СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Праздник мамы и носочков"

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Праздник организован и проведён в рамках работы музейной комнаты школы и центра русской культуры "Светёлка". Он является продолжением уже ранее проведённых встреч с мастерицами села Новогорское и всего Граховского района УР

Просмотр содержимого документа
«"Праздник мамы и носочков"»

ПРАЗДНИК МАМ И НОСОЧКОВ.


Кабинет оформлен в стиле русской избы: скамейки, стол, прялки, везде красивые носочки лежат, подвешены.

На середине сцены колыбелька, в ней лежит кукла.


Звучит мелодия песни «Пела мама песню русскую».

Выходит мама и поёт, подходя и качая колыбельку 1 куплет.

Выходит Софья с куклой и поёт 2 куплет, подходит к матери и они вместе допевают куплет.

На проигрыш ……………………………………………………………………………………

На 3 куплет выходят Настя и Диана с двух сторон с куклами и также подходят к матери и допевают песню.

Далее мама встаёт в центр круга, поёт 4 куплет, а девочки с куклами идут по кругу и останавливаясь кружатся вокруг себя, затем расходятся и сходятся, мама примощается на стул сбоку у колыбельки, а девочки садятся вокруг её.


  1. Матушка уснул наш малыш. Крепко спит, песня наша родная его усыпила.

  2. Моя кукла тоже спит уже. Видно песня эта силу огромную имеет.

  3. Я тоже поняла, что мамина песня она как оберег малышу от плохого и злого.


Матушка.

Да деточки мои родимые. И песня и слова матери и её любовь к детям – это и есть оберег. Всегда мама была самым добрым, самым заботливым и самым любящим человеком на всём земном шаре. А колыбельная песня – это огромная сила и кладезь народной мудрости.

(Вот послушайте, что нам расскажут……………………………………………………….

Е.Г.Семикеева со своими воспитанниками рассказывают историю развития колыбельной песни).

  1. Матушка, а ты в прошлый раз сказала, что сказку нам расскажешь. Ты так сказки сказываешь, что сразу оживают все, кто в сказке живёт.

(Девочки и ещё+ Милана Х., Аня П, Рая Р. выходят и поют песню «Сказки гуляют по свету»)

Матушка.

Да я знаю одну сказу, которую мне ещё моя бабушка рассказывала. Вот садитесь-ка поудобнее да слушайте.

(Звучит заставка к передаче «В гостях у сказки» и мама начинает свой рассказ)

Матушка.

Было это давно. Однажды на вечерней заре закатывалось солнышко за лес, загляделось на осенний золотой убор, да и ударилось о маковку деревьев. Откололся от солнышка маленький кусочек и упал на землю. (Здесь появляется ребёнок Солнечный зайчик)

Обернулся тот кусочек солнечным зайчиком и поскакал, запрыгал по лесу.

(Звучит весёлая танцевальная мелодия).

Бегает Зайчик. Резвится. Где он пробежит, там всё оживает – земля становится нарядной и весёлой (Зайчик выполняет танцевальные движения и расстилает по ходу танца на пол разноцветные платки).
Вдруг полили холодные дожди, полетели с деревьев листья, раздался звон колокольчиков и в лес примчалась тройка белых лошадей. Холодно стало зайчику, стал он кутаться в траву-мураву, да искать себе приюта, ведь к лесу подходила тихими шагами зима.

(Зайчик под грустную музыку ходит, собирает платки и кутается в них, приседает к земле и прижимает ножки, показывает как он замёрз).

1. Ах, ты непутёвый, зачем от Мамы-Солнышка убежал. Как теперь ты к ней вернёшься?

2. Скоро зима, вон уже и дни короче стали и холод по земле гуляет. Заходи в наш дом, мы тебя от стужи спасём.

3. А весной вернётся Мама-солнышко и заберёт тебя с собой.

(Зайчик подходит к маме и детям)

Зайчик.

Я думал, что это не страшно, гулять самому и не слушаться маму. (Ревёт). Я больше никогда не буду таким непослушным.

Матушка.

Ну-ка, Зайчик, давай свои ножки, я только что связала тёплые носочки. (Подаёт Зайчику носочки).

Зайчик. (Разглядывает носочки и выкидывает их в коробку, которая стоит рядом)

Моя Мама-Солнышко горячая, она весь мир согревает, а какой прок от ваших каких-то там носков?

  1. Вот твоя Мама на Зиму ушла далеко, где твоё тепло? Холодно на улице.

  2. А носочки, которые вяжет мама, тепло её души впитали и теперь будут нас согревать холодным зимним вечером.

