Православный храм

Православный храм

Урок по предмету «Основы православной культуры»

учителя МБОУ «Мисайловская СОШ №1»

Ивановой Любови Михайловны

)

пгт Мисайлово 2026

Тема: Православный храм.

Цели урока.

1. Познакомить с понятием «храм – дом Божий».

2. Познакомить учащихся с назначением, внешним видом и устройством православного храма.

3. Развивать мотивацию к изучению православной культуры, обогащать, активизировать историко-культурный словарь учащихся.

4. Воспитывать ценностное отношение к духовному, историческому и культурному наследию.

Задачи:

1. Развивать интерес к знаниям о храмах, мотивацию к изучению православной культуры, обогащать, активизировать историко-культурный словарь учащихся.

2. Воспитывать  ценностное отношение к духовному, историческому и культурному наследию.

3. Познакомить с понятием «храм – дом Божий».

4. Познакомить учащихся с назначением, внешним видом и устройством православного храма.

5. Формировать представление о его ценности как общенародного дома для молитв, святыни для православных людей.

Основные термины и понятия: Храм, икона, иконостас, Царские врата, алтарь.

Виды деятельности: беседа, сообщение детей о храме, работа в группах, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источником информации, участие в учебном диалоге.

Оборудование:

• графические изображения;

• презентация изображения храма с использованием ПК и проектора

• иллюстративный материал

• аудиозапись колокольного звона

Предварительная подготовка к уроку: выучить стихи, подготовить сценку.

Ход урока.

I. Организационный момент

Учитель: здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на уроке «Основы православной культуры». Посмотрите друг на друга, пожелаем друг другу хорошего настроения.
Желаю всем успешной работы.

I.Самоопределение к деятельности 

Для того, чтобы определить тему урока, я вам предлагаю отгадать загадки. За каждый правильный ответ я вам выдаю часть пазла.

УЧ. Что получилось?

Дети: Храм.

Уч. Наша тема урока не просто Храм, а Православный Храм.

II. Актуализация знаний

«Храм – это место, где душа встречается со Христом. А священник – тот, кто этой встрече служит».

Давайте поставим цели и задачи к нашему уроку. (ответы детей)

Уч. Ребята, сегодня на уроке вы узнаете, историю возникновения храма разновидностей храмов и как устроен православный храм и что люди делают в храмах.

Для чего нужен Храм. Зачем люди ходят в храм?

Узнаем о внутреннем и внешнем строении.

Поговорим о правилах поведения в Храме

IV.Открытие детьми нового знания

-А что же такое храм?

Давайте обратимся к православной энциклопедии «Азбука Веры» и узнаем, что же оно означает.

Храм –

1. (В Православии) особое строение (или место, например, зал, пещера), предназначенное для совершения богослужений и таинств, а также других действий, связанных со служением Богу и богопочитанием; место особого Божьего присутствия, «Небо на земле».
   2) В Ветхом Завете – Иерусалимский Храм.

В дохристианские времена, согласно библейским свидетельствам, долгое время храмом для евреев служила переносная разборная скиния. 

Затем, при царе Соломоне, в Иерусалиме был построен величественный стационарный Храм, который был разрушен халдеями, затем восстановлен евреями, потом перестроен при царе Ироде, затем разрушен римлянами.

Апостолы и христиане из евреев первое время после Вознесения Иисуса Христа посещали Иерусалимский Храм. Кроме того и христиане из иудеев, и христиане из язычников собирались в домах членов христианских общин для совершения Таинства Евхаристии и других целей, связанных с практикой богослужения и богопочитания. Кроме того, местами христианских богослужений могли становиться пещеры, катакомбы, а также приспосабливаемые или специально возводимые для этого сооружения.

Массовое повсеместное построение христианских храмов начинается после 313 года, когда христианство было легализовано в Римской империи. Значительное число храмов строилось в форме базилик. Внутреннее убранство многих христианских базилик отличалось великолепием: мраморные колонны и капители сложной резьбы, полированная облицовка стен, роскошные ковры мозаичных полов и золотофонные стенные мозаики.

