СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Познавательно-обучающая программа ко Дню Конституции (12 декабря) «Знатоки Конституции»

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

На мероприятии  дошкольники познакомятся с основным законом страны – Конституцией РФ, узнают, что у каждого жителя России есть права и обязанности, которые необходимо соблюдать, закрепят знания о государственных символах России, проявят творчество и сообразительность при выполнении практических заданий.

Просмотр содержимого документа
«Познавательно-обучающая программа ко Дню Конституции (12 декабря) «Знатоки Конституции»»











Познавательно-обучающая программа

ко Дню Конституции (12 декабря)

«Знатоки Конституции»



























Цель мероприятия

формировать представления о том, что Конституция РФ является основным законом государства, который необходимо соблюдать, активизировать знания детей о своей Родине, ее символике и гимне

Задачи:

  • формирование первоначальных правовых знаний, знакомство с основным законом страны - Конституцией РФ

  • формировать интерес правовым знаниям

  • воспитывать чувство гражданского долга и ответственности;

  • формировать положительное отношение к правам других;

  • способствовать осознанию ответственности за свои права;

  • закрепить знания детей о государственной символике;

  • формировать умение анализировать схемы сборки моделей;

  • развивать мелкую моторику, внимание, творческое воображение.


Планируемые результаты:

Дошкольники познакомятся с основным законом страны – Конституцией РФ, узнают, что у каждого жителя России есть права и обязанности, которые необходимо соблюдать, закрепят знания о государственных символах России, проявят творчество и сообразительность при выполнении практических заданий.

Форма мероприятия: Интеллектуальный квиз «Знатоки Конституции»

Методы реализации мероприятия: 

  • практические (творческие задания),

  • наглядные (презентации видеоматериалы),

  • словесные (ответы на вопросы, рассуждения)

Возрастная группа: 5-7 лет

Оборудование: презентации и видеоматериалы, ноутбук, мультимедийный проектор, экран, схемы сборки моделей, конструктор Gigo «Робототехника для малышей».

 План мероприятия.

  1. Вступительное слово о Дне Конституции

  2. Интеллектуальный квиз «Знатоки Конституции» :

- первый раунд «Вопрос –ответ»

- второй раунд «Государственные символы»

3. Разминка «Можно-нельзя»

- третий раунд «Сказки –правознайки»

- четвертый раунд практический «Собери по схеме»

4. Подведение итогов, награждение победителей.




Сценарий мероприятия

«Знатоки Конституции»:


Пояснительная записка

1. Вступительное слово о Дне Конституции

Современное общество предъявляет к человеку высокие требования. В настоящее время требуется активный человек, знающий свои права и умеющий уважать права других людей, принимающий и выполняющий обязанности. Всем известно, что человек — существо общественное. Но жить в обществе и быть свободным от общества нельзя. Каждый член общества — единственный и неповторимый. Он имеет свои привычки, склонности и пристрастия. Но человек живет в обществе, состоящем из других столь же неповторимых индивидов и каждому необходимо знать право, уметь ориентироваться в нем. Формирование у обучающихся правовых компетенций, обеспечивающих успешность в обществе, способностей к анализу правовых ситуаций, способностей строить собственное поведение в рамках имеющихся прав, свобод, обязанностей; воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам человека, демократическим правовым ценностям являются наиболее важными задачами воспитательной работы в каждом образовательном учреждении.

Практическая значимость.

Мероприятие способствует формированию у детей представления о том, Конституция РФ является основным законом государства, который необходимо соблюдать. Знакомит с некоторыми правами обязанностями людей. Развивает познавательный интерес к своей стране, ее законам. Воспитывает стремление знать и соблюдать законы Российской Федерации. Активизирует знания детей о своей Родине, ее символике и гимне.

Вед.: Ребята, вспомните, как вы играете, например, в жмурки, догонялки и другие игры. В каждой из этих игр существуют правила. Для чего же нужны правила?

Подумайте, если никто из играющих не будет выполнять правила, что получится? (Ответы детей).

Полная неразбериха! Так и для всех людей должны быть правила жизни. Раньше никаких правил не было. Кто был сильнее, тот всегда оказывался прав: захотел и все забрал у слабого, и никто не поможет, если у слабого нет сильного защитника. Очень долго решались эти вопросы, а когда их решили, появились законы. Если соблюдать все, что в них записано, то и будет порядок. А чтобы соблюдать законы, нужно, по крайней мере, знать их. Что же это такое – законы? (Ответы детей).

