Просмотр содержимого документа
«Правила грамматического разбора»
📘 Памятка «Грамматический разбор»
(Русский язык, 4 класс)
1. Разбор слова по составу (морфемный разбор)
Порядок разбора:
| Действие | Пример: поездка |
| 1. Найди окончание (измени слово) | поездка → поездки → окончание -а |
| 2. Найди основу (часть слова без окончания) | поездк- |
| 3. Найди корень (общая часть родственных слов) | поездка, езда, ездить → корень -езд- |
| 4. Найди приставку (перед корнем) | по- |
| 5. Найди суффикс (после корня) | -к- |
| Схема: | по- + -езд- + -к- + -а |
2. Фонетический разбор (звуко-буквенный)
Порядок разбора:
| Действие | Пример: ёж |
| 1. Запиши слово | ёж |
| 2. Поставь ударение | ёж |
| 3. Раздели на слоги | 1 слог |
| 4. Запиши транскрипцию (как слышим) | [й'ош] |
| 5. Охарактеризуй каждый звук: |
|
| — гласный или согласный | [й'] – согл., [о] – гласн., [ш] – согл. |
| — ударный или безударный | [о] – ударный |
| — глухой или звонкий | [й'] – зв., [ш] – гл. |
| — твёрдый или мягкий | [й'] – мягк., [ш] – тв. |
| 6. Посчитай буквы и звуки | 2 буквы, 3 звука |
Запомни: Буквы Е, Ё, Ю, Я в начале слова или после гласной дают 2 звука.
3. Разбор предложения по членам (синтаксический разбор)
Порядок разбора:
| Действие | Пример: Пушистый кот спит на диване. |
| 1. Цель высказывания | повествовательное |
| 2. Интонация | невосклицательное |
| 3. Грамматическая основа | кот спит |
| 4. Подлежащее (кто? что?) | кот |
| 5. Сказуемое (что делает?) | спит |
| 6. Второстепенные члены: |
|
| — определение (какой? чей?) | пушистый |
| — дополнение (кого? чего? кому? чему?) | (нет) |
| — обстоятельство (где? куда? когда?) | на диване |
Схема:
(кто?) кот (что делает?) спит (где?) на диване (какой?) пушистый.
Обозначения:
Подлежащее — одна черта (_____)
Сказуемое — две черты (=====)
Определение — волнистая линия (~~~~)
Дополнение — пунктир (_ _ _ _)
Обстоятельство — точка-тир (..._)
4. Морфологический разбор (разбор как части речи) 📌 Имя существительное
| Действие | Пример: на диване |
| 1. Слово + вопрос | на (чём?) диване |
| 2. Часть речи | имя существительное |
| 3. Начальная форма (И.п., ед.ч.) | диван |
| 4. Постоянные признаки: |
|
| — одушевлённое / неодушевлённое | неодуш. |
| — собственное / нарицательное | нариц. |
| — род | мужской |
| — склонение | 2-е |
| 5. Непостоянные признаки: |
|
| — падеж | предложный |
| — число | единственное |
| 6. Роль в предложении | обстоятельство |
📌 Имя прилагательное
| Действие | Пример: пушистый |
| 1. Слово + вопрос | (какой?) пушистый |
| 2. Часть речи | имя прилагательное |
| 3. Начальная форма (И.п., м.р., ед.ч.) | пушистый |
| 4. Род (в ед.ч.) | мужской |
| 5. Число | единственное |
| 6. Падеж (по существительному) | именительный |
| 7. Роль в предложении | определение |
📌 Глагол
| Действие | Пример: спит |
| 1. Слово + вопрос | (что делает?) спит |
| 2. Часть речи | глагол |
| 3. Начальная форма (инфинитив) | спать |
| 4. Время | настоящее |
| 5. Число | единственное |
| 6. Лицо (в наст./буд. вр.) или род (в прош. вр.) | 3-е лицо |
| 7. Роль в предложении | сказуемое |
📌 Шпаргалка «Порядок действий»
| Вид разбора | Действия (ключевые слова) |
| По составу | Окончание → Основа → Корень → Приставка → Суффикс |
| Фонетический | Ударение → Слоги → Звуки → Буквы |
| Синтаксический | Основа → Подлежащее → Сказуемое → Второстепенные члены |
| Морфологический | Вопрос → Часть речи → Начальная форма → Признаки → Роль |
💡 Советы для ученика
Делай разбор по шагам — не перескакивай через этапы.
Пользуйся памяткой — со временем запомнишь порядок.
Проверяй себя:
В корне не может быть приставки или суффикса.
В предложении всегда есть подлежащее и сказуемое.
У глаголов нет падежа, у существительных нет времени.