Храмовая архитектура постепенно развивалась. Купольные храмы получают распространение в конце VI–VII веке. После распада Римской империи развитие православных архитектурных традиций происходило на территории Византии вплоть до падения Константинополя в 1453 году. За тысячелетнюю историю развития византийского искусства, полностью сформировался крестово-купольный тип храма, воспринятый затем русским зодчеством. Образцом православного храма для Руси стал величественный собор Святой Софии в Константинополе.

Сегодня мы познакомимся с разновидностями храма. Храмы отличаются по количеству куполов и по цвету.

1. Храм Покрова на Нерли.

1 купол символизирует единство Бога

1. Храм Рождества Пресвятой Богородицы

Два купола – это две природы: божественная и человеческая

А так же храмы различаются по цвету куполов.

Золотой – самый распространенный цвет. Такие храмы посвящены Христу и важнейшим двунадесятым праздникам.

Синий – символизирует непорочность и чистоту Девы Марии на храмах посвященных Богородице купола украшают звездами.

Зеленый – знак святого Духа. Встречается на церквах посвященной святой троице.

Многоцветные – олицетворяют красоту небесного Иерусалима

Черный – цвет монашества.

Серебряный – посвященный святым

Уч. Вот мы познакомились с вами с разновидностями храмов.

Поднимите руки, кто ходит в храм?

Расскажите о своем храме, в который вы ходите.

Сообщение детей о своем храме. (3 человека).

УЧ. К сегодняшнему уроку дети подготовили выставку. Давайте попробуем узнать: Какие это храмы?

Вы много сегодня говорили о храме.

А зачем люди ходят в храм? Этот вопрос задают чаще всего ребята, которые совсем ничего не знают о Храме.

Давайте посмотрим небольшую сценку и найдем ответ на этот вопрос.

Сценка: «А зачем туда ходить?»

Персонажи:

· Артем — веселый, любит всё объяснять по-своему.

· Даня— его друг, ничего не понимает в храмах.

· Аня — девочка, которая ходит в храм с бабушкой.

Реквизит: скамейка или два стула.

Сцена 1. Разговор на скамейке.

(Артем и Даня сидят. Даня крутит в руках телефон).

Даня:

Слушай, Артем, а что такое храм? Ну, здание и здание. Зачем туда ходят? Там же не магазин и не кинотеатр.

Артем:

(Чешет затылок)

Ну-у... Это дом. Только не простой. Там можно побыть тихо.

Даня:

Я и дома могу тихо побыть. Включу наушники — и тишина.

Артем:

А если у тебя беда? Ну, двойку получил или с другом поссорился?

Даня:

В храм бежать? Смешно. Я лучше к маме пойду или в футбол играть.

(Подходит Аня с книжкой в руках).

Аня:

Вы о чём спорите?

Даня:

Да вот, Артем говорит, что в храм ходить полезно. А я не понимаю — зачем?

Сцена 2. Даша объясняет.

Аня:

(Садится рядом)

Очень просто. Вот у тебя есть дом. Там тепло, там тебя любят. Храм — это такой же дом, только для души.

Даня:

(Крутит пальцем у виска)

Для души? У меня душа в пятки уходит, когда меня ругают. При чём тут храм?

Артем:

(Хлопает его по плечу)

Ты слушай! Она умная.

Аня:

Представь, что ты идёшь по улице. На тебя накричали, ты устал, ничего не радует. Заходишь в храм. Там тихо, горят свечки, пахнет деревом. Ты постоишь минуту — и тебе легче.

Даня:

(Серьёзнее)

Прямо легче? Как таблетка?

Аня:

Не как таблетка. Как... когда мама обнимет. Ты просто понимаешь: всё будет хорошо.

