Праздник "Прощание с Букварём"

Праздник «Прощание с Букварём»

Действующие лица

Капитан Алфавит

Юнга Буковка

Бармалей

Крокодил Ко-Ко

Букварь

Ход праздника

Звучит весёлая музыка. Выходят капитан Алфавит и юнга Буковка.

Капитан Алфавит

У нас сегодня в классе праздник Букваря,

Мы с вами в путешествие отправимся, друзья!

Нас ждут всех приключения! Ты только не зевай,

Вперёд на остров знаний! Да здравствует Букварь!

Здравствуйте, ребята! Для начала разрешите представиться – капитан Алфавит, а это мой помощник – юнга Буковка! А вас как зовут?

Юнга Буковка

Предлагаю познакомиться так: я буду называть буквы алфавита от А до Я. Если ваше имя начинается на ту букву, что я назову, громко кричите своё имя. Итак, начнём – А!

Капитан Алфавит

Молодцы! Вот и познакомились! Теперь пора отправляться на остров Знаний, где нас ждёт Букварь. Он приготовил для вас подарки. Вы готовы к путешествию? Сейчас проверю. Давайте все дружно встанем. Повторяйте движения за юнгой Буковкой.

Юнга Буковка

Показывает движения, ученики повторяют

А ну, мальчишки и девчонки,

Засмеёмся громко-громко!

Чтоб отправиться в поход,

Нужно съесть всем бутерброд!

В правой руке огромная ложка,

Кашей, друзья, подкрепимся немножко,

А на второе съедим кабана,

Нам, морякам, без жаркого нельзя!

А сейчас откроем рот,

Выпьем бабушкин компот,

Руки дружно все подняли,

Мускулатуру подкачали,

Теперь попрыгаем немножко

И присядем на дорожку!

Отлично! С такими весёлыми мальчишками и девчонками можно смело отправляться в путешествие! Повторяйте все за мной: «Поднять якоря! Отдать швартовы! Полный вперёд!»

Капитан Алфавит

Молодцы, вот мы и на острове Знаний, где живёт Букварь. Давайте его позовём!

Ведущие и школьники зовут Букварь. Звучит весёлая музыка. Появляются Бармалей и крокодил Ко-Ко.

Бармалей

Я кровожадный, я беспощадный,

Я злой разбойник Бармалей.

И праздника не будет, и праздника не будет,

И праздника не будет у маленьких детей.

Разрешите представиться, проездом из Африки разбойник Бармалей, а это мой друг крокодил Ки-Ки.

Крокодил Ко-Ко

Я Ко-Ко!

Бармалей

Ну, Ко-Ко. А теперь о главном.

Учёба для детей вредна,

Приносит много бед она!

Вы лучше балуйтесь, играйте

И неучами оставайтесь!

Будете все двоечниками, как крокодил Ку-Ку!

Крокодил Ко-Ко

Я Ко-Ко!

Бармалей

Ну, ладно, ладно, Ко-Ко! Хотите быть таким же, как крокодил? Будете зелёными, как он, ленивыми, как он, злыми, как он, целыми днями на кровати лежать и жевать, жевать, жевать. В школу ходить не будете. Ну что, согласны?

Ученики отвечают.

Капитан Алфавит

Подождите, Бармалей, а где же наш Букварь?

Бармалей

Букварь? Букварь! Так мы же его с крокодилом заколдовали. А, Ка-Ка?

Крокодил Ко-Ко

Я Ко-Ко!

Бармалей

Точно, заколдовали! А чтобы расколдовать Букварь, нужно сказать волшебное слово!

Юнга Буковка

Сейчас мы его мигом расколдуем. Ребята, какие волшебные слова вы знаете?

Дети отвечают.

Бармалей (прыгает от радости)

Не знаете, не знаете! Вот и не знаете вы это волшебное слово!

Юнга Буковка

Что же делать нам, ребята, как же быть?

Капитан Алфавит

Не переживай, Буковка, мы с ребятами спасём Букварь.

Бармалей

Спасайте, спасайте! Только ничего у вас не получится!

Капитан Алфавит

Это ещё почему?

Бармалей

Да потому, что вы ничего не знаете и не умеете! Чему только мог вас научить этот Букварь? Хорошо, давайте с вами поиграем. Пройдите мои испытания, так и быть – узнаете это волшебное слово!

Капитан Алфавит

Ну что, ребята, будем соревноваться с Бармалеем?

Бармалей

Тогда начнём! За победу в конкурсе вы будете получать буквы. И в конце нашего испытания, если вы, конечно, его пройдёте, сложив все буквы вместе, узнаете это волшебное слово! Согласны? Тогда первое задание. Расскажи-ка Ке-Ке.

Крокодил Ко-Ко

Я Ко-Ко! Давайте проверим, как хорошо вы умеете слагать стихи. Ну-ка, помогите мне сочинить стих.

Раз буква Г и буква Б сидели рядом на трубе,

Одна сказала: «Благодать! Видны нам все края…

Давай с тобой стихи слагать. Чур начинаю я!

Мы вблизи прибрежных балок

Целый день считали … (галок).

Забрались в сосновый бор

И дошли до синих … (гор).

А потом за бороду

Козла вели по … (городу).

