Правление Ярослава Мудрого

Тема: Правление Ярослава Мудрого( СЛАЙД)

Цель: Дать представление о личности Ярослава Мудрого, его заслугах перед Отечеством;

на основе анализа исторического материала развивать логическое мышление, умение делать обобщения и формулировать выводы; формирование навыков самостоятельной работы; развитие познавательного интереса; воспитание уважения к историческому прошлому.

Оборудование:Учебник «История Отечества» авторы: Б.П.Пузанов,Л.С.Бородина; презентация; карточки .

Основные понятия: междоусобицы, «Русская правда», закон, вира.

Личность в истории: Ярослав Мудрый

План урока (СЛАЙД)

1.Повторение пройденного материала

2.Личность в истории

3.Внутренняя и внешняя политика Ярослава Мудрого

4.Первый сборник русских законов «Русская Правда»

Ход урока

1.Орг момент

2.Повторение пройденного материала

Учитель: Восстановите правильный порядок княжения, укажите кто за кем правил: Ольга Рюрик, Олег, Святослав, Игорь, Владимир.( Слайд№) (Работа в парах)

Правильный ответ:

А) Рюрик

Б) Олег

В)Игорь

Г) Ольга

Д)Святослав

Е) Владимир

-Загадки: о ком идёт речь? ( обучающиеся поднимают карточку с именем)

1.Его призвали новгородцы,

Порядок навести в земле словенской.

Сей князь, делами неприметный,

Стал основателем династии навечно. (Рюрик)

2.Ходил в поход на Царьград

Да только сам тому не рад

Сожжен был «греческим огнем»,

Древлянами был уничтожен он .(Игорь)

Учитель: За что Игорь был убит древлянами?

Обучающиеся:Второй раз пошел собирать дань. Древляне восстали против князя, убили его и весь его отряд.

3. Хитра, княгиня оказалась.

Большую дань взять отказалась.

Потребовав с древлян лишь голубей,

Она смогла их воли подчинить своей. (Ольга)

Учитель: Почему княгиню Ольгу называют «Хитрой»?

Обучающиеся:Ольга сожгла главный город древлян- Коростень в отместку за смерть Игоря. Она потребовала , чтобы каждый житель города заплатил ей особую дань-по три голубя с каждого двора. Когда ей принесли голубей, то к их лапам она приказала привязать куски тряпок. Затем тряпки эти подожгли и выпустили голубей. Голуби стали возвращаться в свои дома. Дома загорались. Так сгорел целый город непокорных древлян.

4.Сел княжить первым в Киев он,

И покорил Царьград потом.

Вез из полюдья в Киев он товары,

И «Вещим» прозван был недаром( Олег)

5.Он смел был и умен без меры,

Он покорил и вятичей и меря

«Иду на вы» он обращался к недругу всегда,

При имени его Царьград дрожал тогда (Святослав)

Учитель: Почему русичи были недовольны Святославом?

Обучающиеся:Народ был недоволен Святославом, потому что он оставлял свои земли без защиты. Пока Святослав совершал свои военные походы, на Киев стали нападать половцы и печенеги и разорять русские земли.

6.Он начал с наведения порядка на Руси

Железною рукой громил болгар, поляков

Отправил он из Киева варягов

И в веру христианскую он русичей крестил (Владимир)

Учитель: В каком году началось крещение Руси?

Обучающиеся: Крещение Руси началось в 988 году.

3.Объяснение нового материала

I.Личность в истории

Учитель: У каждого человека в нашей стране есть фамилия, имя и отчество. Но так было не всегда. В Древней Руси при рождении ребенок получал имя, при крещении мог получить другое имя, а уже позднее у него появлялось прозвище. Не были исключением и князья: Олег Вещий, Святослав Храбрый, Владимир Красное Солнышко, Андрей Боголюбский, Мстислав Удалой, а позже первый русский царь Иван Грозный. В одном слове глубокая информация о человеке. В одной и той же ситуации один человек становится героем, а другой трусом, один -Мудрым, другой Окаянным, каждый делает свой выбор. Сегодня мы будем говорить о выборе Ярослава-сына Владимира. Народная мудрость назвала его Мудрым, и добрая память о нем живет уже почти 1000 лет. За всю историю Русского государства от древних лет до наших дней только один правитель удостоился именования «Мудрый»

Сегодня на уроке нам предстоит узнать:

-За какие же дела так почтил русский народ сына князя Владимира-Ярослава?

(Слайд - Портрет Ярослава)

Учитель: После смерти князя Владимира между его сыновьями начались междоусобицы. Победу в этой борьбе одержал один из братьев-Ярослав. Ярослав стал новым великим киевским князем в 1019 году.

По свидетельству «Повести временных лет» Ярослав Мудрый прожил 76 лет. Летописец, рассказывая о личности Ярослава, не оставил нам описания внешности. (Портрет Ярослава Мудрого восстановлен антропологом М.Герасимовым, который научился воссоздавать по черепу лицо давно умершего человека .)

Мы только знаем , что Ярослав с детства был хромым, он много молился, любил читать книги и был человеком образованным.

-Но о человеке лучше всего говорят его дела. И сейчас мы с вами разберем те области деятельности, в которых преуспел Ярослав Мудрый.

(Запись темы урока в тетрадь)

По ходу урока заполняем таблицу (СЛАЙД)

Учитель:Ярослав Мудрый продолжил дело своего отца по укреплению единого русского государства.

-Что сделал Ярослав для укрепления Русского государства?

(Работа с текстом учебника стр 156-157 2-5 абзац).

Обучающиеся:Для укрепления границ Руси Ярослав построил несколько новых городов.

Учитель: Какие ? Где?

