Праздник добра и милосердия

Ход занятия.

Ведущая - Здравствуйте дорогие гости! Здравствуйте, дорогие дети! Сегодня У нас замечательный и необычный праздник. Сегодня мы с Вами будем говорить об очень важных нравственных понятиях . Вы их назовёте позже.

(Создание проблемной ситуации: Включаю ролик о слепом. )

- Ребята, что написала ему на дощечке журналистка ? (Ответы детей)

- А хотите узнать , что именно?...

… Сейчас весна, а я этого не могу видеть…

- Какие чувства у людей вызвала эта надпись? (ответы детей)

( клип о России)

- Да, весна – это необыкновенное время года. Это пробуждение природы, звон капели, пение жаворонка, набухание почек и. т.д. Запах воздуха необыкновенный . А слепой человек всего этого не видит, конечно, его надо пожалеть. Он вызывает чувство жалости. В человеке должна проснуться …ДОБРОТА.

Почему так много в мире зла?
Сможет ли на это кто ответить?
К истине дорога так светла,
К истине, единственной на свете…

Ту дорогу потеряли мы.
Та потеря самая большая!
И теперь бациллами чумы
Мир живёт, друг друга заражая.

Всех мне их, увы, не перечесть.
Назову бациллы основные:
Ложь, измена, рядом с ними лесть,
И конечно все грехи земные.

Что нам сделать, чтобы вырвать зло?
Вырвать с корнем и забыть на веки?
Чтобы никогда не проросло
Это чувство в нраве человека?

Предлагаю сделать День добра
Самым звонким праздником планеты,
Чтоб весь день и ночку до утра
Пела радость нам свои куплеты.

- А какие слова синонимы есть у слова «доброта»?

_ всё это можно объединить такими словами как ДОБРОТА и МИЛОСЕРДИЕ

_ вот и тема нашего занятия «ДОБРОТА и МИЛОСЕРДИЕ»

«Добро»- это что-то хорошее, полезное -  всё, что помогает жить и защищать жизнь.

Учитель:

• Доброта вещь удивительная. Она сближает людей, как ничто другое, она тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать.

• Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и не прощённых обид. Мы больше приобретём, чем отдадим, если будем чаще вспоминать про то , что человек становится человеком, только благодаря другому человеку.

О доброте написано много стихов . Давайте вспомним …

- Не стой в стороне равнодушно,
Когда, у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда
И если кому — то, кому — то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живешь ты не зря.

-Слово это серьёзное,

Главное важное.

То, что значит оно,

Очень важно для каждого

В нём забота и ласка.

Тепло и любовь.

В нём стремленье

На помощь прийти

Вновь и вновь.

Это качество

В сердце у многих живёт

И о боли других

Позабыть не даёт.

И оно поважнее,

Чем лица красота.

Догадались, что это?

Сердечная …(доброта)

Но невозможно говорить о доброте , человечности, если в сердце не закрепилась привязанность к близкому, дорогому человеку. Слова любви к людям ещё не любовь. Подлинная школа воспитания сердечности, душевности и отзывчивости – это семья: отношение к матери, отцу, дедушке, бабушке, братьям, сёстрам является испытанием человечности.

2 уч-ль: Ты проснулся... Нет, тебя разбудила мама. Умывшись, ты съел завтрак, приготовленный мамой. А когда вернулся из школы, у мамы уже готов обед, хотя она сама только что вернулась с работы. А когда ты заболел, помнишь, как выхаживала тебя мама, сколько бессонных ночей провела у твоей постели?

3 уч-ль: Есть страшная легенда. Потребовала злая красавица у юноши, полюбившего её, живое сердце его матери. Тёмной ночью совершил сын злодейство. Когда нёс материнское сердце в руках, упал, ударился о камень и вдруг услышал, как оно прошептало: «Тебе не больно, сынок?» Бесконечно великодушно сердце матери. Люди не уважают того, кто обижает мать, кто забыл о ней. По отношению к матери мы определяем, каков человек. (Клип о маме) Ученик:

По ночам звучит надрывный кашель,
Старенькая женщина слегла.
Много лет она в квартире нашей
Одиноко в комнате жила.

Письма были, но только очень редко.
И тогда, не замечая нас,
Всё ходила и шептала:
«Дети, вам ко мне собраться бы хоть раз.

Ваша мать согнулась, поседела,
Что ж поделать – старость подошла.
Как бы хорошо мы посидели
Рядышком у этого стола.

