буйков кеглей, вперед и назад, передавая эстафету другому участнику. Делимся на две команды.
ПАУЗА
ВЕДУЩИЙ:
Молодцы! Весело потанцевали. И нисколько не устали. Осталось 2 лепестка. Давайте узнаем, какой лепесток предложит нам задание. Слушайте загадку.
Одуванчик золотой
И маленький цыплёнок!
Вам привет шлёт дорогой
Солнце и утёнок.
(жёлтый)
/отрывает жёлтый лепесток и читает задание/
ЗАДАНИЕ № 6 «Передай медузу»
Наполнить резиновую перчатку водой, нарисовать рожицы, передавать из рук в руки по кругу не уронив перчатку.
Разделить на две команды. Выполняют под веселую музыку.
ВЕДУЩИЙ:
Остался у нас один лепесток. Какого он цвета? (фиолетового)
Скажу вам по секрету: это лепесток - сюрприз
Давайте вместе произнесём волшебные слова:
«Крибле-крабли-бумс!»
Хлопнем в ладоши-з раза
Топнем ножками- 3 раза
И повернёмся вокруг себя. (Выполняют)
А теперь откроем волшебную коробку.
Открывают коробку, а там цветные мелки и арбуз.
ВЕДУЩИЙ:
Какое чудесное лето приготовило нам необычный сюрприз.
Всем ребята, предлагаю взять мелки и нарисовать цветы, пусть эта цветочная полянка нам будет напоминать о лете.
Дети на асфальте рисуют свои рисунки (играет музыка).
6
2 269
32 425 
