Поурочное планирование ИЗО 2 класс

№ п/п

Тема урока

Количество часов

Виды, формы контроля

всего

контрольные работы

практические работы

1.

Ритм линий. Выразительность линии. Художественные материалы для линейного рисунка и их свойства. Развитие навыков линейного рисунка.

Пастель и мелки — особенности и выразительные свойства графических материалов, приёмы работы.

Ритм пятен: знакомство с основами композиции. Расположение пятна на плоскости листа: сгущение, разброс, доминанта, равновесие, спокойствие и движение.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

2.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

3.

Пропорции — соотношение частей и целого. Развитие аналитических навыков сравнения пропорций. Выразительные свойства пропорций. Рисунки различных птиц.

Рисунок с натуры простого предмета.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

4.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

5.

Расположение предмета на листе бумаги. Определение формы предмета. Соотношение частей предмета. Светлые и тёмные части предмета, тень под предметом. Штриховка. Умение внимательно рассматривать и анализировать форму натурного предмета.

Рисунок животного с активным выражением его характера. Аналитическое рассматривание графики, произведений, созданных в анималистическом жанре.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

6.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

7.

Цвета основные и составные. Развитие навыков смешивания красок и получения нового цвета.

Приёмы работы гуашью. Разный характер мазков и движений кистью.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

8.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

9.

Пастозное, плотное и прозрачное нанесение краски.

Акварель и её свойства. Акварельные кисти. Приёмы работы акварелью.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

10.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

11.

Цвета тёплый и холодный (цветовой контраст).

Цвета тёмный и светлый (тональные отношения).

0.5

0

0.5

Практическая работа;

12.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

13.

Затемнение цвета с помощью тёмной краски и разбеление цвета. Эмоциональная выразительность цветовых состояний и отношений.

Цвет открытый — звонкий и цвет приглушённый — тихий. Эмоциональная выразительность цвета.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

14.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

15.

Изображение природы (моря) в разных контрастных состояниях погоды и соответствующих цветовых состояниях (туман, нежное утро, гроза, буря, ветер; по выбору учителя).

Произведения художника-мариниста И. К. Айвазовского.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

16.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

17.

18

Изображение сказочного персонажа с ярко выраженным характером. Образ мужской или женский.

Лепка из пластилина или глины игрушки — сказочного животного по мотивам выбранного народного художественного промысла: филимоновская, дымковская, каргопольская игрушки (и другие по выбору учителя с учётом местных промыслов).

0.5

0,5

0

0

0.5

0,5

Практическая работа;

Практическая работа;

19.

Способ лепки в соответствии с традициями промысла.

Лепка из пластилина или глины животных с передачей характерной пластики движения. Соблюдение цельности формы, её преобразование и добавление детале.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

20.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

21.

Наблюдение узоров в природе (на основе фотографий в условиях урока): снежинки, паутинки, роса на листьях и др. Сопоставление с орнаментами в произведениях декоративно-прикладного искусства (кружево, вышивка, ювелирные изделия и т. д.).

Рисунок геометрического орнамента кружева или вышивки.

Декоративная композиция. Ритм пятен в декоративной аппликации.

Декоративные изображения животных в игрушках народных промыслов: филимоновский олень, дымковский петух, каргопольский Полкан (по выбору учителя с учётом местных промыслов).

Поделки из подручных нехудожественных материалов.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

22.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

23.

Декор одежды человека. Разнообразие украшений. Традиционные (исторические, народные) женские и мужские украшения.

Назначение украшений и их значение в жизни людей.

Конструирование из бумаги. Приёмы работы с полосой бумаги, разные варианты складывания, закручивания, надрезания. Макетирование пространства детской площадки.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

24.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

25.

Построение игрового сказочного города из бумаги на основе сворачивания геометрических тел — параллелепипедов разной высоты, цилиндров с прорезями и наклейками; приёмы завивания, скручивания и складывания полоски бумаги (например, гармошкой).

Образ здания. Памятники отечественной и западноевропейской архитектуры с ярко выраженным характером здания.

Рисунок дома для доброго и злого сказочных персонажей (иллюстрация сказки по выбору учителя).

0.5

0

0.5

Практическая работа;

26.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

27.

Восприятие произведений детского творчества. Обсуждение сюжетного и эмоционального содержания детских работ.

Художественное наблюдение окружающей природы и красивых природных деталей; анализ их конструкции и эмоционального воздействия. Сопоставление их с рукотворными произведениями.

Восприятие орнаментальных произведений декоративно-прикладного искусства (кружево, шитьё, резьба по дереву, чеканка и др.).

0.5

0

0.5

Практическая работа;

28.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

29.

Произведения живописи с активным выражением цветового состояния в погоде.

Произведения пейзажистов И. И. Левитана, И. И. Шишкина, А. И. Куинджи, Н. П. Крымова.

Произведения анималистического жанра в графике: В. В. Ватагин, Е. И. Чарушин; в скульптуре: В. В. Ватагин. Наблюдение за животными с точки зрения их пропорций, характера движений, пластики.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

30.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

31.

Компьютерные средства изображения. Виды линий (в программе Paint или в другом графическом редакторе).

Компьютерные средства изображения. Работа с геометрическими фигурами. Трансформация и копирование геометрических фигур в программе Paint.

Освоение инструментов традиционного рисования (карандаш, кисточка, ластик и др.) в программе Paint на основе простых сюжетов (например, «Образ дерева»).

0.5

0

0.5

Практическая работа;

32.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

33.

Освоение инструментов традиционного рисования в программе Paint на основе темы «Тёплые и холодные цвета».

Художественная фотография. Расположение объекта в кадре. Масштаб. Доминанта. Обсуждение в условиях урока ученических фотографий, соответствующих изучаемой теме.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

34.

0.5

0

0.5

Практическая работа;

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

17

0

17