Вы под этот стол пешком ходили,
Песни пели до зари,
А теперь разъехались, уплыли.
Вот поди же, всех вас собери».

Заболела мать, и той же ночью
Телеграф не уставал кричать
«Дети, срочно, только очень срочно,
Приезжайте, заболела мать!»

Из Одессы, Таллина, Игарки,
Отложив до времени дела,
Дети собрались, да только жалко
У постели, а не у стола.

Гладили морщинистые руки,
Мягкую серебряную прядь,
Для чего же дали вы разлуке
Так надолго перед нею стать?

Мать ждала вас в дождь и в снегопады.
Тягостны бессонницы ночей.
Разве горя дожидаться надо,
Чтоб приехать к матери своей?

Неужели только телеграммы
Привели вас к скорым поездам?
Слушайте!
У кого есть мамы,
Приезжайте к ней без телеграмм!

Расскажите, какие вы домашние дела выполняете? Продолжите моё предложение…

Упражнение «Продолжи предложение»

- Какому доброму поступку будет рада ваша мама? Начинайте предложение со слов:

-«Моя мама будет рада, если я уберу за собой игрушки …» -«Моя мама будет рада, если я помою посуду, и вытру пыль в комнате …» -«Моя  младший братишка будет рад, если я с ним поиграю -«Моя  младшая сестрёнка будет рада , если я ей помогу сделать уроки -« Учитель будет рад, если я напишу контрольную на 5.

Учитель: Вытереть пыль - ведь это совсем несложно. Зато сколько радости ваш труд принесет родным! Они поймут, что вы думаете и заботитесь о них

- Любите своих близких, заботьтесь о них. Будьте милосердны.

- А вот что такое милосердие?

На этот вопрос мы попросили ответить наших филологов им слово…

Истинное милосердие- это желание приносить пользу другим людям, не думая о вознаграждениях. Подведём итог, МИЛОСЕРДИЕ – это готовность помочь другому человеку. Милосердие означает, что при встрече с чужой бедой, надо отложить свои дела, забыть  обо всём, кроме того, что ты должен помочь. Милосердный человек никогда не пройдёт мимо нуждающегося в помощи. Он всегда приходит на помощь в трудную минуту. Милосердие – это доброжелательное и заботливое отношение к людям.

Учитель: А если бы хоть раз увидели одиноких стариков и старушек, послушали бы их рассказы о себе, то вам стало бы стыдно, и вы почувствовали себя виновным в том, что мы, люди, имеющие пока здоровье и немного времени, не уделяем им ни одной минуты разговора, ни капли заботы о них. (cлайд

Учитель. - (Что нужно делать, чтобы быть милосердным?) Какие поступки можно назвать добрыми, милосердными?

У нас в школе проходила « Акция Милосердия» Мы собрали посылку в дом престарелых с подарками, открытками.

– Научиться быть добрым, милосердным чрезвычайно сложно, но необходимо. Мы живем с вами на планете Земля. Коль существуют на нашей планете добро и зло, значит люди, к сожалению, совершают и добрые, и злые дела.

- Добрый человек всегда учитывает интересы других людей. слайды 10 и 11

- А сейчас приглашаю на соревнование в «Эстафете добрых дел» (решение ситуативных задач-сценок)

Как вы думаете, есть какие-либо правила доброты? Давайте посмотрим сценку из известного вам произведения.

Сценка.

Действующие лица: Незнайка, Пилюлькин, Пончик, Сиропчик, Кнопка.

