Праздник "Лето красное пришло"

Лето красное пришло

праздник для детей старшего дошкольного возраста

Действующие лица: Ведущий, Лето – взрослые, Июнь, Июль, Август – дети.

Цель. Создание у детей радостного настроения, воспитание доброжелательности к сверстникам в играх и танцах.

Дети заходят в зал под веселую летнюю песню, проходят по залу, садятся на места.

Вед. Начинаем! Начинаем! Всех на праздник приглашаем!

Всех девчонок и мальчишек, и тихонь, и шалунишек!

На экране слайд «Дети и лето», звучит музыка, входит Лето

Лето. Здравствуйте, ребята! Лето к вам пришло,

Ах, как весело, ах, как хорошо!

Вед. Что же нам подаришь лето?

Лето. Много солнечного света!

В небе радугу-дугу и ромашки на лугу!

Ведущий.

По дорожке, по тропинке

Лето в сказку нас ведёт,

И из солнечной корзинки

Всем улыбки раздаёт. (Г. Коновал)

Дети встают в колонну друг за другом, выполняют музыкально-ритмические движения под песню «Веселые путешественники», муз. М. Старокадомского, сл. С. Михалкова, после исполнения садятся на места.

На экране слайд «Цветущий луг», слышится пение птиц.

Лето. Как красиво все вокруг,

Птицы весело поют…

Ребята, как называется месяц, который открывает лето? Ответы детей

Выходит мальчик – Июнь, слайд «Июнь»

Июнь. А вот и я, привет, друзья!

Июнем все зовут меня,

А еще - «румянцем лета»,

Ведь кругом так много света!

В поле бабочки порхают,

И цветочки расцветают,

Солнце землю согревает,

Всё кругом благоухает!

Раскладывает цветы: ромашки, васильки, незабудки.

Лето. Ребята, а вы любите загадки? Ответы детей.

Предлагаю поиграть и загадки отгадать, нам цветок показать.

Дети отгадывают загадки, выполняют задание.

1 загадка. У жёлтенького солнышка

Лучи не горячи,

У жёлтенького солнышка

Белые лучи. (Ромашка)

2 загадка. Цветочек этот голубой

Напоминает нам с тобой

О небе — чистом-чистом,

И солнышке лучистом! (Незабудка)

3 загадка. Колосится в поле рожь.

Там, во ржи, цветок найдешь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый. (Василёк)

Ведущий. Пусть цветы возьмутся за руки,

И сойдутся в хоровод,

Пусть планета цвета радуги

Никогда не отцветёт. (П. Синявский)
Девочки исполняют танец «Волшебный цветок», музыка – «Песня о волшебном цветке», муз. Ю. Чичкова, сл. М. Пляцковского, автор движений А.Буренина.

Вед. Рады лету все - друзья, а не только детвора.

Посмотрите, на кувшинке греют брюшко две лягушки!

Дети исполняют «Веселую песенку», муз. и сл. Е. Курячий.

Лето. Вслед за радостным Июнем,

Брат второй идёт – Июль.

Под музыку входит Июль, слайд «Июль»

Июль. Здравствуйте, ребята!

Я средний брат - Июль,

Я месяц самый жаркий,

Дарю всем вам подарки:

Игры в мячик на песке,

Теплый дождик во дворе.

Ягоды, грибочки,

В лесу и в садочке.

Слышится шум дождя, на экране появляется слайд «Дождь и радуга»

Лето. Дождик капельки из тучки резво льёт,

Лучик солнышка играть с собой зовёт.

Вслед за дождиком, под солнечным лучом,

В небе радуга раскинулась мостом! (А. Вишневская)

Проводится игра «Радуга», автор М. Картушина //Картушина М.Ю. Коммуникативные игры для дошкольников: Методическое пособие. – М.: Издательство «СКРИПТОРИЙ 2003», 2015.

Двое детей (Дождик и Тучка) образуют радугу, встав друг напротив друга, взявшись за руки и подняв их вверх. Остальные участники друг за другом проходят под радугой под слова:

Дождь прошёл. Вот красота!

В небе радуга – дуга!

Под дугою мы пройдём,

Друга мы себе найдём.

На последний слог дети, образующие радугу, опускают руки. Пойманный ребёнок встаёт либо за Дождиком, либо за Тучкой. Игра повторяется несколько раз. Затем дети считают друзей Дождика и Тучки.

Побеждает команда, в которой оказалось больше человек.

Ведущий. Раз, два, три, четыре, пять!

Будем мы друзей считать.

Дети исполняют «Песенку друзей», муз. Е. Герчик, сл. Я Акима.

Лето. Третий брат к нам идёт,

Урожай с собой несёт.

В зал под музыку входит Август, в руке корзина с овощами и фруктами, слайд «Август».

Август. Я – последний месяц лета,

Вы, наверно, знали это?

Я дарю вам урожай, показывает корзинку

Всё, что хочешь выбирай!

Фрукты, овощи, грибы,

Как подарки хороши!

А корзинку я принёс

Сегодня не напрасно,

Поиграем мы сейчас,

Будем фрукты собирать!

Проводится игра «Корзина с фруктами», автор М. Картушина //Картушина М.Ю. Коммуникативные игры для дошкольников: Методическое пособие. – М.: Издательство «СКРИПТОРИЙ 2003», 2015.

Дети ставят стулья по кругу и садятся на них. Каждый игрок называется каким-либо фруктом (яблоки, груши, сливы). Водящий говорит: «Когда я шёл по саду, я увидел деревья с яблоками и грушами». В этот момент «яблоки» меняются местами с «грушами». Задача водящего-занять одно из освободившихся мест. Игрок, оставшийся без места, становится водящим.

Игра продолжается. Новый водящий говорит: «Когда я шёл по саду, я увидел деревья с яблоками и сливами. «Яблоки» и «сливы» меняются местами. Водящий старается занять свободное место.

Игра проводится несколько раз. Когда водящий говорит, что увидел корзину с фруктами, все дети одновременно меняются местами, водящий занимает одно из освободившихся мест.

Лето. Спасибо вам, друзья!

Но в дорогу мне пора.

Про меня не забывайте,

Побольше летом отдыхайте!

До свидания! Лето уходит.

Ведущий. С детства мы любим играть и смеяться.

С детства мы учимся добрыми быть.

Вот бы такими всегда оставаться,

Чтоб улыбаться и крепко дружить. (В. Кайданов). Слайд «Дети»

Дети исполняют песню «Ты да я, да мы с тобой», муз. В. Потоцкого, сл. В. Иванова.

6