📘 Памятка «Грамматический разбор»
(Русский язык, 4 класс)
1. Разбор слова по составу (морфемный разбор)
Порядок разбора:
| Действие | Пример: поездка |
| 1. Найди окончание (измени слово) | поездка → поездки → окончание -а |
| 2. Найди основу (часть слова без окончания) | поездк- |
| 3. Найди корень (общая часть родственных слов) | поездка, езда, ездить → корень -езд- |
| 4. Найди приставку (перед корнем) | по- |
| 5. Найди суффикс (после корня) | -к- |
| Схема: | по- + -езд- + -к- + -а |
2. Фонетический разбор (звуко-буквенный)
Порядок разбора:
| Действие | Пример: ёж |
| 1. Запиши слово | ёж |
| 2. Поставь ударение | ёж |
| 3. Раздели на слоги | 1 слог |
| 4. Запиши транскрипцию (как слышим) | [й'ош] |
| 5. Охарактеризуй каждый звук: |
|
| — гласный или согласный | [й'] – согл., [о] – гласн., [ш] – согл. |
| — ударный или безударный | [о] – ударный |
| — глухой или звонкий | [й'] – зв., [ш] – гл. |
| — твёрдый или мягкий | [й'] – мягк., [ш] – тв. |
| 6. Посчитай буквы и звуки | 2 буквы, 3 звука |
Запомни: Буквы Е, Ё, Ю, Я в начале слова или после гласной дают 2 звука.
3. Разбор предложения по членам (синтаксический разбор)
Порядок разбора:
| Действие | Пример: Пушистый кот спит на диване. |
| 1. Цель высказывания | повествовательное |
| 2. Интонация | невосклицательное |
| 3. Грамматическая основа | кот спит |
| 4. Подлежащее (кто? что?) | кот |
| 5. Сказуемое (что делает?) | спит |
| 6. Второстепенные члены: |
|
| — определение (какой? чей?) | пушистый |
| — дополнение (кого? чего? кому? чему?) | (нет) |
| — обстоятельство (где? куда? когда?) | на диване |
Схема:
(кто?) кот (что делает?) спит (где?) на диване (какой?) пушистый.
Обозначения:
Подлежащее — одна черта (_____)
Сказуемое — две черты (=====)
Определение — волнистая линия (~~~~)
Дополнение — пунктир (_ _ _ _)
Обстоятельство — точка-тир (..._)
4. Морфологический разбор (разбор как части речи) 📌 Имя существительное
| Действие | Пример: на диване |
| 1. Слово + вопрос | на (чём?) диване |
| 2. Часть речи | имя существительное |
| 3. Начальная форма (И.п., ед.ч.) | диван |
| 4. Постоянные признаки: |
|
| — одушевлённое / неодушевлённое | неодуш. |
| — собственное / нарицательное | нариц. |
| — род | мужской |
| — склонение | 2-е |
| 5. Непостоянные признаки: |
|
| — падеж | предложный |
| — число | единственное |
| 6. Роль в предложении | обстоятельство |
📌 Имя прилагательное
| Действие | Пример: пушистый |
| 1. Слово + вопрос | (какой?) пушистый |
| 2. Часть речи | имя прилагательное |
| 3. Начальная форма (И.п., м.р., ед.ч.) | пушистый |
| 4. Род (в ед.ч.) | мужской |
| 5. Число | единственное |
| 6. Падеж (по существительному) | именительный |
| 7. Роль в предложении | определение |
📌 Глагол
| Действие | Пример: спит |
| 1. Слово + вопрос | (что делает?) спит |
| 2. Часть речи | глагол |
| 3. Начальная форма (инфинитив) | спать |
| 4. Время | настоящее |
| 5. Число | единственное |
| 6. Лицо (в наст./буд. вр.) или род (в прош. вр.) | 3-е лицо |
| 7. Роль в предложении | сказуемое |
📌 Шпаргалка «Порядок действий»
| Вид разбора | Действия (ключевые слова) |
| По составу | Окончание → Основа → Корень → Приставка → Суффикс |
| Фонетический | Ударение → Слоги → Звуки → Буквы |
| Синтаксический | Основа → Подлежащее → Сказуемое → Второстепенные члены |
| Морфологический | Вопрос → Часть речи → Начальная форма → Признаки → Роль |
💡 Советы для ученика
Делай разбор по шагам — не перескакивай через этапы.
Пользуйся памяткой — со временем запомнишь порядок.
Проверяй себя:
В корне не может быть приставки или суффикса.
В предложении всегда есть подлежащее и сказуемое.
У глаголов нет падежа, у существительных нет времени.
130
208 083 