Обучающиеся: На северной границе был построен город Юрьев. На реке Волге был построен город Ярославль, он защищал восточные границы Руси.

Учитель: Какой город являлся столицей Киевской Руси?

Обучающиеся: Столицей Киевской Руси был город Киев.

Учитель:Как была укреплена столица Киевской Руси?

Обучающиеся:Вокруг Киева была построена каменная стена.

Учитель:Кто из соседей угрожал Киевской Руси?

Обучающиеся: Печенеги.

Учитель: Как Ярослав Мудрый поступил с печенегами?

Обучающиеся: Он их разгромил.

Учитель: Что сделал Ярослав Мудрый для укрепления Русского государства?

Обучающиеся: Построил новые города , укрепил Киев, покончил с печенегами.

Запись в тетрадь (СЛАЙД)

Учитель: Ребята, скажите как можно использовать свою семью для укрепления связей с другими государствами?

Обучающиеся:Женить или выдать замуж своих детей.

Учитель: Ярослав первый из русских князей начал использовать свою семью для укрепления связей с западными государствами. Он умудрился породниться со всей Европой, весь Запад привязал к славянским землям самыми крепкими узами-семейными.

(стр.157 3 абзац -чтение текста)

Запись в таблицу (СЛАЙД)

Физминутка

Утром княже просыпался и с кровати поднимался

Ясны очи открывал, белы ручки поднимал,

В разны стороны разводит, а потом опять их сводит.

Резвы ножки разминал и на месте зашагал,

А затем слегка стряхнув, приподняв свой княжий дух,

Направлялся на свой трон

Учитель:Родственные связи с правителями других стран укрепили русское государство. В Киев съезжались торговые люди со всех стран. В Киеве было много рынков, где купцы продавали и меняли свой товар. В те времена много разных монет купцы привозили из других стран. Ярослав Мудрый начал чеканить русские монеты из серебра. На одной стороне был изображен сам Ярослав Мудрый. Эти монеты называли «Ярославово серебро».

Запись в таблицу (СЛАЙД)

4.Власть и законы. «Русская Правда»

Учитель: А годы как резвые кони бегут

Уже борода побелела,

Но князь продолжает нелегкий свой труд,

Всегда при важнейшем он деле.

Князь русских законов создать хочет свод,

И этой работой важнейшей он полностью занят не первый уж год

Стал труд этот делом первейшим

И вот долгожданный родился закон,

Зачитан на площади люду.(СЛАЙД)

Работать веками потом будет он, потомки его не забудут.

Учитель: Главное, что оставил после себя Ярослав Мудрый, -это первый написанный закон, первый судебник. Назывался он «Русская Правда». (СЛАЙД) По содержанию «Русская Правда»- аналог современного Уголовного кодекса, поскольку большая часть ее статей касается преступлений и наказаний за них.

Во многом этот первый уголовный кодекс Руси хранит в себе черты язычества. Ярослав не уничтожил древнего обычая мстить за убитого родственника. Он только ограничил право мести кругом ближайших родственников:за отца мстит сын, за брата -брат, за дядю-племянник. Если ближайших родственников не было, назначался денежный штраф-вира 40 гривен. Ведь сорок гривен-это сорок слитков серебра весом около 200 граммов каждый. Весьма значительная сумма по тем временам.

При Ярославле смертная казнь фактически была отменена, только ближайший родственник погибшего мог убить преступника. Многие положения «Русской Правды» достаточно современны. Так , за побои искалеченный получал с преступника 3 гривны и оплату расходов по лечению- прямо-таки возмещение материального и морального вреда по современному законодательству

«Русская Правда» боролась и с ворами.

Инсценировка. «Суд во времена «Русской Правды»

Действующие лица: князь, боярин, ремесленник.

По приглашению учителя князь занимает свое место-трон, боярин и ремесленник становится лицом к классу перед князем.

Боярин (приветствует князя поклоном головы):

Зовут меня Судислав. Пришел я к тебе правды искать. Увели у меня со двора корову. Вот он- Чурило -гончар. Давно на мой скот зарился. Накажи обидчика, княже. Пусть виру платит.

Ремесленник (кланяясь князю в пояс): Челом бью, великий князь. Напраслину боярин возводит. Гончар-я, своим трудом кормлюсь. Не уводил я коровы у Судислава.

Князь( говорит с достоинством): Видки-свидетели есть?

Боярин и ремесленник вместе: Нет!

Учитель: Вину в суде устанавливали показаниями свидетеля- видок.

А как же решался вопрос, если свидетеля не оказывалось?

( Работа по иллюстрации СЛАЙД «Суд во времена «Русской Правды»)

(Обучающиеся по иллюстрации выдвигают предполагаемые версии)

Учитель:Тогда принимали решение испытать обоих- и обвинителя, и обвиняемого-огнем. При большом скоплении народа нужно было голыми руками достать из огня брусок раскаленного железа. У кого при этом было меньше ожогов, того и признавали правым. Сейчас такой суд кажется жестоким и странным, но в то далекое время он был в порядке вещей.

Запись в таблицу (Слайд)

«Русская Правда» давала надежду по справедливости решить любой спор, призвать к ответу за злое дело. Сам князь тоже считал, что его судебник обеспечит в стране порядок и спокойствие. «По этой грамоте живите,- призывал он всех,-как написано вам, так и соблюдайте. Тогда крепка будет Русь, и стоять ей от века до века»

ИТОГ:

Учитель: За что князь Ярослав получил прозвище «Мудрый»?

Обучающиеся:За ум, образованность и мудрую политику.

Учитель:Что сделал Ярослав для укрепления Русского государства? (ответы по таблице)

Учитель: Ярослав Мудрый действительно был мудр и его дела служили на благо государства, способствовали его процветанию.