Незнайка: Ты, Пилюлькин, всё трудишься, всё другим помогаешь, а тебе никто помочь не хочет. Давай я потолку тебе лекарство.
Пилюлькин: Пожалуйста. Это очень хорошо, что ты хочешь мне помочь. Мы все должны помогать друг другу.
(Подходят Сиропчик и Пончик)
Пончик: Смотри, Незнайка тоже решил стать доктором. Вот будет потеха, когда он начнёт лечить всех.
Сиропчик: Нет, он, наверное, решил подлизаться к Пилюлькину, чтобы тот не давал ему касторки.
Незнайка: (замахивается и начинает драться) Молчи, а то вот как дам ступкой.
Пилюлькин: Стой! Стой!
Незнайка: Ах, ты, Сироп, противный! Я тебе ещё покажу. Какое доброе дело пропало даром!
Автор: Незнайка и Кнопка стали думать, почему всё так вышло.
Кнопка: А, может быть ты не бескорыстно совершал эти поступки, а ради выгоды?
Незнайка: Как это – бескорыстно? Растеряйке шапку помог найти. Моя шапка, что ли? Пилюлькину ландыши собирал. Какая мне выгода от этих ландышей?
Кнопка: А для чего ты их собирал?
Незнайка: Будто не понимаешь. Сама ведь сказала: если совершу три добрых дела, то получу волшебную палочку.
Кнопка: Вот видишь – а говоришь бескорыстно.
Незнайка: А для чего же я, по-твоему, должен совершать добрые поступки?
Кнопка: Ты должен совершать их просто так, из хороших побуждений. Какое правило доброты вы услышали сейчас? (добрые дела надо совершать просто так) Господь нас предупреждал: «Смотрите, не творите милостыни вашей пред людьми с тем, чтобы они видели вас: иначе не будет вам награды от Отца вашего Небесного»
Есть и другая сторона милости – это своего рода навязывание. Не впадайте в крайности – не оказывайте милостыни по отношению к другому человеку, как бы «покупая» его волю. Не заставляйте чувствовать другого обязанным.

Давайте попробуем выработать другие правила и вместе составим правила «Спешите делать добро». (слайд )

• Совершать хорошие дела просто так, из хороших побуждений.

• Любить людей знакомых и незнакомых, не обижать их.

• Призывать окружающих хорошо относиться друг к другу.

• Делать добро для близких и друзей.

• Не завидовать.

• Не вредничать.

• Не грубить.

Какие ещё добрые дела можно сделать (слайд

- Уход за больным человеком.

- уход за младшими

- бескорыстная помощь другим

- сделать кормушку, скворечник

- написать письмо в детский дом. Дом престарелых, отправить посылку. показать концерт малышам в детском саду или подарить игрушку.

Танец

Упражнение «Шкатулка добрых дел и добрых советов»

- Ребята, сейчас я вам покажу шкатулку.  Это шкатулка непростая. В ней с давних времён хранятся добрые дела. Давайте откроем шкатулку и узнаем, какие добрые дела для нас сохранили предыдущие поколения. (ребята выходят поочереди к доске и зачитывают карточки) - помогать всем людям. - беречь природу. - защищать малышей. - всегда говорить «спасибо» за заботу. - всегда говорить только правду. - всегда слушаться взрослых. – убирать класс и своё рабочее место. – любить своих ближних

- Все советы правильные, им нужно следовать каждый день нашей жизни. Принимаем добрые советы? Будем по ним жить? Обещаете?( ответы)

Учитель:  Бессердечные люди не подают милостыню, не дают на храм . А что вы успели сделать в своей жизни .Каждый класс выполнил Проект «Тепло моего сердца». Где показали, как вы понимаете добро, добрые и милосердные поступки.

(На доски вывешены проекты ,после быстрого просмотра учители говорит

- Ребята, я сейчас убедилась в том, что ни один из вас не остаётся в стороне от проблем других людей. Спасибо вам за вашу сердечность!

Появляется Шапокляк, напевает: «Кто людям помогает, тот тратит время зря, хорошими делами прославиться нельзя». Учитель: Вы кто? Шапокляк (представляется) -. Я старушка хоть куда, весела, хоть не добра. Со мною моя крыска, по имени Лариска.

- Добро, доброта! Где вы слова-то такие взяли! Злость, жадность, жестокость - вот важные слова! Это они должны жить в сердце каждого человека. Миром должно править зло и только зло, и ничего больше!

Учитель: Шапокляк, ты не права. Ребята, давайте попробуем разобраться: что важнее и лучше добро или зло.

Шапокляк: Чего тут разбираться! В людях столько злобы, зависти, жадности!

Я вот ходила по стране и фотографировала людей. И ничего хорошего не увидела. Посмотрите (Слайды

Учитель: Да, к сожалению, встречается и такое. Но человеку присущи и такие качества, как мужество, честность, благородство.

Шапокляк: А отрицательных больше! Посмотрим. Я называю отрицательные качества, а ребята положительные (плохие – хорошие). И у меня нет никаких сомнений, что выиграю я.

(Игра с мячом. Если дети затрудняются, то выручает класс или учитель. В результате дети называют больше слов. )

Шапокляк: Ну и ладно, выиграли. Просто вас много, а я одна. Зато я много пословиц знаю. Народная мудрость гласит о том, как важно быть злым:

1. Учись плохому – хорошее на ум не пойдет. 2. Добро порицай, а зло поощряй. 3. Спеши делать зло.

