Правовой лекторий

Административная ответственность родителей за уклонение от воспитания, содержания, заботы о состоянии здоровья ребенка и других обязанностей.

2020 год

Цель:

Повышение правовой культуры учащихся по вопросам юридической ответственности родителей за воспитание и обучение детей.

Задачи:

Познакомить учащихся с нормативно-правовыми документами.

Содействовать формированию у родителей ответственности за воспитание детей, способности адекватно и эффективно действовать в сложной проблемной ситуации.

Подготовительная работа: подбор литературы, подготовка презентации, работа с нормативными документами.

Предполагаемый итог:

- повышение юридической грамотности учащихся в области родительских прав и обязанностей.

Оформление пространства учебного кабинета:

Презентация;

Ноутбук;

Мультимедиа.

Форма собрания: лекция.

Участники: учащиеся, педагоги.

Ход лекции:

1. Эпиграф лекции

«…Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому:

родители пример тому»

П.И. Пидкасистый

2. Организационный момент

– Здравствуйте, уважаемые учащиеся! Сегодня мы с Вами будем знакомиться с Основными Законами и нормативно-правовыми актами ДНР, в которых четко прописаны все права, обязанности и ответственность родителей.

3. Введение

Многие родители уверены, что знают свои права, права своих детей, а также в полной мере исполняют свои обязанности. Чаще всего сами родители являются злостными нарушителями прав своих детей.

4. Основная часть

Сегодня хотелось бы поговорить об отношении родителей к своим обязанностям по воспитанию детей, об их (детей) отношении к учителям и старшим.

На сегодняшний день остро стоит вопрос посещаемости занятий, особенно в предвыходные и предпраздничные дни. Очень часто ученики пропускают занятия, предоставляя потом заявления родителей о возникших семейных обстоятельствах либо уважительных причинах. Возникает вопрос: эти семейные обстоятельства возникли так неожиданно, что родители заранее не могли предупредить классного руководителя (хотя бы по телефону)? И почему заявления предоставляются уже после пропуска занятий, а не перед этим, как это положено? Об этих семейных обстоятельствах и уважительных причинах я вообще молчу: хомячок заболел, ветер на улице. Утрирую, конечно…

Согласно части 4 статьи 36 Конституции Донецкой Народной Республики основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования. А обеспечивать образование – это в первую очередь обеспечить посещение занятий своим ребенком. Это – вовремя приходить в школу. Это – заниматься на уроках именно образованием, а не играми в телефонах или хулиганством, как делают некоторые наши ученики, наплевав на учителя, классного руководителя, завучей и директора школы. А многие родители к этому относятся наплевательски: мы отдали ребенка в школу, занимайтесь там сами. Воспитывайте его в школе, учите. И не дай Бог, вы на него повысите голос! Это моральное унижение моего ребенка, так нельзя, он у меня умничка!

А родители знают, что очень часто их дети позволяют себе нецензурно выражаться в присутствии учителей? Более того, позволяют бранные слова в адрес учителей, цинично глядя им в лицо! Да знают родители, ведь обо всех таких фактах им немедленно сообщается. Как правило по телефону, потому что в дневники родители даже не заглядывают. А зачем? Мы свою обязанность выполнили – отдали ребенка в школу, пусть его там учат. И воспитывают. И прививают семейные ценности. Делают из него там человека. А мы что? Мы, родители, его обуваем, одеваем и кормим, нам нужно деньги зарабатывать. А воспитывает пусть школа.

А родители знают, чем их дети занимаются после школы? Вряд ли. Ведь они заняты тем, что одевают, обувают и кормят своего ребенка. А всем остальным пусть занимается школа: воспитанием, обучением. Прививанием моральных и человеческих качеств.

Цитирую статью 150 семейного Кодекса Украины, который еще действует в Донецкой Народной Республике:

Статья 150. Обязанности родителей по воспитанию и развитию ребенка

1. Родители обязаны воспитывать ребенка в духе уважения к правам и свободе других людей, любви к семье и родным, к своему народу, своей Родине.

