Посвящение в первоклассники

Учитель: Добрый день, уважаемые зрители! Дорогие детишки, мамы, папы, бабушки, дедушки. Начинаем праздник «Посвящение в 1-классники».

Дети выходят к доске для открытия праздника.

1. Есть такая страна на свете, не найти другой такой.

Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.

2. Но живёт в стране той славной замечательный народ.

И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идёт!

3. В той стране такой порядок, всё во власти у ребят.

И живут они все дружно, как семья, один отряд!

4. Вы, наверно, догадались, где живут одной семьёй?

Ну конечно, это школа, это первый класс родной!

5. Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь?
И вот мой класс, мой 1 класс,
Здесь четверть я учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово – из меня "ученый" получился!

6. Любим чистый, светлый класс! Это раз!

      Там читаем мы слова. Это два!

7. Ну а в-третьих, я Аришке  сам уже пишу записки!

      И бабуля говорит:  «Мой внучонок –  вундеркинд!»

8. Изменились наши игры, стал серьёзным 1  класс.

      Буквы, цифры, буквы, цифры в голове у нас сейчас!

9.  Повзрослел я, войдя в этот дом.
    Здесь учусь я читать и писать.                           
    Но украдкой под партой своей
     Продолжаю... в игрушки играть.

10. К школе я уже привык, называюсь – ученик!

      Сам я утром одеваюсь, реже драться я стараюсь.

11. В классе заняты все делом  от звонка и до звонка,
      Только жаль, что перемена  в школе очень коротка.

12.Привыкаем мы к порядку,  правильно кладем тетрадку.
      И встаем мы всякий раз, когда учитель входит в класс.

13. На уроке спинку ровно, правую на левую.

      Хоть и трудно так сидеть, но что же я поделаю!

      Палочка, и закругляем, тут «секретик» вывожу…

      Сколько я тренировалась – никому не расскажу.

14. Пусть зовут нас «малолетки»,  пусть не ставят нам отметки,

    Не ведем мы дневники, все же мы...

  Все: Ученики!

День из жизни первоклассника. Инсценирование стихотворения  «Кто кого» (В. Орлов)

- Кто кого обидел первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

- Кто кого ударил первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

- Вы же раньше так дружили!

- Я дружил.

- И я дружил.

- Что же вы не поделили?

- Я забыл.

- И я забыл.

Учитель: Спасибо ребята, садитесь.

Я знаю, что наши первоклассники умеют читать стихи. Приглашаю вас показать свои умения.

(Первоклассники читают стихи)

1. Носим ранцы мы большие,

Книги, ручки, ластики.

Теперь не просто дети мы,

Теперь мы первоклассники!

2. Мы теперь ученики-

Нам не до гулянья.

На дом задают крючки-

Трудное заданье!

3. В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что перемена

В школе очень коротка.

4. Сколько в школе мы узнаем,

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет ещё идти!

Учитель: Совсем недавно Вы попрощались с детским садом и 1 сентября отправились в 1 класс. Кем Вы стали?

Дети: первоклассниками.

Учитель: А Вы знаете, что стать первоклассником не просто, нужно пройти посвящение в первоклассники. Хотите его пройти?

Дети: Да

Учитель: Вас ждут впереди испытания, и если Вы справитесь со всеми заданиями, то мы Вас посвятим в первоклассники и Вы смело можете идти во 2 четверть.

Желаем Вам удачи!

Задание 1. Сделать цепочку из своих имен (встать друг за другом в алфавитном порядке - по первой букве своего имени).

Задание 2. Собрать слово из рассыпанных букв (буквы деревянные) ПЕНАЛ, ЗВОНОК, ШКОЛА, ПАРТА, РУЧКА

Задание 3. Развивающая игра «Слоги на дороге» - собрать слова в игровом поле.

Задание 4. ВЕРЕВОЧКА Одноклассники, держась за веревку, должны построить из нее загаданную фигуру, букву или цифру.
Задание 5.

 Задачи в стихах.
Под кустами у реки

Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать -
Кто успел их сосчитать?(4)

Я, Сережа, Коля, Ванда -
Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько всех получится? (6)

В снег упал Сережка,
А за ним - Алешка,
А за ним - Иринка,
А за ней - Маринка,
А потом упал Игнат.
 Сколько на снегу ребят. (5)

Задание 6. Игра «Собрать рюкзак"

Задание 7.

Учитель: Ребята! Если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки
Игрушечная мышка

Паровозик заводной

Пластилин цветной

Кисточки и краски

Новогодние маски
Ластик и закладки

Степлер и тетрадки

Расписание, дневник

Собран в школу ученик!

Задание 8.

Кроссворд ПЕРВОКЛАССНИК

Вопросы: 1. Где хранятся карандаши и ручки? (пенал)

2. В каком месяце идут в школу? (сентябрь)

3. Чем пишут в тетрадке? (ручка)

4. Куда ставят оценки? (дневник)

5. На чем пишут мелом? (доска)

6. В коробке цветные лежат….? (карандаш)

7. чем измеряют длину? (линейка)

8. где сидят ученики? (парта)

9. В какое время года идут в школу? (осень)

10. В какое время года заканчивают учиться (весна)

11. Что звучит в школе? (звонок)

12. Кто учит в школе? (учитель)

13. как называют детей в школе? (ученик)

Учитель: Вы отгадали главное слово – Первоклассник и с успехом прошли все испытания.

Учитель: Молодцы, ребята! Отлично справились с заданиями!

 Сейчас мы проведем посвящение в первоклассники и произнесем Клятву Первоклассника.

Учитель: Клянусь отвечать на уроках прилично, всегда получать «хорошо» и «отлично». Дети: Клянусь!

Учитель: Клянусь я ребенком воспитанным быть, не бегать по школе, а тихо ходить.

Дети: Клянусь!

Учитель: А если нарушу я клятву свою, тогда я молочный свой зуб отдаю, тогда обещаю мыть вечно посуду, и мультики больше смотреть я не буду!

Дети: Клянусь!

Учитель: Стать за год и умней и взрослей, стать гордостью родителей и учителей.

Дети: Клянусь!

Приложение 1