Зайчик.

Ну ладно, давайте свои носочки.

  1. А вот теперь попробуй найди их в такой куче.

  2. Может нам ребят на помощь позвать. Пусть помогут собрать в пары все носочки.

Матушка.

Конечно, вместе вам любое дело по плечу, а Зайчик пусть ……………………………………

(Игра «Найди пару» - собрать парно все носки).

Зайчик:

Вот они мои носочки. (Одевает их).

Обращается к Матушке:

Ой, как тепло стало. Словно снова я к маме-Солнышку попал. А как у вас такие тёплые да красивые носочки получаются?

Матушка.

А мы сейчас у мастериц спросим, как это им удаётся такое чудо творить?

(Здесь интервью у мастериц. ВОПРОСЫ НАДО ПРИДУМАТЬ!!!!!)

Наталья Михайловна.

А знаете ли вы как вообще появились носки и кто их первый придумал?

Мы с ребятами решили провести исследование и натолкнулись на очень интересные факты.

(Наталья Михайловна показывает со своими детьми и рассказывает «Историю носков и чулок»)

Девочки поют песню «Горница-узорница».

4. Ходит по классу и чего-то ищет.

Матушка.

Что ты ищешь?

4. Я не могу найти второй носочек? Куда он подевался?

Матушка.

А ты знаешь, он, наверное, решил, что сможет прожить один и поэтому убежал, как тот, что в сказке живёт

4. Как это?

Матушка.

А вот слушайте Сказку о том, как поссорились два носочка.

(1 и 4 класс показывают инсценировку про то как поссорились носки).

Зайчик. (Выбежал в серединку комнаты).

Отогрелись мои ножки

Снова просятся прыгать по дорожке.

Я на улицу пойду и гостей в дом приведу.

Будем петь и играть

Будем пляски плясать.

(«Лапоток» - танцуют хоровод «Капуста»)

5. Мотает клубочек и он у него всё выпрыгивает из рук.

6. Что ты делаешь?

5. Хочу нитки на носочки в клубочек смотать, да маме отдать, чтоб она могла носочки связать.

6. А давай гостей попросим нам помочь.

5. Давай.

(Игра «Кто быстрее клубочек смотает»)

Матушка.

Вот спасибо, помогли.


Что такое счастье?
Таким простым вопросом
Пожалуй, задавался
Не один философ.
1. А на самом деле
Счастье это просто.
Начинается оно
С полуметра роста.
2. Рваные колготки,
Сбитые коленки,
Это разрисованные
В коридоре стенки.
3. Счастье это мягкие
Теплые ладошки,
За диваном фантики,
На диване крошки.
4. Это целый ворох
Сломанных игрушек,
Это постоянный
Грохот погремушек.
5. Счастье это пяточки
Босиком по полу.
Градусник под мышкой,
Слезы и уколы.
6. Ссадины и раны,
Синяки на лбу,
Это постоянное
Что? да почему?
1. Счастье это санки,
Снеговик и горка.
Маленькая свечка
На огромном торте.
2. Это бесконечное
«Почитай мне сказку»,
Это ежедневные
Хрюша со Степашкой.
3. Это теплый носик
Из-под одеяла,
Заяц на подушке,
Синяя пижама.
4. Брызги по всей ванной,
Пена на полу.
Кукольный театр,
Утренник в саду.

Матушка.
Что такое счастье?
Проще нет ответа.
Оно есть у каждого –
Это наши дети!

5. А для нас счастье – это наши Мамы.

6. Которых мы очень сильно любим.


(«Мельница» - СДК)

Зайчик.

Я и прыгал и скакал

Маму-Солнце всё искал.

Мне другой не надо

Мне без мамы плохо.

Говорю вам честно, без подвоха.

Берегите маму и её заботу

Делать помогайте разную работу.

Пусть всегда вам песни добрые поют,

Сказки пусть читают, пироги пекут.

Берегите мам, ведь их не выбирают.

Просто там на небе вас им доверяют

Я пойду по свету

Мамочку найду.

И свои носочки ей я подарю


Зайчик убегает.

(СДК «Матерей не выбирают»)


Матушка.

Ну, а мы вас вместе к чаю приглашаем.

Что подарки мамам делали мы знаем.

Вот настало время их благодарить.

И свою любовь скорее подарить.

За добро, заботу

За песни и за сказки.

За тёплые носочки и за хлопоты и ласки.


(Дети дарят подарки собравшимся мамам. И пьём чай с конфетами и печеньем).