2. Родители обязаны заботиться о здоровье ребенка, его физическом, духовном и нравственном развитии.

3. Родители обязаны обеспечить получение ребенком полного общего среднего образования, готовить его к самостоятельной жизни.

4. Родители обязаны уважать ребенка.

5. Передача ребенка на воспитание другим лицам не освобождает родителей от обязанности родительской заботы относительно него.

Хорошо же воспитывают своих детей в духе уважения к правам и свободе других людей, когда некоторые ученики позволяют открыто выражаться матом в адрес учителей! А некоторые даже могут замахнуться руками и ногами на учителя! Или поставить мусорное ведро ему на стол… А родители говорят – это вы его спровоцировали, довели! Он у меня умничка, он такого просто так никогда бы не сделал! Хочется спросить: а чем же можно так спровоцировать? Потребовать дневник и записать в нем замечание (которое так и не будет прочтено родителями, потому что им некогда)? Отличный подход к воспитанию, когда виноваты все вокруг, но только не мой ребенок. А, забыл, еще бывают вопросы: “А за что у моего ребенка двойка по предмету????” А за что ему ставить оценку выше двойки, если он плевал на учителя и абсолютно не работает на уроке и свободно передвигается по классу, мешая другим ученикам работать? Никто не помнит, что положительную оценку нужно заработать, ведь учеба для ребенка – это как для взрослого работа.

Хотелось бы напомнить ученикам и их родителям об обязанностях учеников, которые записаны в Уставе школы:

4.3.5.Учащиеся обязаны:

• добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими, научно-педагогическими работниками в рамках образовательной программы;

• выполнять требования настоящего Устава, правил внутреннего распорядка и иных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

• уважать честь и достоинство других учащихся и работников Общеобразовательного учреждения, не создавать препятствий для получения образования другими учащимися;

• бережно относиться к имуществу Общеобразовательного учреждения, личному имуществу и имуществу других участников учебно-воспитательного процесса;

• выполнять требования педагогических и других работников Общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом и правилами поведения для учащихся;

• принимать участие в различных видах трудовой деятельности, не запрещенных действующим законодательством;

• соблюдать правила личной гигиены, иметь опрятный внешний вид;

• иные обязанности, предусмотренные Законом, иными законами ДНР.

Кроме этого:

4.3.6. Дисциплина в Общеобразовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся, педагогических работников.

А еще вот это:

4.3.7. За неисполнение или нарушение настоящего Устава, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к учащимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания – замечание, выговор, отчисление из Общеобразовательного учреждения, в порядке , предусмотренном Законом и документами МОН ДНР.

В правилах внутреннего распорядка обучающихся тоже записано следующее:

4.1. Добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими, научно-педагогическими работниками в рамках образовательной программы;

4.2. Знать и соблюдать Устав школы, внутренний распорядок обучающихся;

4.3 Выполнять законные решения органов управления школой, требования учителей и администрации школы в части, отнесенной Уставом к их компетенции;

4.4. Выполнять требования педагогических и других работников Общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом и правилами внутреннего распорядка для учащихся;

4.5. Принимать участие в различных видах трудовой деятельности, не запрещенных действующим законодательством;

4.6. Уважать личное достоинство, взгляды и убеждения других людей, соблюдать их права

и так далее. Но почему-то никто не задумывается о своих обязанностях, все знают только права. Почему так? Ведь с таким подходом не получится воспитать действительно духовно богатого, справедливого и порядочного человека.

Не стоит забывать и о том, что вот такие “мелкие шалости” из-за безнаказанности и попустительства со стороны взрослых со временем могут перерости в правонарушения и преступления. И тогда уже никто не будет писать замечание в дневник!

Просмотр видеоролика «Вон из класса…Занимательная арифметика»