Законы – это правила, которые устанавливает государство. Их должны выполнять все граждане страны. У каждого государства есть свои законы. Законы бывают разные, но есть главный (основной) закон нашей страны, а как он называется, вы узнаете, когда отгадаете мою загадку в картинках.


Задание: Отгадай слово по первым буквам названий картинок


Правильно, основной закон нашей страны называется Конституцией. Наша Конституция была принята 12 декабря 1993 года. С тех пор этот день является государственным праздником -Днем Конституции РФ, который мы сегодня и отмечаем.

Именно Конституции будет посвящена наша интеллектуальная игра «Знатоки Конституции»!

Вед.: сегодня в игре «Знатоки Конституции» принимают участие две команды - соперницы, поприветствуем их аплодисментами.

Команда «Умники» и команда «Знайки».

Вед.: Послушайте правила игры:

  • Отвечать может та команда, которой задан вопрос.

  • Команда может посовещаться в течение 5 секунд.

  • Нельзя выкрикивать ответ с места, если вопрос вам не задавали, он не будет засчитан. Ваша подсказка поможет соперникам.

  • За каждый выигранный конкурс, команда получает звезду.

  • Каждая звезда дает на выполнение финального задания 10 секунд.

Чем больше звезд вы заработаете за игру, тем больше времени у вас будет на решения самого главного задания «Знатоки Конституции»


1 конкурс- Разминка «вопрос - ответ»


Ведущий: Я буду задавать вопрос каждой команде по очереди, участники думают в течении 5 секунд и дают ответ. Если команда не знает, право на ответ переходит к команде сопернице. Внимание!


1. Как называется наша страна? (Россия)

2. Граждане России называются (Россияне)


3. Кто является главой нашего государства? (Президент Путин В. В.)

4 Кто выбирает президента России… российский народ.


5. Назовите государственные символы России? (Флаг, герб, гимн)

6. Как называется основной документ, удостоверяющий личность гражданина? (Паспорт)


7. Самый главный город нашей страны, столица России? (Москва)

8. Как называется город, в котором мы живем? (Клинцы)


9. Что такое Родина?

10.Как называется основной закон нашего государства? (Конституция)



Подведение итогов

Команда «Умники» правильно ответила на …… вопросов и получает ….. звезд

команда «Знайки» правильно ответила на ….. вопроса и получает ….. звезд




2 конкурс- «Государственные символы»


Ребята, каждая страна имеет что-то свое особенное. Что же это? Конечно же, это символы – герб, флаг и гимн.

А что же такое гимн?

Правильно, гимн – это торжественная песня. Гимн России прославляет силу, мощь, гордость нашего народа. Эту песню включают на всех важных мероприятиях страны – в честь наших спортсменов-победителей и на открытии или закрытии торжественных, государственных мероприятий.

Гимн полагается слушать стоя. Вот и мы с вами встанем и послушаем начало Гимна. (звучит гимн)

- Дети, когда мы слушаем гимн, у нас возникает чувство гордости за Родину.

Еще один символ государства – флаг.

Из каких цветов состоит флаг нашей страны?

- Белый цвет – означает цвет мира, благородство. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни на кого не нападает.

- Синий цвет – означает веру и правду.

- Красный цвет – цвет силы и мужества, это кровь людей, пролитая за Родину.

Вед. - Какой из символов мы не назвали? Государственный герб – один из важнейших символов государства. 

Герб обязательно изображается на всех важных государственных бумагах. Например, государственный герб украшает все указы Президента России. Также государственный герб украшает собой паспорта российских граждан и другие документы, выдаваемые российским государством (свидетельство о рождении, аттестат и т. д.).

Государственный герб России — это золотой двуглавый орёл, помещённый на красном геральдическом щите.

Орел считается символом мудрости и проницательности. А еще, Россия — страна, которая расположена сразу на двух материках: Европе и Азии. Вот почему у орла, который присутствует на нашем гербе, сразу две головы: одна голова орла обращена на Восток, другая — на Запад.

Над головами орла изображены три короны Петра Великого - символ законности. В лапах орла — скипетр и держава. это древнерусские символы, означают силу и могущество единого государства. На груди орла на красном щите — всадник, поражающий копьём змея - это Святой Георгий Победоносец. Черный змей – это символ зла.

Герб России символизирует справедливость, победу добра над злом, защиту Отечества.


Итак, задание второго раунда «Собери герб»

Перед вами картинка, разрезанная на части. Сложите картинку из частей так, чтобы получился герб России.

