Праздничная конкурсная программа, посвященная 8 Марта для старшеклассников

Праздничная конкурсная программа, посвященная 8 Марта для старшеклассников

Ход мероприятия

Песня.

Ведущий 1:

Журчат ручьи, слепят лучи
И тает лед, и сердце тает.
И даже пень в весенний день
Березкой снова стать мечтает.

Ведущий 2:
Веселый шмель гудит весеннюю тревогу.
Кричат задорные веселые скворцы.
Кричат скворцы во все концы:
«Весна идет! Весне дорогу!»

Ведущий 1:

Добрый день! Весёлый час!
Я приветствую всех вас!

Мы встречаемся с вами в преддверии замечательного праздника – Международного женского дня. Это первый весенний праздник. Ещё снег лежит на улицах, ещё зима не сдаёт свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны. Какая она, Весна? Совсем ещё юная, как наши девочки.

Ведущий 2:

С праздником светлым,
С праздником ясным,
С праздником солнечным и прекрасным,
С праздником ласки, любви и внимания,
С праздником женского очарованья!

Ведущий 1:

-Внимание! Внимание!

Сейчас на сцену выходит Обаяние

Плюс Юность, Привлекательность,

Веселье и Умение, Смекалка, Оптимизм.

Пусть с Вами обязательно

Идут они всю жизнь!

И мы сегодня проведем увлекательную игру «Девочки бывают разные…».

И так, начнем… за каждый конкурс победителям будет даваться цветок. Соответственно победит та, которая наберет больше количество цветов.

Ведущий 2: И так, начнем…

Конкурс 1

Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К».

В течение 5 минут на листках бумаги запишите возможные кушанья. 

Ведущий 1: Кем бы ни была женщина, она всегда остается любительницей помодничать. Самый необходимый аксессуар в дополнении к образу – это, конечно же, сумочка. Вот и наш следующий конкурс называется «Дамская сумочка». Многие молодые люди ломают головы, а в чем тайна этого аксессуара, ведь в нужный момент из него появляются совершенно несвойственные предметы. Кстати, девушки порой сами не могут понять, откуда в сумочке такой клад и не всегда быстро находят что-то нужное.

Давайте узнаем, какие тайны скрывает этот аксессуар (достает вырезанные из бумаги силуэты сумочек). В каждой из сумочек таблица с буквами. Среди них по горизонтали и вертикали можно отыскать слова. 

За каждое угаданное слово конкурсантке присуждается 1 балл.

(Помада, пудра, лак, нитки, ключи, чек, духи, заколка, кольцо, ножницы, игла, крем, ручка).

Номер художественной самодеятельности

Ведущий 2: Конечно же наши девушки стараются следить за модой. А как они это делают мы сейчас узнаем. На каждую команду дается:

-3 пакета

-4 газетных листа

-пластиковая бутылка

-скотч

-ножницы

-степлер

(Из этих материалов девушки создают модный наряд, одна участница надевает его и дефилирует в нем по сцене. На это задание дается 4 минуты. Итак разбирайте материалы. Приступаем к работе!

Ведущий 1: Наш следующий конкурс «Хозяйственный».

1 задание «Кулинарные догонялки»

1. Фирменное блюдо сороки – воровки. (кашка).
   2. Деликатес из кабачков. (икра).
   3. Картофель всмятку. (пюре).
   4. Макси-пирожное. (торт).
   5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды. (сироп).
   6. Булочное изделие, которым можно порулить. (баранка).
   7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона. (сыр).
   8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы. (омлет).
   9. Фруктовый кефир по-нашему. (йогурт).
   10 Баранка – недомерок (сушка).
   11.Птица, попавшая в суп за свои думы. (индюк).
   12.Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв. (манная).
   13.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).
   14. Какая из нот не нужна для компота? (соль).

15. Убежавшее из дома хлебо-булочное изделие (колобок).

Ведущий 2: 2 задание «Мы варим кашу» (ведущий читает, дети выписывают)

- Из предложенного стихотворения нужно выписать то, из чего можно варить кашу.

Сорока – белобока задумала

Кашу варить – деток кормить.

