СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Правила этикета»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Научить анализировать и оценивать общение, речь, поведение среди окружающих; отличать истинную вежливость от показной; закрепить знания правил поведения и речевого этикета.

Просмотр содержимого документа
««Правила этикета»»

ПРАВИЛА ЭТИКЕТА

ПРАВИЛА ЭТИКЕТА

ГОРЬКИЙ АПЕЛЬСИН Аленка сидела на лавочке и весело поглядывала вокруг, держа в руках что-то похожее издалека на маленькую дыньку. Она кусочками отщипывала кожуру и бросала на землю. –  Что это у тебя? – спросил подбежавший Сережа. –  Разве не видишь? – буркнула Аленка. –  Мандарин! – обрадовался Сережа. – Мне папа тоже покупал. Я и тебя угощал... –  А вот и не отгадал. –  А что же? –  А-пель-син! – и розовая долька исчезла во рту. –  А мне дашь попробовать? –  Да он невкусный, горький и кислый. –  Да ничего, дай хоть долечку. –  Говорю тебе – он поганый, – и соскочила с лавочки. И в этот самый момент апельсин выскользнул у нее из рук и упал. Девочка ойкнула и заплакала. –  Что же ты плачешь? Он же поганый!

ГОРЬКИЙ АПЕЛЬСИН

Аленка сидела на лавочке и весело поглядывала вокруг, держа в руках что-то похожее издалека на маленькую дыньку. Она кусочками отщипывала кожуру и бросала на землю.

–  Что это у тебя? – спросил подбежавший Сережа.

–  Разве не видишь? – буркнула Аленка.

–  Мандарин! – обрадовался Сережа. – Мне папа тоже покупал. Я и тебя угощал...

–  А вот и не отгадал.

–  А что же?

–  А-пель-син! – и розовая долька исчезла во рту.

–  А мне дашь попробовать?

–  Да он невкусный, горький и кислый.

–  Да ничего, дай хоть долечку.

–  Говорю тебе – он поганый, – и соскочила с лавочки.

И в этот самый момент апельсин выскользнул у нее из рук и упал. Девочка ойкнула и заплакала.

–  Что же ты плачешь? Он же поганый!

Правила Совы о дружбе и товариществе: - С друзьями разговаривай вежливо, приветливо. - Помогай другу, не жди, когда он попросит тебя о помощи. - Надо искренне радоваться успехам товарищей – тебя будут считать хорошим другом, честным человеком. - Поделись с другом игрушками, книгами, яблоком, конфетами. - Останови товарища, если он поступает плохо. - Чтобы у тебя были друзья, умей сам быть хорошим другом. - За свои ошибки отвечай сам, не перекладывай вину на другого.

Правила Совы о дружбе и товариществе:

- С друзьями разговаривай вежливо, приветливо.

- Помогай другу, не жди, когда он попросит тебя о помощи.

- Надо искренне радоваться успехам товарищей – тебя будут считать хорошим другом, честным человеком.

- Поделись с другом игрушками, книгами, яблоком, конфетами.

- Останови товарища, если он поступает плохо.

- Чтобы у тебя были друзья, умей сам быть хорошим другом.

- За свои ошибки отвечай сам, не перекладывай вину на другого.

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ Собираясь на день рождения к своей однокласснице Нине, ребята приготовили подарки. Наташа вышила салфетку, Славик взял книгу сказок, а Юра – цветы. Пришли ребята. Нина открывает дверь, встречает их. –  Здравствуй, Нина, поздравляем тебя, желаем тебе... –  Стойте! Немедленно снимите обувь, у нас лакированный паркет. А где подарки? Друзья протянули ей подарки. Говорить не хотелось. –  Тоже мне, подарки! Да сказок у меня целая полка. А салфеток – двадцать штук, и не самодельных, а китайских. Ну ладно, проходите. Только ничего не трогайте, к стенам не притрагивайтесь – еще запачкаете. Ребята оглянулись и пошли назад к двери. –  Подождите! Куда же вы? Но ребята ушли, не дослушав ее.

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

Собираясь на день рождения к своей однокласснице Нине, ребята приготовили подарки. Наташа вышила салфетку, Славик взял книгу сказок, а Юра – цветы. Пришли ребята. Нина открывает дверь, встречает их.

–  Здравствуй, Нина, поздравляем тебя, желаем тебе...

–  Стойте! Немедленно снимите обувь, у нас лакированный паркет. А где подарки?

Друзья протянули ей подарки. Говорить не хотелось.