Учитель: 0 стоп, стоп, стоп. Да ты все перепутала! Все совсем не так!

Шапокляк: Да, а вы умные такие? Пословицы знаете? Рассказать можете? Ну, пожалуйста ..

Пословицы:

1. Учись доброму, худое на ум не пойдет. 2. Добра желаешь, добро и делай. 3. За добро добром и платят. 4. Добро поощряй, а зло порицай. 5. Сделаешь худо, не жди добра. 6. Добро творить – себя веселить. 7. Делать добро спеши. 8. С добрым жить хорошо. 9. Добрый человек добру и учит. 10. Доброта без разума пуста. 11. Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила. 12.Делай другим добро – будешь сам без беды. 13.Добрый человек в добре живёт век. 14.Худо тому, кто добра не творит никому. 15.За доброго человека сто рук. 16.Добрые умирают, да дела их живут.

Шапокляк: Ну ладно, на словах-то вы добренькие, а на деле?

- Ребята, как вы думаете, легко ли быть по-настоящему добрым?

Шапокляк – Нет.

Учитель

- Действительно, научиться по-настоящему, быть добрым трудно. Путь к доброте долгий, нелегкий. На нем человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередования зла и добра. У каждого человека, большого и маленького, свой путь к доброте. Мне хотелось бы, чтобы вы поняли, что надо оказывать помощь тем, кто в ней нуждается. Но помощь должна быть незаметной, бескорыстной. Если делаешь доброе дело действительно для людей, ты не должен кричать о том, какой ты благородный, не должен афишировать свою помощь. Настоящее благородство негромкое, оно остается в тени. Я хочу вам пожелать: будьте внимательнее к людям, старайтесь их понять, в нужную минуту окажите посильную помощь, но не гордитесь этим, радуйтесь сами, радуйте других, будьте искренны и естественны. Когда отдаешь, то становишься богаче духовно. Будьте глубоко нравственными людьми!

Песня о добре

Шапокляк . Ребята, большое Вам спасибо за всё! Я поняла, что пословицы - это народная мудрость. А народная молва из покон веков права! Пока живёшь ,твори добро, лишь путь добра спасение души! До свидания, ребята!

- Наша Шапокляк изменилась, стала доброй. Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеёк, ручеёк в реку, реки – в море добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Один мудрец заметил: “Человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребёнка”.

Ведущая - 1 класс получил задание найти цветок- символ добра и милосердия. Как же они справились с этим заданием:

ЦВЕТКОМ МИЛОСЕРДИЯ считают МАРГАРИТКУ

Рассказывают, что Пресвятая Богородица, желая однажды зимою доставить удовольствие маленькому Иисусу и подарить ему венок из цветов и не найдя ни одного на побитых холодом полях, решила сделать их сама из шелка. И вот, выделывая различные цветы, она сделала одни, которые особенно понравились младенцу Иисусу. Это были маленькие маргаритки, сделанные из желтой шелковой материи и толстых белых нитей. Изготовляя их, Пресвятая Богородица не раз колола себе пальцы иглой, и капли крови ее окрасили местами нити в красноватый или розоватый цвет. Вот почему кроме белых лепестков встречаются и розоватые, а на нижней стороне они бывают окрашены в красный цвет. Цветы эти так понравились маленькому Иисусу, что он хранил их всю зиму как драгоценность, и, когда наступила весна, высадил в долине Назарета и стал поливать. И вдруг искусственные цветы эти ожили, пустили корни, стали расти и, разрастаясь все более и более, переселяясь из одной стороны в другую, вскоре разрослись по всей земле. И теперь, как бы в воспоминание об этом чуде, цветут эти прелестные цветочки с ранней весны до глубокой осени, и нет в мире страны, где бы их нельзя было встретить.

Звучит «Вальс цветов» П. И. Чайковского. Дети прикрепляют свои цветы рядом с веселым солнышком.

Ведущая- Какая чудесная получилась цветочная поляна! На ней расцвели необходимые человеческие качества. Это милосердие, сострадание, трудолюбие, бескорыстие, сочувствие, благодарное уважение, нежность, скромность.