Молодцы, с этим заданием вы справились! Получите три буковки.

Крокодил Ко-ко выдаёт буквы М, У, Ы.

Бармалей

Следующее испытание. Я сейчас раздам вам слоги, а вы составите из них слова. Справитесь – получите ещё буквы волшебного слова.

Бармалей раздаёт детям 3 группы слогов.

1. РО, ТА, ЧУ, ЩА, СВЕ, КРИ, ЩУ, ЧА.

2. ТУ, КРУ, ЧУ, ПИ, ЩУ, ЧА, КА, ЩА.

3. УГО, ЧУ, ЧА, КУ, ЧА, МОЛ, ЩУ, ЩА.

Невероятно, и с этим испытанием вы справились! Получайте ещё 3 буквы.

Бармалей даёт детям следующие буквы М, Е, Е.

Крокодил Го-Го, я знаю, у тебя есть очень сложное испытание.

Крокодил Ко-Ко (кричит)

Да Ко-Ко я, Ко-Ко! (успокаивается) Ладно, я проведу с вами игру. Слушайте внимательно стихотворения и в одном неправильном слове замените букву так, чтобы в стихотворение появился смысл.

Ехал дядя без жилета,

Заплатил он штраф за это.

На остров налетел ураган,

На пальме остался последний баран.

Куклу выронив из рук,

Маша мчится к маме:

− Там ползёт зелёный лук

С длинными усами.

Не учил уроки,

А играл в футбол.

Оттого в тетрадке

Появился гол.

Ух ты, как хорошо у вас получается! Забирайте свои буковки!

Крокодил Ко-Ко отдаёт ученикам буквы М, Ч, И.

Бармалей

Сколько всего вы знаете! А вот сказок не знаете. Хорошо, сейчас мы это проверим. Я буду называть первую половину имени героя, а вы продолжите.

Баба –

Кот в –

Мышка –

Иван –

Красная –

Золотая –

Змей –

Серый –

Кощей –

Придётся, Крокодил, отдать нам ещё 3 буквы.

Бармалей отдаёт детям ещё 3 буквы Т, А, Т.

Крокодил Ко-Ко

А считать-то вы и не умеете.

Юнга Буковка

Наши дети учатся на «хорошо» и «отлично». И сейчас мы тебе покажем, как умеем считать. Проведём игру «Собрались на празднике все мои друзья!».

Собрались на празднике все мои друзья,

А скучать на празднике никому нельзя,

Ну-ка, улыбнулись все,

Ну-ка, улыбнулись все,

Ну-ка, улыбнулись все,

На счёт семь идём ко мне.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

И обратно 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. (2 раза)

Хлопнули в ладоши – 1, 2, 3.

Топнули ногой – 3, 2, 1.

Повернулись все налево – 1, 2, 3.

Повернулись все направо – 3, 2, 1.

Собрались на празднике все мои друзья,

А скучать на празднике никому нельзя,

Ну-ка, засмеялись все,

Ну-ка, засмеялись все,

Ну-ка, засмеялись все,

На счёт семь – идём ко мне.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 и обратно 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. (2 раза)

Высоко попрыгали – 1, 2, 3.

Ножками подрыгали – 3, 2, 1.

Собрались на празднике все мои друзья,

А скучать на празднике никому нельзя.

Крокодил Ко-Ко

Здорово! Получайте последнюю букву.

Крокодил Ко-Ко отдаёт последнюю букву Ь.

Капитан Алфавит

Ну, вот и всё, справились мы с вашими заданиями, и все буковки у нас в руках. Если мы их правильно сложим, то узнаем заветное волшебное слово!

Бармалей

Ну, попробуйте, попробуйте, всё равно у вас ничего не получится!

Первоклассники выходят к доске и составляют на ней надпись из букв: МЫ УМЕЕМ ЧИТАТЬ.

Капитан Алфавит

Ребята, давайте все дружно прочитаем эти волшебные слова!

Дети громко читают. Звучит музыка. В класс входит Букварь.

Букварь

Вот спасибо вам, друзья,

Всем привет от Букваря.

Учились целый год не зря,

Расколдовали вы меня.

И за это я спасибо,

Всем спасибо говорю.

И конечно, всем подарки,

Всем подарки подарю.

Букварь вручает первоклассникам свидетельства и памятные призы. Бармалей с Крокодилом Ко-Ко прячутся.

Капитан Алфавит

Спасибо, Букварь, тебе за подарки. Ребята, двайте все вместе скажем Букварю спасибо.

Юнга Буковка

Спасибо тебе, Букварь! Спасибо и прощай!

Слово первоклассников

1. Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс.

И дорогому букварю

Я говорю: «Благодарю!»

2. Ты книга первая моя,

Теперь читать умею я,

На свете много книжек есть,

Все книги я могу прочесть.

3. Потрудились мы немало,

Ведь по правде говоря,

Русской грамоты начало

На страницах букваря.

4. 33 родные буквы

Мы узнали к февралю,

И за это благодарны

Все ребята букварю.

Букварь

Мальчишки и девчонки, учил я вас читать,

Чтоб знали уроки всегда вы на пять.

Вы помните, не забывайте меня!

И тысячи книг прочитайте, друзья!