Праздник "Синичкин день"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И СПОРТА

государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Карелия

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат №21»

_____________________________________________________________________

185011, г. Петрозаводск, ул. Щербакова, 21. Тел.: (8142) 57-21-81 Факс: (8142) 56-21-19

Праздник в коррекционных классах

«Синичкин день»

Составила и провела: Суркова Г.Л.

(учитель высшей категории)

Г.Петрозаводск

2025

Цели праздника «Синичкин день»

 — создать условия для привлечения обучающихся коррекционных классов к традициям и обычаям русского народа

Задачи праздника:

• Образовательные: формировать умение правильно подбирать корм для птиц

• Развивающие: формировать у детей потребность общения с природой Воспитательные: воспитать и развить единую экологическую задачу — помочь, осознать главные этические законы жизни человека: любовь, добро, красоту и справедливость по отношению к окружающему миру.

• Познавательные: расширить представления детей о зимующих птицах,

• Речевые: расширять и пополнять словарный запас детей

• Физические: формировать положительную мотивацию к самовыражению в движении и образном перевоплощении, развивать двигательное творчество детей.

Оборудование: интерактивная доска, проектор, презентация, в пакетиках: зерно, семечки, конфеты и т.д., картинка для задания-посчитай птиц, маски, шапочки птиц.

Ход праздника

1. Организационный момент- звучит пение птиц (аудио)

Песня «Вижу птичку я на ветке» с движениями (видео)-дети входят в зал под музыку и выполняют движения из песни.

2.Актуализация знаний

Ведущий: - Здравствуйте ребята, здравствуйте гости! Сегодня мы собрались на праздник, а в честь кого этот праздник вы узнаете из загадки:

Ей на месте не сидится:

Всё летает целый день

Суетится, суетится

Целый день звенит «тень- тень»!

Угадайте что за птица?

То весёлая …. (синица)

Открывается 1 слайд

3.Основная часть

Ведущий: наш праздник будет посвящен синицам и другим зимующим птицам.

2 слайд

Люди заметили, что глубокой осенью – 12 ноября, птицы собираются стайками. Словно на праздник слетаются. Поэтому, именно этот день считается днем встречи зимующих птиц.

Кроме синиц с нами зимуют и другие птицы, а какие вы можете вспомнить, отгадав загадки:

1. В серой шубке перовой.

И в морозы он герой.

Зимовать не улетает,

Под карнизом обитает (Воробей).-3слайд

2.Далеко мой стук

    Слышится вокруг,

    Червякам я враг,

    А деревьям друг. (Дятел)-4слайд

3 .Верещунья, белобока, а зовут её ….(Сорока)-5 слайд

4. На окне дремала птица:

“Галка-галка, что вам снится?”

Отвечала птица сонно:

“Я не галка, я ….(Ворона)-6 слайд

5. Серенький, аккуратненький, воркует сидит, на подружку глядит. (голубь)

-7 слайд

6.Стойкий, стужам не подвластный

Песней славит он зарю,

Знать не даром, галстук красный

Дан с рожденья… (снегирю)-8слайд

-Ребята, вы всех птиц отгадали. Что объединяет их?

9 слайд- А вас ждет интересное задание. «Посчитай птиц»

10 слайд - Физминутка

*«Снегири»
Вот на ветках, посмотри, (по 4 хлопка руками по бокам)
В красных майках снегири (4 наклона головы на строчку)
Распушили перышки, ( частое потряхивание руками)
Греются на солнышке. ( хлопок по бокам)
Головой вертят, (по 2 поворота головы на каждую строку)
Улететь хотят.
- Кыш, кыш! Улетели! ( взмахивают руками, как крыльями)
За метелью! За метелью!

11 слайд - Заставка Синичкин день

Ведущая: послушаем выступление ребят 2го и 4го классов

-Инсценировка стихов.

