Моя методическая разработка "Правила успешного воспитания" предназначена в первую очередь родителям детей. Также она полезна и педагогам и замещающим родителям. В ней собраны рекомендации, позволяющие избежать трудностей и ошибок в воспитательном процессе наших детей. Не зря говорят: "Век живи, век учись", подразумевая тем самым, что нужно понять и принять своих детей такими, какие они есть и использовать накопленный полезный опыт.
Просмотр содержимого документа
«Правила успешного воспитания.»
КГКОУ ШИ № 3 г. Хабаровска
Методические рекомендации
Правила успешного воспитания
Чтобы воспитать ребенка надо проявить к нему искренний интерес: найти его «изюминку», то хорошее, на что можно опереться в сотрудничестве с ним.
Надо верить в ребенка. Огорчайтесь, негодуйте, возмущайтесь, впадайте в отчаяние, но никогда не теряйте веры в ребенка. Ребенок это почувствует и отплатит вам своей преданностью.
Умейте общаться с ребенком.
- необходимо быть убежденным, что нет двух одинаковых детей и нет предела в
познании ребенка;
- постоянно овладевайте новыми методами изучения воспитанника;
- судите о ребенке не по поступкам, а по мотивам этих поступков;
- знайте, что ребенку посильно, а что нет;
- умейте читать тончайшие движения мыслей и чувств воспитанника.
«Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свой облик» - Гетте.
Уважайте человеческое достоинство в ребенке. Совет, убеждение, просьба, обоснованное требование – вот механизмы педагогического воздействия, которые необходимо применять, вступая в диалог с ребенком.
«За требовательность вас полюбят дети, если в ней будет доверие, и возненавидят, если в ней будет подозрительность» - В. Сухомлинский.
«Оскорбления – это доводы тех, кто не прав» - Ж.Ж. Руссо.
«Даже вежливость оскорбительна, если она слишком подчеркивается».
- привлекает своими манерами и поступками;
- позволяет подростку на некоторое время почувствовать себя взрослым;
- помогает подростку не быть отверженным, одиноким;
- помогает подростку думать и вырабатывать собственные критические суждения;
- проявляет настоящий интерес к его жизни;
- умеет выслушать подростка, когда тот делится своими переживаниями;
- помогает подростку выйти из сложной ситуации.
- «Дороги, которые никуда не ведут, заводят дальше всего».
- «В игре детей есть часто смысл глубокий».- Шиллер
Воспитать ребенка – значит помочь реализовать его социальные потребности, т.е. потребность в человеческих связях: в семье, в коллективе школы, класса, среди сверстников во дворе и на улице и т.д.
«Словом в воспитании наскучишь, а примером научишь».
- «Плох тот воспитатель детей, кто не помнит своего детства».
- «Секрет успешного воспитания лежит в уважении».
Подготовила педагог – психолог Лариса Александровна Жабина