Праздник "Прощание с Азбукой"
Оборудование. Плакат:
"Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться".
Цели:
повторить изученные звуки и буквы;
развивать речь, память, мышление;
воспитывать уважительное отношение друг к другу, интерес к книгам.
Оборудование:
рисунки с изображением обложек учебников “ Азбука”, “Литературное чтение;
шары с буквами русского алфавита;
энциклопедии для детей;
Ход праздника
Вступительное слово учителя:
Здравствуйте гости, родители, дети.
День необычный сегодня на свете.
Сегодня праздник состоится у нас,
С Азбукой прощается наш первый класс!
1. Заходите, проходите!
Путь свободен к празднику.
Приглашаем вместе с нами
Попрощаться с Азбукой!
2. В день осенний, В день чудесный,
В класс несмело мы вошли.
Азбуки на столах своих нашли.
Мы в школе год почти отучились, Писать и считать мы уже научились.
Мы много успели и много узнали.
И первые книжки свои прочитали.
А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали,
Ах, как много мы прочли!
Среди ярких толстых книжек
Неприметна и скромна,
Но зато читать в полгода! –
Научила нас она.
Мы дружны с печатным словом.
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего.
Ведущий: Праздник начался. А самой главной гостьи – Азбуки, нет.
Азбука. Здравствуйте, ребята!
Я Азбука. Учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо,
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.
А в книжках есть про всё, про всё: (показывает на энциклопедии)
Про реки и моря,
И что у неба нет конца,
И круглая Земля.
Про космонавтов,
Что выше всех летали много раз,
Про дождь, и молнии, и гром,
Про свет, тепло и газ.
Ученик.
Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры,
Космонавты и актёры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы…
Все когда-то в первый раз
Приходили в первый класс.
Все за партами сидели,
Все на Азбуку глядели.
Песня «Азбука»
Ведущий: Сегодня мы сможем поблагодарить мудрую книгу «Азбуку» и показать, чему научились.
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В наш самый лучший первый класс.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб новой формы не измять,
Мы «Азбуки» свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
И учительница наша
Начинала с «Азбуки».
И директор наш, ребята,
С «Азбукой» ходил когда-то.
Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.
Песня «Дружба с буквами».
Дорогие ребята, Азбука принесла загадки: «Угадайте литературного героя»
1.
Многим долго не известный, стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной мальчик – луковка знаком.
Очень просто и недлинно он зовётся…( Чиполлино).
2.
Работать умела красиво и ловко, в деле любом проявляя сноровку.
Хлебы пекла и скатерть ткала, шила рубашку, узор вышивала,
Лебедью белой в танце плыла…Кто мастерица эта была? (Василиса Премудрая).
3.
Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей.
И однажды бегемота вытащил он из болота.
Он известен, знаменит, это доктор…(Айболит).
4.
Он весел и незлобен, этот милый чудачок.
С ним хозяин мальчик Робин и приятель Пятачок.
Для него прогулка – праздник! И на мёд особый нюх.
Этот плюшевый проказник, медвежонок…(Винни-Пух).
Частушки
Ученик: Ставьте ушки на макушки.
Слушайте внимательно.
И для азбуки родной
Мы споем старательно.
1. Наша школа хороша: Светлая, уютная,
А ещё известна тем, Что очень многолюдная.
2. Время быстро пролетело
С сентября до февраля.
Мы сегодня отмечаем
Славный праздник Букваря!
3. Мы собрали пап и мам,
В класс не для потехи,
Мы сейчас отрапортуем
Про свои успехи!
4. Мы читать все научились,
Вам не хвастаем, не врём,
И навеки подружились
С лучшей книжкой - Букварём!
5. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу Вам алфавит
Без одной запиночки!
Все. Мы частушки вам пропели Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим, Чтоб вы нам похлопали!
Учитель. А сейчас покажем Азбуке, какие мы вежливые.
Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого... (спасибо).
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит ... (добрый день).
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы ... (спасибо).
Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече... (здравствуйте).
Когда нас бранят за шалости,
Мы говорим ... (извините, пожалуйста).
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят ... (до свидания).
Встретил Витю я, соседа,
Встреча грустная была.
На меня, он, как торпеда,
Налетел из-за угла.
Но, представьте, зря от Вити
Ждал я слова ... (извините).
Дед про внучку говорил:
«Экая досада! Я портфель ей подарил.
Вижу, очень рада.
Но нельзя ж молчать как рыба,
Ну, сказала бы ... (спасибо)».
Учитель. Дорогая азбука! Ребята справились с заданиями. А теперь ты сама отгадай, о какой букве расскажут тебе ребята.
Ребята показывают сценку «Буква Я» Музыка для выхода. Сценка «Буква Я»
Автор. Всем известно: буква «Я»
В азбуке последняя.
А известно ли кому, отчего и почему?
– Неизвестно?
Ученик. – Неизвестно.
Автор. – Интересно?
Ученик. – Интересно.
Автор.– Ну так слушайте рассказ.
Жили в азбуке у нас, буквы,
Жили, не тужили,
Потому, что все дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз все дело стало
Из-за страшного скандала:
Буква «Я» в строку не встала,
Взбунтовалась буква «Я»!
Буква Я. Я. Автор.– сказала буква «Я»
Буква Я. Главная, заглавная! Я хочу, чтобы повсюду
Впереди стояла «Я»!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!
Автор.– Говорят ей:
Ученик. – Встань на место!
Автор. Отвечает:
Буква Я. – Не пойду.