Подведение итогов: обе команды справились с заданием и получают за этот раунд по 2 звезды.


Разминка.


А теперь я предлагаю немного отдохнуть и поиграть в игру «Можно — нельзя». Правила игры простые. Если то, о чём говорится, делать можно и нужно, вы хлопаете в ладоши. Если же этого делать нельзя и не нужно, вы топаете ногами.

Игра «Можно — нельзя».

1) Переходить улицу на красный цвет светофора.

2) Помогать маме делать уборку в доме и мыть посуду.

3) Хорошо учиться.

4) Ухаживать за теми, кто болеет.

5) Заниматься спортом.

6) Ломать игрушки.

7) Оставлять мусор в лесу.

8) Умываться и чистить зубы.

9) Ходить в грязной одежде.

10) Срывать цветы на клумбе.

11) Рвать и пачкать книжки.

12) Читать книжки.

13) Весело и интересно отмечать праздники.


3 конкурс- «Сказки –правознайки»


В Конституции записаны права и обязанности граждан России. И у вас, как граждан России, есть права — то, что можно делать, и есть обязанности — то, что нужно делать. Конституция гарантирует соблюдение прав граждан Российской Федерации. Каждый человек имеет право на труд, на отдых, на образование.

Познакомиться с некоторыми правами, вспомнить их нам поможет народная мудрость - сказки. Будем отвечать на вопросы викторины, разгадывать загадки и узнаем, какие герои сказок нарушают права других героев, уничтожают и обижают их.

Включили фантазию, настроились на встречу со сказочными героями. 









Вопросы викторины:


1.В какой сказке и кто нарушал право на свободу и свободный труд за вознаграждение, держал кукол в рабстве? («Приключения Буратино». Карабас Барабас.)


  1. В какой сказке «хлебобулочный» герой несколько раз подвергался, угрозам быть съеденным(«Колобок».)


  1. Кто из сказочных женщин пользовался правом на свободное перемещение на метле? (Баба Яга.)


  1. В какой сказке животное съело бабушку и внучку? (Серый волк


  1. Этот герой русской народной сказки потерял жилище из-за одной рыжей пушистой коварной особы, претерпел унижения, и жестокое обращение пока самозванка унижения, и жестокое обращение пока самозванка не была выставлена из дома его другом Петушком» (Заяц).


  1. В какой сказке женщина неопределенных лет замышляет похитить чужого ребенка, используя для этого как летательный аппарат гусей? («Гуси -Лебеди»)


  1. В какой сказке С. Михалкова нарушено право трех малышей спокойно жить в своих домах и чувствовать себя хозяевами? Ответ: «Три поросёнка».


  1. В какой сказке главная героиня, воспользовавшись правом на свободу передвижения, совершила необыкновенное путешествие на водоплавающих птицах? Ответ: «Лягушка-путешественница».


В Конституции есть не только наши права, то есть что мы можем делать, но и наши обязанности, что мы делать должны. Давайте запомним главные из них:

1. Соблюдать Конституцию и другие Законы страны.

2. Уважать права и свободу других граждан.

3. Сохранять природу и окружающий мир.

4. Беречь памятники истории и культуры.

5. Платить налоги и сборы

6. Защищать свою страну, свое Отечество.

Подведение итогов:










3 конкурс- «Вопрос на засыпку»


Ведущий: настал самый ответственный и важный момент игры.

Сейчас мы подсчитаем звездочки и узнаем, сколько секунд заработала каждая команда на обдумывание финального задания - "Знатоки Конституции".

Напоминаю, каждая звезда дает целых 10 секунд.

У команды «Знайки» ……..звезд

У команды «Умники» …….звезд


Выводим на экран часы для каждой команды, задаем параметры таймера

В игре победит та команда, которая справится с заданием, пока идет время на часах.

Задание: перед вами схемы букв, которые надо собрать из конструктора. Каждый собирает одну букву, пока не закончится время на ваших часах. Если кто-то справится раньше, помогайте своим товарищам по команде.

Сейчас мы запустим таймер, и время пойдет.

Берегите каждое мгновение.

Запускаем таймер


Время пошло.

Время истекло! Вы готовы? Проверяем задание.


Подведение итогов.

С вопросом на засыпку справились обе команды, а значит в нашей игре сегодня 2 победителя.


Ведущий: Команды приглашаются на финальное фото и вручение памятных подарком.

Ведущий: это была напряженная интеллектуальная борьба в самой познавательной и развлекательной игре "Знатоки Конституции"