Заботьтесь о своем саде, не позволяйте ей зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и делами! Спешите делать добро! Милосердие - традиционная черта россиян.
У русских было принято творить "тихую милостыню": В избе богатых крестьян было специальное маленькое окошко, откуда подавали нищим милостыню, чтобы не смущать их своей жалостью. Бабушка посылала внучку к одинокой больной старушке и наказывала незаметно на порог положить подаяние: " Смотри на глаза людям не кажись:". Сострадание должно быть незаметным, ради помощи другому, а не ради доброй славы о себе.
Одно из дел милосердия - милостыня. Это помощь другому человеку из жалости к нему. Христос говорил: «всякому просящему у тебя – дай». А святой Дорофей пояснял: когда ты подал милостыню, ты умножил количество добра в мире. Но бедняк, которому ты помог, получил лишь десятую часть добра, произведенного твоим добрым поступком. Остальное добро ты причинил самому себе. Ведь от этого твоя душа стала светлее.

Движению сестер милосердия - 150 лет.
СЕСТРЫ милосердия. Медицинские сестры. А чаще просто "сестрички"...
Сколько людей на протяжении веков были обязаны им своей жизнью! О действиях сестер милосердия прекрасно рассказал в своих "Севастопольских рассказах" Лев Толстой. 68 из прибывших на фронт женщин были награждены медалью "За оборону Севастополя ".

Мать Тереза- символ Милосердия. Ее считали святой еще при жизни. Ей выпала нелегкая и радостная доля нести людям - в который раз! - благую весть, что Бог есть любовь и что смысл жизни каждого смертного лишь в том, чтобы любить и быть любимым.

Мать Тереза Агнес Гонджа Бояджиу родилась в августе 1910 года в городе Скопье.Раз в неделю ее мать вместе с детьми навещала в городе больных,относила нищим еду и одежду. Еще будучи маленькой девочкой , Агнес знала ,что будет помогать людям. В 18 лет Агнес покинула уютный родительский дом .Она закончила курсы учительниц для начальных школ Индии и отправилась в далекое путешествие в Калькутту(Индия).Эта страна известна своей нищетой и бедностью. Здесь девушка обучала девочек истории и географии. В 1944 году сестра Тереза стала директором школы. Ученицы ее обожали ,т.к. она всегда относилась к ним ,как к своим любимым детям. В 1948 ею был основан Орден Милосердия. Мать Тереза научилась делать уколы, обрабатывать раны и отправилась в калькуттские трущобы, где помогала людям, В 1979 году она получила Нобелевскую премию мира

Мы сделали краткий исторический экскурс в развитие благотворительной деятельности в России. Как вы думаете, нужна ли благотворительность и благотворительная  деятельность?

Ученик: Думаем, что нужна и даже необходима, так как в любом обществе есть люди бедные, не могущие работать, есть многодетные семьи и низким достатком, есть инвалиды и больные. Все они нуждаются в доброй и бескорыстной  помощи. Любому человеку важна и приятна помощь в трудные минуты жизни.

Учитель: В наше время распространены благотворительные концерты, денежные пожертвования на строительство школ,  церквей, соборов, на лечение тяжелобольным людям. Благотворительные игры, в которых участвуют известные актеры, артисты эстрады, отдающие свой выигрыш для больниц, детских домов

Учитель: В народе говорят «Не оскудеет рука дающего». Как вы понимаете смысл этого выражения?

Ученик: Я думаю, что человек, который делает добрые дела, который отдает нуждающимся то, что имеет, не считаясь со своими интересами и нуждами, он не теряет, а приобретает. Приобретает удовлетворение тот того, что кому-то помог, что принес пользу другому человеку. Приобретает благодарные слова и пожелания здравствовать, а это дорого стоит. Тот, кто дает, не становится бедным, со временем его добрые дела возвращаются сторицей.

Учитель: Правильно.  Отдавай другим, да прибудет тебе…

 «С  миру по нитке – голому рубаха». Что вы думаете об этом выражении?

Ученик: Если каждый человек даст хоть немного неимущему, ему это будет не накладно, а неимущему большая помощь. На эти пожертвования он может приобрести необходимую одежду, еду. Такая коллективная помощь, когда люди дают понемногу, без ущерба для себя,  выливается в хорошее подспорье для больных, инвалидов, неимущих.

Учитель: «Умеешь радоваться – радуйся, умеешь радовать – радуй». Как вы понимаете эти слова?

