Праздник "Масленица"

Сценарий праздника для детей начальной школы «Масленица».

МОУ «Розовская школа»

Учитель начальных классов: Колесникова Н.Н.

Веселое мероприятие с песнями, играми, танцами, с угощением.

Цель: приобщение учащихся к русской народной культуре, народным традициям, народному творчеству.
Задачи:
1. Поддерживать эмоционально – положительный настрой;
2. Воспитывать чувство коллективизма, коммуникативные качества, творческие способности;
3. Закреплять и расширять у детей представления о русских народных праздниках, традициях.

Зал празднично оформлен, на стенах пословицы и поговорки:
• Без блинов не Масленица, без пирогов не именины.
• Масленица семь дней гуляет.

Дети в русских народных костюмах под музыку выстраиваются полукругом.

Два ведущих по очереди говорят слова.

Ведущий 1: – Добрый день, гости дорогие! Жданные, званные, желанные!
Ведущий 2:– Здравствуйте, молодки!
Здравствуйте, лебёдки!
Ведущий 1:– Ребята-молодцы, весёлые удальцы!
Ведущий 2: – Почтенные и молодые!
Ведущий 1: – Полные и худые!

Ведущий 2: – Мы рады гостям, как добрым вестям!
Ведущий 1: – Добро пожаловать! Всех привечаем, душевно встречаем!
Ведущий 2: – Приглашаем всех гостей к нам на праздник поскорей!

Учитель:
Что за праздник?
Что за праздник?
Не слыхали о нем разве?
Будет праздник здесь большой-
Встретится Зима с Весной.
Зиму с песнями проводим,
Спляшем с нею в хороводе!
А Весну весельем встретим,
словом ласковым приветим!
– У нас сегодня представление всем на удивление!

Вместе:

– Сегодня Масленица приглашает в гости!

Ученик 1: – Мы сегодня масленицу встречаем, зиму провожаем, весну заклинаем! Масленица – честная, весёлая, широкая – так называли неделю перед Великим постом на Руси!
– Итак, Масленицу начинаем!

Звучит фонограмма рус. нар. песни про Масленицу. Дети слушают.

Учитель:
- С давних пор повелось на русской земле славить песнями, играми приход снежной зимы, тёплой весны, урожайной осени. Складывались в народе пословицы, поговорки, загадки о временах года. Из уст в уста передавались народные приметы. Дошли они и до нас. Недавно мы с вами святки праздновали, а сегодня мы с Зимушкой прощаемся, с Масленицей пообщаемся.

Выходит ученик с табличкой.
– Понедельник – “встреча”.
Детвора в этот день занималась изготовлением соломенной куклы – Масленицы, и, нарядив её, насаживала на кол, после чего с дружными песнями возила по деревне на санях. Обойдя всю деревню, после обеда дети бежали кататься со снежных горок, распевая масленичные песенки: народ свято верил, что, чем звонче смех и веселье, тем богаче будет урожай.

Выходит ученица с табличкой.
– Вторник – “заигрыш”.
Все гулять, резвиться вышли, как один!
Игры и потехи, а за них - награда:
Сдобный и румяный масленичный блин!

- По самому названию этого дня нетрудно догадаться о его происхождении. В этот день приветствовались всякого рода шутки, потехи и увеселения.

Учитель:
- Недаром вторник на Масляной неделе называли “заигрыш”. Давайте и мы Масленицу игрой потешим.

Игра “Горячий блин ”
(Под музыку по кругу дети передают блин друг другу. Музыка обрывается, у кого в руках остался блин, тот выходит из круга).

Учитель:
– Мужиков, парней, ребят вызываем на канат!
– Десять слева, десять справа, только мускулы трещат!

Игра “Перетягивание каната”.

Команды “Богатыри” и “Силачи”.

Учитель:
– Я вижу, ребята здесь собрались ловкие, сильные, умелые!
– Наши ребята устали, проголодались.
– Давай скорей среду объявлять!

Вместе:
– Среда – “Лакомка”, “Сладкоежка”!

Выходит ученица с табличкой.

Тут СРЕДА подходит - "ЛАКОМКОЙ" зовётся.
Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники - всё им удаётся.
Пироги и блинчики - всё на стол мечи!

Выходят девочки и танцуют под рус. нар. песню «Ой, блины, блины».

Учитель:

А в ЧЕТВЕРГ – раздольный «РАЗГУЛЯЙ» приходит.

Выходит ученик с табличкой.

-Четверг- «Разгуляй».
Это первый и самый разгульный день широкой Масленицы. В этот день народные гулянья достигали самого большого размаха. Если в предыдущие дни Масляной недели можно было еще заниматься какими-то делами по дому, то с этого дня все хозяйственные дела были строго запрещены.
В деревне были построены всевозможные качели, балаганы, ледяные горки, снежные городки. И дети, и взрослые весело распевали праздничные шутливые песни и частушки.

Дети поют частушки.