— Синица, синица,
Что тебе снится? –автор
— Зёрнышки, мошки,
Да хлебные крошки. -синица
— Синица, синица,
Ещё что-то снится? -автор
— Солнышко, речка,
Домик с крылечком,
Мальчик Антошка
И… хлебные крошки.-синица

«Столовая для птичек».

1 синичка.

Как же холодно зимой,

Лапки замерзают.

Крошки нету ни одной,

Так зимой бывает?

2 синичка.

Да, подружка, ведь зима

Почти всегда суровая.

Согреться трудно в холода,

И не найдешь еду всегда.

1 синичка.

Ой, смотри, смотри вдали,

Показались снегири.

(Под музыкальное сопровождение на полянку прилетают снегири.)

1 снегирь

Привет, синички, как дела?

Кругом такая красота!

2 снегирь

Блестит, сверкает все кругом,

А вы грустите под кустом.

1-2 синички.

У нас замерзли крылья, клюв.

Примерзли к снегу лапки.- Яна

С утра не ели мы ничуть.

Вот если бы поесть чуть-чуть.- Дамир

2 снегирь.- Валера

Поесть и сами мы не прочь.

Но некому ведь нам помочь.

1 снегирь - Семен

Чего на месте здесь стоять.

Не лучше с нами станцевать.

(Синички и снегири исполняют танец 2 куплета Маленькие птички и зрители

1 снегирь - Валера

Тише, тише. Кто-то идет.

Давайте спрячемся в сугроб.

(Учитель,воспитатель или ребенок приносит кормушку и уходит, птицы вылетают)

Подлетает к кормушке и говорит:

1 синичка– Ой, смотрите здесь еда!

– Очень вкусная она!

(Синичка пробует то, что лежит в кормушке).

Остальные птички подлетают к кормушкам и кушают.

2 снегирь. Эх, ребята, молодцы!

Накормили от души.

2 синичка.

Еды в кормушках хватит здесь на всех.

Давайте позовем своих друзей!-

1 синичка

Ворона, галка, воробей.

Слетайтесь все сюда скорей.

Столовую открыли нам ребята,

Угощайся не робей!

1 снегирь.

Дятел, голубь и сорока

Прилетайте все сюда.

Не страшна теперь зима нам,

Вьюги, стужи, холода.

Все вместе.

И пропоем чирикая,

Спасибо вам великое!

Ведущая:

-Зима для наших пернатых друзей - тяжёлое время года. Почему?

- Как же зиму птицам перезимовать?

12 слайд – Физминутка - Пальчиковая гимнастика про синиц

*Прилетайте, птички! («Зовущие» движения пальцами обеих рук)

Сала дам синичке. («Режущие движения» одной ладони по другой)

Приготовлю крошки, (Пальцы щепоткой — «крошить» хлеб)

Хлебушка немножко. (Тереть подушечки пальцев друг о друга)

Эти крошки — голубям, (Вытянуть вперёд правую руку с раскрытой ладонью)

Эти крошки — воробьям. (Тоже самое с левой ладонью)

Галки да вороны, (Тереть ладонь о ладонь, «катая из хлеба макароны»)

13 слайд- Покорми птиц

*Игра: Выбери угощение для птиц. (выбираем корм для птиц: семечки, сухие крошки, сало и т.д)

Ведущий: - Птицы любят петь и веселиться и играть, когда им сытно и тепло.

14 слайд - Игра «Птичий концерт».

Каждому классу даётся название птицы, затем сказать, как они поют:*Музыка без слов «В траве сидел кузнечик»

• Воробьи – чирик – чирик

• Синицы – тинь – тинь

• Ворона – кар – кар

• Дятел – тррр – тррр

• Снегирь – дю – дю – дю

• Сорока – тра- та-та

Ребята исполняют песню на мотив “ В траве сидел кузнечик”. Каждая птица по строчке.

15 слайд

Ведущая:

Не забывайте, что нужно дорожить

каждым деревцем, каждой травинкой,

Каждой птичкой и зверьком.

Будьте верными и заботливыми

друзьями нашей природы.

До свидания! До новых встреч!