Практи.задание 1

Учитель – Исраилов М.М. 25.12.2015 г.

Поурочный план по физической культуры тема урока игра «Фигуры» 2-4 кл.

Цель урока:

– Укрепление здоровья;

– Развитие двигательных навыков и физических качеств посредством

подвижных игр;

Задачи урока:

Формирование учебно-познавательных компетенций:

а) умение целенаправленно организовывать свою деятельность;

б) умение сравнивать, анализировать, синтезировать, обобщать;

Формирование коммуникативных компетенций: навыки работы в группе, владение различными социальными ролями в коллективе.

Развитие скоростно-силовых качеств в подвижных играх:

а) воспитание коллективизма и взаимовыручки, дружеских отношений в классном коллективе.

Инвентарь:

2 теннисных мяча;

2 теннисных ракетки (большие);

2 мяча;

Свисток;

Место проведения: спортивный зал.

Ход урока:

I Подготовительная часть – 15 мин.

1. Построение. Приветствие. Сообщение задач урока – 3 мин.

 Задача урока:

– Формирование учебно-познавательных компетенций:

а) умение целенаправленно организовывать свою деятельность;

б) умение сравнивать, анализировать, синтезировать, обобщать;

- Формирование коммуникативных компетенций: навыки работы в группе, владение различными социальными ролями в коллективе.

- Развитие скоростно-силовых качеств в подвижных играх:

а) воспитание коллективизма и взаимовыручки, дружеских отношений в классном коллективе.

Для начала мы с вами вспомним несколько строевых упражнений и правила поведения, технику безопасности в спортивном зале.

Выполнение команд: «Становись!» «Ровняйсь», «Смирно», «Направо»

_ И медленно идем по незнакомой местности.

-Ходьба на носках;

-Ходьба на пятках;

-А теперь бегом: бег с высоким подниманием бедра; приставными шагами правым и левым боком.