На рынок собралась,

Да призадумалась.

Что ей нужно купить,

Чтоб кашу варить,

Своих деток накормить?

Парное молоко?

Куриное яйцо?

Крупа манная?

Капуста кочанная?

Соленый огурец?

Мясной холодец?

Сахар да соль?

Белую фасоль?

Масло топленое?

Рыбку соленую?

Лавровый лист?

Китайский рис?

Чернослив да изюм?

Шоколадный лукум?

Перец болгарский?

Соус татарский?

Клубничное варенье?

Бисквитное печенье?

Ведущий 1: 3 задание Конкурс «Пельмешки без спешки» 

В этом конкурсе за две минуты необходимо слепить пельмешку так, чтобы фарш из теста не выпал. Оценивается аккуратность, оригинальность.

Реквизит: карамель без обертки, квадратная бумага по количеству участниц.

4 задание «Веселый повар»

Участницам предлагается, приготовленные в предыдущем конкурсе пельмени, забросить в кастрюлю с расстояния 2 метров. Если в кастрюлю попали несколько участниц, то для них расстояние увеличивается на 1 метр. Конкурс происходит до тех пор, пока окончательно не определится 1 победитель. Оценивается ловкость и меткое попадание в кастрюлю.

(Реквизит: кастрюля, стул).

Номер художественной самодеятельности

Ведущий 2: Отгадайте загадку про одну из сказочных героинь.

Она красива и мила,

Имя её от слова «зола».

Так быстро с бала бежала,

Что туфельку даже она потеряла. (Золушка) 

Я неспроста загадала вам эту загадку. Следующий конкурс так и называется «Золушка». Помните, как мачеха приказала Золушке посадить розовые кусты, перечистить всю посуду, перебрать зерно? Вот сегодня наши конкурсантки ощутят себя на месте Золушки.

А задание будет следующее: участницы на время должны будут разобрать по ёмкостям фасоль, горох, рис и пшено.

Ведущий 1: Каждая девочка - это хлебосольная хозяйка. Всех гостей рассадит, накормит. А может, наши хозяюшки смогут составить и новый рецепт приготовления каши?

Конкурс «Кашка-малашка». Из набора надо выбрать нужные карточки и расположить их в том порядке, в каком вы будете варить кашу.

Ведущий 2: Мы узнали, что девушки в нашей школе умные, хозяйственные и артистичные. Как ты думаешь (спрашивает у 1ведущего), какими еще качествами они должны еще обладать?

Ведущий 1: Я считаю красивой походкой. Давайте посмотрим на это. (Участницам предлагается по очереди на время пройти с книгой на голове, передать ее по эстафете следующей участнице. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием и меньшее количество раз уронит книгу). Девушки встаньте у старта, положите книгу на голову.

Приготовились…НАЧАЛИ!

Номер художественной самодеятельности

Ведущий 2: Следующий наш конкурс называется «Каллиграфия!»

Конкурсанткам нужно написать на листе бумаги фразу «Я прекрасна!». Сложность в том, что фломастер следует держать зубами.

(Реквизит: бумага А4, фломастеры по количеству участниц.

По окончании конкурса определяется лучшая надпись и выявляется победитель).

1ученик

Ещё порой зима приходит в гости,

И неустойчив нежный, робкий март.

Лишь 8 дней, а так уже прекрасно,

Когда глаза столь весело горят.

2 ученик

Идёт весна. И пусть не жарко,

Но вместе с ней, как лета тень,-

Международный женский день

Приходит к нам 8 марта!

3 ученик

Весна! Как много в этом слове:

Добра, любви и теплоты.

Пусть в ожидающей природе

Тебе цветут ее цветы!

Пусть в этот день 8 Марта -

Уйдут тревоги и придут мечты!

Дорогие друзья, наша конкурсная программа «Девочки бывают разные…» завершена.

Закончился конкурс,

Закончилась встреча,

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

С наступающим праздником Весны!

Я благодарю всех, кто был сегодня с нами. Желаю вам здоровья, счастья, добра и весеннего настроения! До новых встреч!