–  Тоже мне, подарки! Да сказок у меня целая полка. А салфеток – двадцать штук, и не самодельных, а китайских. Ну ладно, проходите. Только ничего не трогайте, к стенам не притрагивайтесь – еще запачкаете.

Ребята оглянулись и пошли назад к двери.

–  Подождите! Куда же вы?

Но ребята ушли, не дослушав ее.

ПРАВИЛА ВЕЖЛИВОСТИ: - Надо уметь вежливо принимать гостей. - За поздравления и подарки благодарят. - Нужно помнить, что дарить подарок труднее, чем его получать. - Хозяин должен быть приветливым – радушно встретить гостя, помочь раздеться, пригласить в лучшую комнату, усадить поудобнее, развлечь. - Хозяин должен быть внимательным, видеть всех своих гостей, уделять каждому внимание. - Не случайно внимательный хозяин всегда вызывает взаимное расположение к себе. - Быть предупредительным – значит заранее подумать не только о том, чем угостить своих гостей, но и чем занять их. - Надо быть щедрым – не жалеть для гостей угощения, игрушек, времени, стараний, чтобы они остались довольны. - Надо быть бескорыстным – не требовать благодарности за то, что вы сделали.

ПРАВИЛА ВЕЖЛИВОСТИ:

- Надо уметь вежливо принимать гостей.

- За поздравления и подарки благодарят.

- Нужно помнить, что дарить подарок труднее, чем его получать.

- Хозяин должен быть приветливым – радушно встретить гостя, помочь раздеться, пригласить в лучшую комнату, усадить поудобнее, развлечь.

- Хозяин должен быть внимательным, видеть всех своих гостей, уделять каждому внимание.

- Не случайно внимательный хозяин всегда вызывает взаимное расположение к себе.

- Быть предупредительным – значит заранее подумать не только о том, чем угостить своих гостей, но и чем занять их.

- Надо быть щедрым – не жалеть для гостей угощения, игрушек, времени, стараний, чтобы они остались довольны.

- Надо быть бескорыстным – не требовать благодарности за то, что вы сделали.

ЗА СТОЛОМ Буратино сел за стол, подвернул под себя ногу. Печенье он запихивал в рот целиком, не жуя. В вазу с вареньем он залез прямо пальцами и с удовольствием их обсасывал. Когда Мальвина отвернулась, он схватил кофейник, выпил какао из носика и пролил на скатерть. Девочка поморщилась и сказала строго: –  Кто вас воспитывал, скажите, пожалуйста? –  Когда папа Карло, а когда никто. –  Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте спокойны. –  Что Буратино сделал неправильно? А как надо было поступить?

ЗА СТОЛОМ

Буратино сел за стол, подвернул под себя ногу. Печенье он запихивал в рот целиком, не жуя.

В вазу с вареньем он залез прямо пальцами и с удовольствием их обсасывал. Когда Мальвина отвернулась, он схватил кофейник, выпил какао из носика и пролил на скатерть.

Девочка поморщилась и сказала строго:

–  Кто вас воспитывал, скажите, пожалуйста?

–  Когда папа Карло, а когда никто.

–  Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте спокойны.

–  Что Буратино сделал неправильно? А как надо было поступить?

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ЗА СТОЛОМ - Пищу надо брать с тарелки вилкой или ложкой. - Когда ешь, не откусывай больших кусков – это некрасиво. - Не разговаривай с полным ртом, старайся кушать беззвучно. - Если тебе нужно что-нибудь взять, не тянись через стол, а вежливо попроси передать. - Из блюда бери ближний к себе кусок, не выбирай. - Никогда не отзывайся плохо о блюде, которое едят твои соседи. Если ты сам его не любишь, не порть аппетит другим. - Не сиди боком к столу – это некрасиво. - Не кроши хлеб, доедай кусок до конца. Не забывай, сколько людей трудилось, чтобы этот кусочек попал к тебе на стол.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ЗА СТОЛОМ

- Пищу надо брать с тарелки вилкой или ложкой.

- Когда ешь, не откусывай больших кусков – это некрасиво.

- Не разговаривай с полным ртом, старайся кушать беззвучно.

- Если тебе нужно что-нибудь взять, не тянись через стол, а вежливо попроси передать.

- Из блюда бери ближний к себе кусок, не выбирай.

- Никогда не отзывайся плохо о блюде, которое едят твои соседи. Если ты сам его не любишь, не порть аппетит другим.

- Не сиди боком к столу – это некрасиво.

- Не кроши хлеб, доедай кусок до конца. Не забывай, сколько людей трудилось, чтобы этот кусочек попал к тебе на стол.

ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ ПО ТЕЛЕФОНУ: Важно правильно набрать номер. Следует поздороваться и сразу представиться. По телефону следует говорить вежливо, ровным, спокойным голосом. Важно уметь употреблять вежливые слова: пожалуйста, будьте добры, здравствуйте, извините, до свидания. Если к телефону подходит незнакомый человек, не забудьте извиниться: ведь вы отрываете человека от работы. Нельзя занимать надолго телефонную линию. Не следует беспокоить людей по пустякам, без всякого дела, звонить рано утром или поздно вечером.

ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ ПО ТЕЛЕФОНУ:

Важно правильно набрать номер.

Следует поздороваться и сразу представиться.

По телефону следует говорить вежливо, ровным, спокойным голосом.

Важно уметь употреблять вежливые слова: пожалуйста, будьте добры, здравствуйте, извините, до свидания.

Если к телефону подходит незнакомый человек, не забудьте извиниться: ведь вы отрываете человека от работы.

Нельзя занимать надолго телефонную линию.

Не следует беспокоить людей по пустякам, без всякого дела, звонить рано утром или поздно вечером.

В АВТОБУСЕ Федя и Нюша – брат с сестрой. Нюше 5 лет. Феде 9 лет. Они отправились в гости. Им нужно было проехать в автобусе 3 остановки. Они вошли в автобус. Нюша села у окна, Федя рядом с ней. –  Нюшка, ты заслоняешь все окно, мне ничего не видно. Он вскочил на сиденье и стоя на коленях стал смотреть в окно. На остановке в автобус вошла пожилая женщина. Она подошла к Феде. –  Мальчик, если тебе не трудно, уступи место, пожалуйста. –  Садитесь, пожалуйста, извините, я не заметил, что вы стоите. –  Спасибо. –  Пожалуйста, не стоит благодарности. –  Как вели себя дети? Что бы вы сделали на месте Феди? А что посоветует нам Сова?

В АВТОБУСЕ

Федя и Нюша – брат с сестрой. Нюше 5 лет. Феде 9 лет. Они отправились в гости. Им нужно было проехать в автобусе 3 остановки. Они вошли в автобус. Нюша села у окна, Федя рядом с ней.

–  Нюшка, ты заслоняешь все окно, мне ничего не видно.

Он вскочил на сиденье и стоя на коленях стал смотреть в окно. На остановке в автобус вошла пожилая женщина. Она подошла к Феде.

–  Мальчик, если тебе не трудно, уступи место, пожалуйста.

–  Садитесь, пожалуйста, извините, я не заметил, что вы стоите.

–  Спасибо.

–  Пожалуйста, не стоит благодарности.

–  Как вели себя дети? Что бы вы сделали на месте Феди? А что посоветует нам Сова?

НА ТРАНСПОРТЕ При входе в автобус мальчик пропускает девочку вперед, а выходит первым. Выйдя из автобуса, мальчик подает руку девочке, а также маме, бабушке. Младшие уступают место старшим, мужчины – женщинам. В транспорте нельзя громко смеяться и разговаривать. Нельзя кушать, так как можно запачкать других. Нельзя бросать мусор в окно, оставлять на сиденье, бросать на пол. Нужно твердо знать, что на сиденье сидят, а не стоят. Если нужно взять билет или прокомпостировать его, то вежливо просят делать это пассажиров, стоящих рядом. Ответом на услугу всегда должны служить слова благодарности.

НА ТРАНСПОРТЕ

При входе в автобус мальчик пропускает девочку вперед, а выходит первым.

Выйдя из автобуса, мальчик подает руку девочке, а также маме, бабушке.

Младшие уступают место старшим, мужчины – женщинам.

В транспорте нельзя громко смеяться и разговаривать. Нельзя кушать, так как можно запачкать других.

Нельзя бросать мусор в окно, оставлять на сиденье, бросать на пол.

Нужно твердо знать, что на сиденье сидят, а не стоят.

Если нужно взять билет или прокомпостировать его, то вежливо просят делать это пассажиров, стоящих рядом.

Ответом на услугу всегда должны служить слова благодарности.

БЛИЦ — ТУРНИР 1. Что значит – «вежливый человек», каким он должен быть? 2. Вы вошли в школу и увидели учителя. Кто должен поздороваться первым? Как вы будете приветствовать учителя? 3. Откуда пришло слово этикет? Что оно означает?

БЛИЦ — ТУРНИР

1. Что значит – «вежливый человек», каким он должен быть?

2. Вы вошли в школу и увидели учителя. Кто должен поздороваться первым? Как вы будете приветствовать учителя?

3. Откуда пришло слово этикет? Что оно означает?