Артем:

А я слышал, там ещё и думать хорошо. Голова не болит от уроков.

Даня:

(Усмехается)

А бабушки там что делают? Стоят, молчат...

Аня:

Они молятся. Просят Бога о детях и внуках. Может, и твоя бабушка за тебя свечку ставит.

Сцена 3. Просто итог.

Даня:

(Задумался)

Так храм — это место, где просят помощи? Вроде как скорая помощь, только для души?

Аня:

(Кивает)

Примерно. Только «скорая» приезжает, когда уже плохо. А в храм можно зайти просто так. Посмотреть на свет. Посидеть в тишине. Подумать.

Артем:

А ещё там никто не кричит и не дразнится. Даже самый вредный мальчик становится тихим.

Даня:

(Встаёт)

Ну ладно. Уговорили. Я, когда мимо храма прохожу, думал — это музей для старушек. А получается...

Аня:

А получается — это место, где каждому рады. Даже такому упрямому, как ты.

Даня:

(Улыбается)

Я не упрямый, я принципиальный. Ладно, в воскресенье попробую зайти. Просто постоять минуту.

Артем:

И я с тобой! А потом — в футбол?

Аня:

Договорились. Только в храме не бегают и не кричат «гол!».

Даня:

(Смеётся)

Договорились. Буду молчать как рыба.

Все вместе (хором):

Вот и всё, что нужно знать о храме. Там тихо, там ждут и там становится легче.

Учитель: Ребята, как вы думаете? Зачем люди ходят в Храм?

(ответы ребят)

А как люди должны себя вести в Храме? (тихо и спокойно)

Звон колоколов.

Уч. Ребята, а что вы сейчас услышали? Откуда идет этот звон? Для чего нужен звон колоколов?

Колокольня — это башня с открытым ярусом, предназначенная для размещения колоколов. Она может быть как частью церковного здания, так и стоять отдельно рядом с ним.

Назначение

Колокола на колокольне служат для созыва верующих на богослужение, обозначения времени его начала, а также для выражения праздничного торжества. В прошлом колокола также использовали для других сигналов: призыва к защите города, оповещения о пожаре или свадьбе.

Я вас тоже приглашаю на виртуальную экскурсию внутрь храма и посмотрим, из чего состоит храм.

Виртуальная экскурсия в храм.

 -Сейчас мы отправимся на виртуальную экскурсию в православный храм и познакомимся со внутренним устройством храма

Православный храм делится на три части:

• паперть

• притвор,

• собственно храм (средняя часть)

• алтарь.

Паперть — это площадка (часто крытая) перед входом в православный храм, к которой ведут ступени. По сути, это внешний притвор — переходная зона от мирской суеты к священному пространству церкви.

В притворе раньше стояли те, кто готовился к крещению и кающиеся, временно отлученные от Причастия. Притворы в монастырских храмах часто использовались также в качестве трапезных.

Сам храм предназначался непосредственно для молитвы верных, то есть крещенных.

Иконы также размещаются по стенам храма в больших киотах - в специальных больших рамах, а также на аналоях - на особых высоких узких столиках с наклонной крышкой.
Перед иконами и аналоями стоят подсвечники, на которые верующие ставят свечи.
Возвышение перед иконостасом, на котором устроены алтарь и иконостас, выступает вперед в среднюю часть храма и называется солеей.
Полукруглый выступ перед Царскими Вратами в середине солеи называется амвоном, т.е. восхождением. На амвоне диакон читает Евангелие, отсюда проповедует священник и преподается Святое Причастие.
По краям солеи, около стен храма, устраиваются клиросы для чтецов и певцов.

Низенький столик, на котором стоит изображение распятия и ряды подсвечников, носит название канунника или кануна. Перед канунником служатся заупокойные Богослужения - панихиды.

Алтарь – место священнодействий, важнейшим из которых является Таинство Евхаристии.