1.Шила платье из капусты

Огурцом отделала.
Рассердилась, платье съела,
Что же я наделала!

2. Ешьте, пейте, угощайтесь!
И побольше развлекайтесь!
Масленица у ворот –
Открывай пошире рот!

3.На санях, с высоких горок
Девушки катаются!
Ну а мальчики- обжоры –
Животами маются!

4. Я плясала в 3 ноги,
Потеряла сапоги,
Оглянулася назад,
Сапоги мои лежат.

5. У меня четыре шали,
Пятая пуховая.
Не одна я боевая…
Все мы здесь бедовые!

6. Мы с мальчишками плясали –
Сапоги резиновы.
На нас публика смотрела,
Все – то рты разинули.

7. Я работаю, работаю.
Работы не боюсь
Если правый бок устанет.
Я на левый повернусь.

8. Ох, кончаем петь частушки
До другого вечера.
Вы сидите до утра,
Коли делать нечего!

Учитель:
– А сейчас конкурс танцевальный.
– Кого ноги в пляс ведут, всех на танец ждут!

Звучит рус. нар. песня «Барыня», дети выходят и танцуют.

Учитель:
– Хватит смеяться да играть! Пора пятницу объявлять!

Выходят 2 ученика с табличкой:

– Пятница – «Тёщины вечёрки».

Завтра будет день попроще,
Если кто имеет тёщу,
Пусть для проводов зимы
К тёще едет на блины!

– К тёще на блины идём
И друзей с собой ведём!
Развесёлая Масленица,
Мы тобою хвалимся!

Учитель:
– А в субботу не безделки – золовкины посиделки!

Выходит ученик с табличкой:

-Суббота – «Золовки угощение».

Близится СУББОТА - "ЗОЛОВКИ УГОЩЕНИЕ".
Вся родня встречается, водит хоровод.
Праздник продолжается, общее веселье.
Славно провожает Зимушку народ!

ХОРОВОД С ДВИЖЕНИЯМИ «МАСЛЕНИЦА».

Учитель:
-Не пора ль весну нам встретить, словом ласковым приветить?

Ученица:
– Погляди, народ! К нам Весна идёт!

Под музыку появляется Весна в красивом платье.
Весна:
– Я – Весна!
Отворяйте ворота!
Первым март пришел.
Всех детей провёл.
А за ним придёт апрель,
Отворяй окно и дверь.
А уж как придёт май –
Сколько хочешь гуляй!

Учитель:
– Здравствуй, Весна-красна!

Весна:
– Здравствуйте и вы, люди добрые!
Я пришла к вам с радостью, с великой милостью!
С рожью зернистой, с пшеницей золотистой!
С овсом усатым, с чёрною смородиной!
Со цветами лазоревыми да с травушкой-муравушкой!

Появляется Зима под звук метели.

Зима:
– Что это вы тут развеселились, расшумелись, разрезвились?

Весна:
– Потрудилась ты, Зимушка-Зима всласть,
Пора и честь знать!

Зима:
– Ах, вот ты как!
Да, я Зима белая-белая,
В поле снегом сеяла-сеяла.

Весна:
– А я Весна красная, солнечная, ясная, ясная!

Зима:
– Я тебя снегом вымою-вымою!
За ворота выгоню, выгоню!

Весна:
– А я снежком укроюсь, зеленью прикроюсь,
Стану ещё краше на просторах наших!

Зима:
– Ну что же, Весна-красна! Спорить и говорить ты мастерица.
Но без боя я не уступлю своё место!

Зима с Весной бросают друг в друга снежками. Весна побеждает.

Зима:
– Да, сильна ты, Весна! Я отступаю!

Выходит ученица:
– Прощай, Зима, прости ты нас,
Что рады мы Весне сейчас!
Что нынче нам Весна милее,
Что о тебе мы не жалеем!

Дети вместе:
– Счастливого пути желаем,
На север с миром отпускаем! (Машут руками. Зима уходит.)

Учитель:
– Вот и наступил последний день Масленицы – воскресенье!

Выходят дети с табличкой.
Воскресенье – “Прощённый день”, “Проводы Масленицы”.

ВОСКРЕСЕНЬЕ светлое быстро наступает.
Облегчают душу все в "ПРОЩЁННЫЙ ДЕНЬ".
Чучело соломенное - Зимушку - сжигают,
Нарядив в тулупчик, валенки, ремень...

-В этот день родственники и друзья ходили друг к другу не праздновать, а просили прощения за умышленные и случайные обиды и огорчения.

В воскресенье мы с Масленицей прощаемся,
В воскресенье слезами умываемся.

Учитель:
- А сейчас, дорогие ребята, мы вас всех приглашаем на заключительный танец ХОРОВОД!

Дети после хоровода стоят в кругу.

Учитель:
Пышные гуляния Ярмарка венчает.
До свиданья, Масленица, приходи опять!
Через год Красавицу снова повстречаем.
Снова будем праздновать, блинами угощать!

После праздника сжигание чучела, угощение блинами.

4