Праздник день учителя

Сценарий дня учителя 2018г

1.Ведущий:

-Дело было в октябре

Стояла осень на дворе

И капал дождик за окном

И только каждый школьный дом

Сегодня празднично шумит

И поёт, и цветёт, и гудит.

(выбегают дети) под музыку

2 Ведущий:

-Как сегодня потрудились?

Дети по очереди:

1.Все перемены отличились

2.Я задачку сам решал

3.По ИЗО пятёрку получил

4.Мне по музыке четвёрка

5.По истории пятёрка

6.А я блеснул на литературе

7.А мне зачёт по физкультуре

8.Я текст в английском перевёл

ВСЕ – День учителя пришёл!

1.Если вам порою грустно и печально

2.Если на уроках, кто-нибудь шалит

3.Это не нарочно и не специально

ВСЕ: Просто это шумно в нас энергия бурлит!

4.И простите, если в срок

Был не выучен урок

5.От души мы поздравляем

Наших всех учителей

6.И здоровья всем желаем

От проказников детей

7.Строгим и ласковы,

Мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто считается в средних годах .

8.Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Всем, кому гордое имя – учитель,

Низкий поклон и горячий привет!!!

1 ведущий:

-Огни и сцена – чистый лист.

Раскрытый, как душа ребёнка.

Зачем опять мы вместе собрались?

О чём мы будем толковать и очень громко?

2 ведущий:

-Какою тягой мы совмещены,

Что всех, кто в зале, мы зовём друзьями.

И чем сегодня все сердца полны?

1 ведущий:

-Как чем? Нам очень повезло с учителями!

Сегодня день учителей – начальной, средней школы.

Мы поздравляем вас от всех детей!!!

Удачи, счастья –

ВМЕСТЕ: БУДЬТЕ ВСЕ ЗДОРОВЫ!!!

2 ведущий:

-Добрый день, наши дорогие, наши милые, строгие, но справедливые, красивые, уважаемые учителя! В этот праздничный день каждого из вас хочется обнять от чистого сердца. Сказать слова благодарности за ваш труд!

1 ведущий:

-Спасибо вам, учителя,

За ваши добрые дела!

Спасибо всем вам дорогие

За души ваши молодые!

С праздником вашим мы вас поздравляем!

Не горевать никогда ни о чём

И никогда не болеть вам желаем

Жизни счастливой, успехов во всём!

2 ведущий:

-Наши учителя – самоотверженный народ. А школа для них – второй дом. Я уж это точно знаю.

1 ведущий:

-Какое же огромное сердце нужно иметь. Чтобы изо дня в день, из года в год так щедро раздавать его по кусочкам детям.

2 ведущий:

-И какой доброй, терпеливой и нестареющей должна быть душа и сердце.

1 ведущий:

-Учительское Сердце… ну с чем его сравнить?

С Галактикой космической, которой нет границ?

А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?

С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

Нет, сравнивать не будем! А скажем мы :Стучи!»

Учительское сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!»

2 ведущий:

-Накануне праздника членами самоуправления школы была проведена огромная работа по выявлению лучших профессиональных и личных качеств наших любимых – учителей.

1 ведущий:

-И сегодня мы рады всем представить результат наших исследований и номинировать наших наставников.

-Итак, первая номинация «МОЯ РАБОТА - МОЙ ВТОРОЙ ДОМ». Победители этой номинации обладают очень стойким характером, твёрдостью духа и чрезвычайной ответственностью перед своим делом, а также женской мягкостью и умением убеждать. Победителями этой номинации является наша администрация школы - Августова Татьяна Ивановна – директор школы, заместители директора – Карпова Ольга Владимировна, Емельянова Валентина Николаевна, Галкина Анастасия Евгеньевна.

2 ведущий:

-Вторая номинация – «Генератор творческих идей». Победители этой номинации обладают большим творческим потенциалом и высокой работоспособностью. Их идеи по внедрению в учебный процесс новых видов и форм работы отвечают новым современным запросам общества по формированию гармонично развитой личности. Победителям этой номинации являются творческие люди:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 ведущий:

-Следующая номинация называется «Сердце отдаю детям». Победители этой номинации обладают большим педагогическим опытом. Каждую частичку самого себя посвящают своим ученикам. Их дети принимают активное участие в жизни школы и класса, района. Победителями являются учителя начальной школы-

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 ведущий:

Победители номинации «МОЛОДЫЕ И ПЕРСПЕКТИВНЫЕ» обладают огромным творческим потенциалом, креативным подходом к работе и неутомимым энтузиазмом. Это конечно:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 ведущий:

И ещё одна номинация «Педагогический оптимизм». Победители обладают душевным характером и с радостью принимают все педагогические новации, остаются бодры и веселы.

Победители_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 ведущий:

Мы рады вас поздравить всех вас с победой в педагогических номинациях.

1 ведущий:

Уважаемые педагоги мы недавно узнали, что все вы агенты ЦРУ , расшифровывается, как «Царство Российского Учительства». Наша ученическая разведка узнала, чему вас там учат. Вот только послушайте:

2 ведущий:

1.Вооружиться планами и конспектами, списками и другими бумагами для доказательства своего профессионализма.

2.Помнить, что издавна говорили на Руси: «Талант должен быть голодным» Поэтому махнуть рукой на всё и питаться исключительно духовной пищей.

1 ведущий:

3.Поражать себя и других собственной выдумкой, фантазией, талантом, энтузиазмом.

2 ведущий:

Мы знаем, что работа учителя – это огромные нервные перегрузки. «Из всех причин, которые ведут к нервному истощению, вероятно, основную роль играет неправильное питание» - писал Поль Брэгг. Сегодня, мы предлагаем вам новинки «Учительского меню»

1 ведущий:

-Итак. Приглашаем учителей на наш праздничный обед.

На первое мы предлагаем горячее блюдо «Волшебный рассольник» Его для вас с любовью готовили ученики_______________________________________________________________.

Отведайте, не пожалеете!

2 ведущий:

-А теперь настоятельно рекомендуем отведать эксклюзивное второе блюдо: винегрет

________________________________ Для вас приготовили учащиеся ________________.

1 ведущий:

-А вот и подоспела отличная закуска от шеф-повара ___ класса. «_____________________».

Ингридиенты свеженькие, только что приготовленные.

2 ведущий:

-И наконец, гордость нашего меню коктейль расслабляющий________________________________________________________________

1 ведущий:

-Наши дорогие и горячо любимые учителя! Мы надеемся, что вы отлично отдохнули, подкрепились духовной пищей и готовы снова нас учить!

Спасибо за внимание.