Слово алтарь, которым обозначается важнейшее, недоступное мирянам место храма, имеет давнюю историю. Алтарь выше прочих частей храма. Само слово "алтарь" означает возвышенный жертвенник.
В алтаре совершается богослужение и находится самое святое место во всем храме - святой престол, который делают либо в виде каменных монолитов высотой около метра, либо из дерева, в виде рамы с крышкой сверху. Престол облачается в две одежды: нижнюю — льняную, называемую катасаркием или срачицею (символически представляет погребальные пелены Иисуса Христа — плащаницу), обвитую верёвкой (вервием), и в верхнюю — из парчи, называемую индитией (индитионом), символизирующую торжественное одеяние Иисуса Христа как Царя славы.

Престол

На престоле совершается Таинство святого Причащения. Считается, что на престоле невидимо присутствует Христос, и потому касаться его могут только священнослужители. На престоле всегда полагаются антиминс, напрестольное Евангелие, напрестольный крест, дарохранительница, дароносица и лампада. В престол в особом ковчежце полагают частицы святых мощей.
В соборах и крупных храмах над престолом устанавливают сень в виде купола с крестом (киворий), которая символизирует небо, а сам престол землю, на которой пострадал Иисус Христос. В центре кивория над престолом помещают фигурку голубя, что символизирует сошествие Духа Святого .
Место за престолом у восточной стены считается самым святым местом даже на алтаре, специально делается немного возвышенным и называется “Горним местом”. На нем традиционно располагаются большой семисвечник и большой запрестольный крест.

Жертвенник слайд

У северной стены алтаря за иконостасом располагается особый стол - жертвенник. Высота жертвенника всегда равна высоте престола. На жертвеннике происходит обряд торжественного приготовления хлеба и вина для причастия или проскомидии, первой части Божественной литургии, где предложенные к священнодействию хлеб в виде просфор и вино особым образом приготавливаются для последующего таинства Бескровной Жертвы Тела и Крови Христовых. На жертвеннике находится потир (святая чаша, в которую вливается вино с водою, символ крови Иисуса Христа); дискос (блюдо на подставке для причастного хлеба, символ тела Иисуса Христа); звездица (две соединенные крест-накрест дуги, установленные на дискос так, чтобы покров не касался частиц просфор; звездица - символ звезды Вифлеемской); копие (острая палочка для вынимания частиц из просфор, символ копья, пронзившего Христа на кресте); лжица - ложечка для причащения верующих; губка для вытирания сосудов. Приготовленный хлеб для причастия накрывают покровом. Небольшие покровы крестообразной формы называют покровцами, а самый большой - воздухом. В приходских храмах, не имеющих особого сосудохранилища, на жертвеннике постоянно находятся священные богослужебные сосуды, которые в неслужебное время покрываются пеленами. На жертвеннике обязательно находится лампада, Крест с Распятием.
У южной стены алтаря устраивается ризница – помещение для хранения риз, т.е. богослужебных одежд,  а также церковных сосудов и богослужебных книг.

Царские врата

В древнехристианских храмах алтарь всегда отделялся от остального храма особой перегородкой.

После раскола христианской церкви (1054 г.) алтарная перегородка сохранилась только в православной церкви. Со временем перегородка превратилась в иконостас, а её средние, самые большие двери стали Царскими вратами, потому что через них Сам Иисус Христос, Царь Славы, невидимо входит во Святых Дарах. Через Царские врата могут проходить только священнослужители, и только во время богослужения. Вне богослужения и без облачения входить через Царские врата в алтарь и выходить из алтаря имеет право только архиерей.
На Царских вратах изображены четыре евангелиста (Матфей, Марк, Лука и Иоанн) и Благовещение Пресвятой Богородицы. Над царскими вратами помещается икона Тайной вечери.
Справа от Царских врат располагается икона Спасителя, слева - икона Божией Матери. Справа от иконы Спасителя расположена южная дверь, а слева от иконы Божией Матери - северная дверь. На этих боковых дверях изображаются архангелы Михаил и Гавриил, или первые диаконы Стефан и Филипп, или же первосвященник Аарон и пророк Моисей. Северную и южную боковые двери называю диаконскими вратами, так как через них чаще всего проходят диаконы.
Далее помещаются иконы особенно чтимых святых. Первая икона справа от иконы Спасителя (не считая южной двери) называется храмовой иконой, т.е. на ней изображен праздник или святой, в честь которого освящен храм.
Если иконостас состоит из нескольких ярусов, то во втором ярусе обычно располагаются иконы двунадесятых праздников, в третьем иконы апостолов, в четвертом - иконы пророков, на самом же верху - всегда помещается крест с изображением на нем распятого Господа Иисуса Христа.