Я ведь вам не просто буква,
Я – местоимение!
Вы в сравнении со мною недоразумение.
Не более, не менее!
Автор. Тут вся азбука
Пришла в страшное волнение.
Буква Ф. Фу-ты, ну-ты!
Автор. Фыркнул «ЭФ»,
От обиды покраснев.
Буква С. Срам.
Автор. Сердито «ЭС» сказала.
Мягкий знак. Воображала! Это всякий так бы смог! Попробуй потолкуй с такой особой!
Нужен к ней подход особый.
Автор. Вдруг промямлил Мягкий знак,
А сердитый Твердый Знак
Молча показал кулак.
Гласные буквы. Тише, буквы!
Стыдно, знаки!
Автор. Закричали гласные.
Гласные (а, о, ё, у, ю, ы, и, э, е). А. Не хватало только драки,
А еще согласные!
О. Надо раньше разобраться,
Ё. А потом уже и драться.
У. Мы же грамотный народ!
Ю. Буква «Я» сама поймет.
ы. Разве мыслимое дело
И. Всюду «Я» совать вперед!
Э. Ведь никто в таком письме
Е. Не поймет ни «бэ», ни «мэ».
Буква Я. Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума!
Автор. Тут все буквы улыбнулись,
Меж собой переглянулись,
И ответил дружный хор:
Хорошо, идем на спор!
Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку,
Правда, стало быть, твоя!
Буква Я. Чтобы я, да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а «Я».
Автор. Буква «Я» взялась за дело,
Целый час она пыхтела,
И кряхтела, и потела,
Написать она сумела только «я, я, я, я, я».
О. Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха.
Автор. «О» от смеха покатилась,
«А» за голову схватилась.
«У» и «Ю» поджали рот.
Буква «Я» сперва крепилась,
А потом как заревет.
Буква Я. Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже после буквы «Ю».
Все буквы. Что ж,
Автор. Решил весь алфавит.
А. Если хочет – пусть стоит!
Ё. Дело ведь совсем не в месте.
Ю. Дело в том, что все мы – вместе!
У. В том, что б все от «А» до «Я»
Жили, как одна семья.
Автор. Буква «Я» всегда была всем и каждому мила.
Но советуем, друзья, помнить место буквы «Я».
Ученик. Азбука, какая это буква?
А сейчас поиграем! Игра “Что это?”
Его вешают, когда приходят в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело. (Нос)
Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные. (Уши)
Его проглатывают, упорно не желая о чём-нибудь говорить; он хорошо подвешен у человека, который говорит бойко, легко; за него тянут, им дёргают, настойчиво заставляя высказаться; его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего. (Язык)
Учитель. Теперь все гости убедились в том, что Азбука научила нас многому. Давайте за это скажем нашему учебнику спасибо.
Мальчик-первоклассник.
Мы теперь читаем сами, знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке: «Спасибо»!.
Расставаться нам пора.
Девочка-первоклассница
До свиданья! До свиданья!
А на следующий год
Наша Азбука научит тех,
кто в первый класс придет.
Мальчик-первоклассник.
Мы хотим сказать тебе спасибо.
Мы за всё тебя благодарим!
Говорим тебе мы: «До свиданья!»
«Здравствуй!» – новой книге говорим.
Азбука: Вы отлично отвечали
Все загадки отгадали.
С вами я хочу проститься,
обещайте не лениться,
старших слушаться всегда,
а шалить лишь иногда.
Ой! Совсем забыла я, друзья,
Вам представить я должна,
Кто на смену мне придет,
дальше вас учить начнет.
Литературное чтение: Здравствуйте, ребята.
Поздравляю вас с первой победой.
Девочка-первоклассница
Здравствуй, гостья дорогая!
Приходи сюда скорей!
Расскажи нам про Россию,
Про природу, про друзей,
Что живут на всей планете,
Расскажи про всё на свете!
Рады мы с тобой дружить!
Будем дружбой дорожить!
Литературное чтение: Вам мое почтение!
Я – Литературное чтение.
Полистай мои страницы:
Здесь стихи и небылицы,
Сказки, басни, прибаутки,
Поговорки, даже шутки. Пушкин, Лермонтов, Толстой…
Да, учебник непростой. Так много интересного, И много неизвестного. Я от Азбуки слыхала, Что вы знаете немало. Любознательных люблю, Щедро знания дарю. Всем, кто хочет много знать, Надо хорошо читать.
Девочка-первоклассница
Здравствуй, гостья дорогая!
Приходи сюда скорей!
Расскажи нам про Россию,
Про природу, про друзей,
Что живут на всей планете,
Расскажи про всё на свете!
Рады мы с тобой дружить!
Будем дружбой дорожить!
Литературное чтение: Для торжественного посвящения первоклассников в юные читатели прошу первоклассников встать.
Обещайте, бережно относится к каждому учебнику, каждой книге.
Обещайте подружиться с книгой.
Обещайте стать активными читателями нашей библиотеки.
Библиотекарь: Дорогие первоклассники! В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости.
Ученик.
Учебник закрывается, Пора с ним распроститься…
Он верным другом был для нас. Прощаясь с ним, грустит наш класс.
Но долго нам грустить нельзя: Другие книги, ждут, друзья!
Песня «Новая книжка»
Ученик.
До свидания, учебник! А на следующий год
Ты других читать научишь, Тех, кто в первый класс придёт.
Учитель. Теперь вас поздравят родители.
717
87 791 
