Внеклассное мероприятие «Осенний бал»
Цели и задачи мероприятия: обогащение знаний учащихся о приметах осени, сплочение классного коллектива; формирование коммуникативных навыков между учащимися разновозрастных групп; пропаганда здорового питания.
Предварительная работа: украшение диско-зала листьями и гроздьями кустарников калины, рябины, поздними осенними цветами и другими атрибутами осени. Заучивание воспитанниками стихотворений, частушек об осени.
Подготовка музыкального сопровождения.
ХОД ПРАЗДНИКА
Ведущий : - Сегодня мы собрались здесь на праздник Золотой Осени!
У каждого из вас есть своё любимое время года. А у кого-то - это осень! Деревья надели свои пёстрые нарядные платья, земля устлана мягким разноцветным ковром… Пора «бабьего лета» — чудесная, но очень короткая…
И так наша сказка начинается, и бал наш открывается! А как вы думаете, чтобы продолжить веселиться на балу кого нам не хватает?
— Осени (дети)
— Молодцы! Конечно же, нам всем не хватает Королевы Осени. Сейчас я вам предлагаю ее позвать и сейчас все вместе крикнем: «Осень, Осень в гости просим!»
(Выходит Слякоть). Слякоть:
-Ага, не ожидали? (смеется) и сюда меня не звали? А я сам пришел, что за праздник тут у вас?
— осенний бал (ответы детей), и мы ждем Королеву Осени.
Слякоть:
-Э, нет, меня этот вариант не устраивает. Хочу быть главным! Что все Осень да Осень, а про меня совсем забыли. Вот как сейчас всех измажу, позову своих друзей, напущу холод, тогда и посмотрим, кто тут главный.
Дети: -Ну пожалуйста не надо, мы ведь маленькие дети нам хочется праздника!
Слякоть
— Ну хорошо, но с одним условием, если выполните все, что я скажу. Согласны?
Дети: - Да.
Слякоть — Тогда я присяду, пожалуй, и открою свой сундучок с заданиями. Итак, послушайте моё первое задание.
Задание 1. «Собери урожай».
-А вот интересно, знаете ли вы, что нужно сделать, чтобы всю зиму лакомиться овощами, кроме как вырастить урожай? Совершенно верно, собрать его и сохранить.
А для этого урожай нужно собрать в мешки, правильно? Так вот, я приготовила для вас мешки-скороходы, забираясь в которые вы превращаетесь в урожай. И тот, кто быстрее и без падений оббежит кеглю и возвратится обратно, будет считаться самым удачливым и рачительным хозяином, сохранившим свой урожай от холодной зимы. Задание понятно?
Задание 2 «Поэты осени» (проводят педагоги)
Суть задания заключается в том, что ребятам нужно как можно больше рассказать стихотворений об осени.
Задание 3 для поющих - «Голос осени»
Дети как можно больше должны исполнить песен или частушек про осень.
Задание 4. Отгадывание загадок.
Ведущий: - Ребята, а загадки вы любите отгадывать? Тогда загадываю…
1.Из норы за холку пышную я тянул лисицу рыжую.
Но не хитрую плутовку, а хрустящую (морковку)
2. А на этой грядке – горькие загадки.
Тридцать три одежки, кто их раздевает –
Слезы проливает.(Лук)
3. Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту, зовусь я (Подосиновик)
4. Сидит – зеленеет , падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
5. Назовите признаки осени. По каким приметам мы узнаем, что наступила осень?
( похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают на юг, дожди и одежда, зонты)
6. Какое время года идет следом за осенью? (зима)
7. Какие птицы улетают от нас на юг? ( журавли, соловьи, гуси, ласточки, дрозды, лебеди)
8. Какие птицы остаются зимовать с нами? (снегири, синицы, воробьи, голуби, вороны, клесты- даже выводят зимой птенцов)
9.А на этой грядке. Выросли загадки,
Сочные да крупные, вот такие круглые,
Летом зеленеют, к осени — краснеют. (Помидоры)
Задание 5.Игра: «Что ни шаг, то цветок»
Чтобы получить цветок победы нужно вспомнить как можно больше названий растений.
Слякоть: - Ну, молодцы! Умники и Умницы! Со всем справились, я даже подобрела. Угодили Слякоти, так и быт ь- уйду, а по пути позову вашу осень на праздник.
(Слякоть уходит и возвращается с осенью).
Осень:
Здравствуйте, ребята!
Я так рада вас всех видеть, а какой замечательный праздник вы для меня устроили, как украсили сказочно зал. Здесь и поделки, и рисунки… Но и у меня для вас есть сюрприз. Хотите узнать? Тогда я объявляю конкурс:
6.«Эстафета с зонтиком»
Для проведения эстафеты ребята выстраиваются командами по парам. Бегут, держась за зонт. Побеждает та команда, которая быстрее всех преодолеет все препятствия.
7. Игра: «Магазин»
Участникам выдают зонт, фартук, пакет, галоши. Ставят на расстоянии стул, на котором находится тарелка с овощами и фруктами. Задача участников как можно быстрее купить все ингредиенты.
Ведущий 1: Спасибо тебе, Осень, что ты пришла к нам в гости.
Осень: Вам спасибо за приглашение! Вы и пели, и плясали
И загадки отгадали, и стихи мне прочитали.
Осень (читает Осень):
Уходит тихо Лето, одетое в листву,
И остается где-то во сне иль наяву?
И ручеёк стеклянный, и тёплая земля,
И над лесной поляной жужжание шмеля.
Приходит тихо Осень, одетая в туман,
Она дожди приносит из зарубежных стран.
Ведущий 2. - Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал.
Ведущий 1. - Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни!
Ведущий 2. - Мы надеемся, что еще не раз в нашей школе зажгутся для нас золотые огни Осеннего бала.
Задание 8.
Ведущий 1 . - Не только мухоморы и опята встречаются в осеннем лесу, но и другие. Отгадайте!
1. Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту,
Зовусь я … (подосиновик)
2. Серенькие шапки, рябенькие ножки.
Под берёзой растут. Как их зовут?
3. Люблю я в разных шапках быть,
То в жёлтой, то в зеленоватой, то в красной или сероватой.
Собирай, не мешкая, это… (сыроежка)
4. Очень дружные сестрички ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом золотистые… (лисички)
5. Нет грибов дружней, чем эти - знают взрослые и дети,
На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу. (опята)
Ведущий 2.
Отправляясь в лес за грибами, каждый из вас должен знать: «Кто раньше встаёт, тот грибов наберёт, а сонливый да ленивый идут после за крапивой». Но не всякий гриб в лукошко кладут. Какие грибы можно собирать, а какие нет?
(ИГРА «ГРИБЫ»)
Задание 9. Конкурс «Приготовим винегрет»
Участники делятся на 2 (две) команды. На двух столах разложены овощи для приготовления винегрета. Воспитанники должны выбрать из них те ингредиенты, которые добавляют в винегрет, и приготовить его. Победит та команда, которая первой правильно и вкусно приготовит предложенное блюдо.
Ведущий 2: - Что же, вот и настала пора прощаться с вами, ребята! Осень мы проводили, теперь Зимушку- Зиму будем дожидаться…
(Ведущие и герои под музыку уходят из зала).