V.Закрепление

Подведем итог нашего путешествия. Еще раз вспомним, как устроен храм

1. Сюда приходят в день воскресный,

А в праздник здесь порою тесно.

Здесь люди каются, спасаются.

Как это место называется?

1. Храм на три части разделен,

сначала входим мы в…..

1. Затем войдем в другую часть.

Народ здесь молится, крестясь

И хорошо известно нам,

Что это, собственно, есть …..

1. Там престол, где Господь восседает,

Иерей службу там совершает.

И светится то место, как встарь,

И мы знаем, что это…..

1. Стоит высокая стена.

Она украшена прекрасно –

На ней и крест, и образа.

Ответьте дружно мне сейчас:

Эта стена -….

1. Стоит высокая стена,

На ней иконы, образа,

А в самом центре – дверь

Она лучиста и светла, ведь это царские…….

1. Всех зовет к молитве он,

Знаешь ты и знаю я, то звонят ….

1. Она стоит, и я стою. Она горит, и я хочу

Гореть любовью к Богу , к людям….

О том молюсь, того хочу, и зажигаю я….

Работа в группе. Внутренне устройство храма. Кросворд

VI.Рефлексия

- Ребята, вы все знаете, что в школе существуют правила поведения для учащихся. В храме также существуют правила. Давайте с ними познакомимся:

Правила благочестивого поведения в храме

(читают заранее подготовленные учащиеся)

Автор: Игумен Виссарион (Остапенко)

Прежде чем зайти в собор,
головной сними убор
злые мысли отгони
не нужны тебе они.
***
Никого не осуждай,
Помощь нищему подай,
Поставь свечку и потом
осени себя крестом.
***
Богомыслие храни,
Лень подальше отгони,
Душой с Богом примирись,
О всем мире помолись
***
Богомольцев не толкай
К чину в храме привыкай
Не гляди по сторонам
Не полезно это нам.
***
Хоть старушка,хоть девица-
Не посматривай на лица,
Очи в землю опусти,
О грехах своих грусти.
***
Со смиреньем как мытарь,
На святой взирай алтарь
где Дух Божий обитает,
Благодатью нас питает.
***
Слушай пение и службу
Разорви с бесами дружбу,
Козни их не принимай,
Слову Божию внимай.
***
И скажу я от души,
Выйти с храма не спеши,
Стой на службе до конца,
Слушай проповедь отца.
***
Приложись потом к кресту,
Обещанье дай Христу,
что исправиться намерен
И пребудь обетам верен.
***
Время даром не губи
Службу Божью полюби.
И пока душа в груди
на молитву приходи.

-Скажите, почему православные христиане с такой любовью и заботой относятся к храмам? Что получают люди в храме?

(Ответы детей.)

Вывод:

Люди, приходя в храм, учатся добру, милосердию, состраданию, сочувствию, справедливости, чести.

И все эти качества нужно беречь в себе. Как огонек от свечи отдавать тепло тому, кто в этом нуждается, душой тянуться к небу, а своими делами помогать ближним. И тогда вы сбережете храм в своей душе и будете созидать всю свою жизнь.