Ученик: Это высказывание имеет непосредственное отношение к нашему разговору. Уметь радоваться самому – это очень здорово, но радовать других – это редкий дар, он дается не каждому. Надо учиться радовать других. А сделать это можно, делая добрые дела незаметно, не красуясь. Оказывая помощь тем, кто в ней нуждается, мы и оказываем радость, ничего не прося в ответ. Когда сделаешь доброе дело искренно, как просит душа, так сам радуешься. А вдвойне радуешься, когда видишь радость других людей, которым твоя помощь пришлась очень кстати. Вот Катюша нас тоже порадует танцем.

Учитель: Спасибо вам, ребята, за хорошие, философские высказывания. Ваши души достаточно тонко чувствуют происходящее.  Вы понимаете значение доброты и бескорыстия.

- Сегодня нам не хватает милосердия. Часто мы говорим: «Все стали жестокие, равнодушные, забыли о милосердии». Но кто эти все? Это - мы. Так давайте научимся быть милосердными.
- Ребята, посмотрите на доску. Мудрый и добрый Кот Леопольд прислал нам полезные советы. Кот Леопольд рассылает такие советы всем ребятам для того, чтобы они были такими же добрыми как и он. Советы:
-Относитесь к другим людям так, как хотели бы, чтобы они относились к вам.
- Помните о законе «отзеркаливания»: Как вы к людям, так и они к вам?
- Полюбите себя. Поверьте в себя. (Всегда ли вам это удается?).
- Делай и твори добро для себя и окружающих.
- Чаще улыбайся, не сквернословь.
- Преодолевай эмоции - подавляй гнев, ревность, жадность, страх
Перед тем, как уснуть, потратьте несколько минут на то, чтобы вспомнить, сколько человек вы сегодня обрадовали, утешили, помогли успокоиться, рассмешили. А в благодарность замечательному герою предлагаю спеть его любимую песенку.

Песня «Если добрый ты…»  

Добрым быть совсем-совсем не просто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.

Я желаю вам добра, доброй ночи и утра Всем желаю добрых снов, добрых дел и добрых слов.

Люди , будьте добры, Станьте чуточку в жизни добрее, Чтоб от ваших сердец теплоты, Стало в мире теплее, Чтоб растаяли льды всех обид, Люди будьте добрее, Добротой согревайте друг друга!

Уведёт ли вас дорога , От любимого порога, Пусть вам скажет кто-нибудь: «В добрый час и в добрый путь!» Я желаю, чтобы с вами Людям было веселей, Чтобы добрыми глазами Вы смотрели на людей.

Ах, как нам добрые слова нужны. Не раз мы в этом убеждались с вами . А может не слова – дела важны? Дела- делами, а слова – словами. Они живут у каждого из нас, На дне души до времени хранимы, Чтоб их произнести в тот самый час, Когда они другим необходимы.

Как бы жизнь не летела- Дней своих не жалей, Делай доброе дело Ради счастья людей. Чтобы сердце горело, А не тлело во мгле, Делай доброе дело - Тем живём на земле

Люди всегда и везде должны проявлять милосердие, доброту, толерантность

Примеры Сочинской Олимпиады

С 7 марта по 16 марта – поролимпийская олимпиада

И, конечно, мы не могли не пригласить к нам навстречу и не побеседовать с отцом Михаилом. Он у нас не первый раз. Он приходил к нам на Светлый праздник Пасхи, встречал не раз в стенах нашего храма (Слайды

Ведущая. - Прошу наших гостей подойти ко мне и стать в круг.
Круг – это символ сплочения, энергии, творчества…

Рефлексия.
Музыкальный круг “Сердце доброты”.
Учитель: Представьте себе своё сердце, и сколько оно может вместить любви и добра. Сложите обе руки возле груди, раскройте ладошки. Поместите на них добрые чувства. “Переложите” эти чувства в своё сердце, в свою душу. Вот сейчас вы все чувствуете свою любовь, она вас согревает, делает добрыми. Поделитесь своей любовью, добротой с другими (дети по очереди прикладывают ладошки друг к другу) По-настоящему добрым человеком, на мой взгляд, можно назвать такого человека, у которого открытое и доброе сердце. На память о нашей встрече я хотела бы подарить вам памятку.

Не стой в стороне равнодушным
Когда у кого–то беда.
Рвануться на выручку можно
В любую минуту всегда.
И если кому–то поможет
Твоя доброта и дружба твоя
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит
На свете живешь ты не зря.