Наиболее развитые страны в XX века вступили в постиндустриальное(информационное) общество, в котором обеспечивается высокий уровень развития науки и техники, образования, сферы услуг, информационных технологий (процессы обработки, хранения, контроля и передачи информации). На передачу и распространение информации направлены мощные технические средства - от радиостанций и спутникового телевидения до мобильных телефонов, компьютеров и Интернета.
- «Постиндустриальное общество»
(Д. Белл, Дж. Гэлбрейт);
- «Сверхиндустриальная цивилизация»
(О. Тоффлер);
- «Информационное общество» (М. Маклюэн, Е. Масуда);
- «Неотехническая эра» (Л. Мэмфорд);
- «Технотронное общество» (З. Бжезинский).
Постиндустриальное (информационное) общество – тип общества, в котором главную роль играют знания и информация.
Признаки постиндустриального общества
- ведущая роль сферы услуг;
- изменение в социальной структуре общества (классовое деление общества уступает место профессиональному);
- центральное место теоретического знания в определении политики общества (университеты становятся главными институтами общества);
- создание новой интеллектуальной технологии;
- введение планирования и контроля над технологическими изменениями;
- собственность теряет свое значение. Решающим становится уровень знания и образования. Главным конфликтом в обществе становится не конфликт в сфере собственности, а конфликт между знанием и некомпетентностью .
Вопросы!
- Объясните значение понятий: «индустриальное общество», «постиндустральное общество»?
- Черты каких типов обществ можно обнаружить в современной России?
Мировой коммунизм потерпел поражение,
победу одержала либеральная демократия
во главе с США.
Крупные потрясения глобального масштаба
(напр., мировые войны) ныне исключены.
Фрэнсис Фукуяма
«Конец истории?»
(1989 г.)
На место конфликта между нациями –
государствами придет конфликт идеологий
(цивилизаций) – синская, японская, индуистская,
исламская, православная, западная, африканская
и латиноамериканская.
Столкновение несовместимых культурных ценностей.
Самюэл Хантингтон
«Столкновение
цивилизаций?»
(1993 г.)
Патрик Дж. Бьюкенен
«Смерть Запада»
(2003 г.)
Кризис Запада, сокращение населения могут
привести к уничтожению западной цивилизации.
Иммануэль
Валлерстайн
«Конец знакомого
мира» (2003 г.)
Современная миро-система вступила в стадию
завершающегося кризиса и вряд ли будет
существовать через 50 лет
Техника
Характерные
черты
аспекты
искусственность
Область знания, выступающая в качестве
связующего звена между эмпирией и теоретическим
знанием;
польза
Область человеческой деятельности
(включая все возможные средства и процедуры),
цель которой – изменение природы и господство над
ней в соответствии с потребностями человека
серийность
инструментальность
Совокупность умений и навыков,
составляющих профессиональные особенности того
или иного рода человеческой деятельности,
искусство и мастерство человека, занимающегося
этой деятельностью
техника
Пассивная:
производственные помещения,
сооружения наземной связи,
железные дороги, мосты, каналы,
технические средства
распространения информации
(телефон, радио, телевидение)
активная
Орудия
(инструменты)
Машины:
производственные
транспортные
военные
Аппаратура
управления машинами
и
процессами
Орудия ручного труда
1)
Этапы
развития
техники
Машины (механические)
автоматы
Эотехническая (1000 – 1750)
технология воды и дерева
Технические
эпохи
(Л. Мамфорд)
Палеотехническая (1750 – 1950)
Комплекс угля и железа
2)
Неотехническая (в настоящее
время) – комплекс
электричества и сплавов
Техника, преобразующая вещество
Этапы
развития
техники
Техника, преобразующая энергию
3)
Техника, преобразующая информацию
А. А. Воронин:
Ортега – и- Гассет
Дотехническая эра
Техника случая
(техника как магия)
Техническая эра
Техника как ремесло
(техника как
производительная сила)
Посттехническая эра
Техника
Человека-техника
(техника как
коммуникативная среда)
Техника – это всего лишь прикладная наука
(О. Майер)
Процессы развития науки и техники рассматриваются как
автономные, но скоординированные
(Д. Сахал, Г. Сколимовски, С. Тулмин, С. Прайс)
Основные
концепции
Наука развивалась, ориентируясь на разработку
технических аппаратов и инструментов (А. Вольф, Дж. Фейблемен)
Техника науки (т.е. наблюдение и эксперимент) во все
времена опережает технику повседневной жизни. Технологическая
революция была осуществлена не инженерами и техниками, а
теоретиками и философами (А. Койре, Л. Мамфорд)
До конца XIX в. не было регулярного применения научных
знаний в технической практике, которое характерно для
технических наук сегодня. Только в ХХ в. наука становится
главным источником новых видов техники и технологии
(А. Холл, Г. Румпф)
Критерии
Традиционная цивилизация
Природа
Техногенная цивилизация
Живой организм
Человек
Ресурсы человеческой деятельности
Недеяние
Степень развития свободы
Отношение к инновациям
Семейно-клановые, кастовые, сословные отношения
Активность
Свободная индивидуальность
Традиционализм, консерватизм
Тип властных отношений
Ценность инноваций и прогресса
Власть над человеком
Духовные приоритеты
Власть над природными и социальными объектами
Мифология и религия
Наука
За:
Против:
(«Великая шахматная доска», 1998; «Выбор. Глобальное господство или глобальное лидерство», 2004 ):
глобальное лидерство переходит от Евразии к США;
(«Закат Америки. Уже скоро», 2004):
когда-то все дороги вели в
Рим, ныне они ведут в Вашингтон; но дорога завтрашнего дня проляжет через Европу. Сейчас происходит переход от индустриальной» эры к «цифровой», возвращение к мультиполярному миру.
(«Нужна ли Америке внешняя политика?»): новый календарный век – новый мировой лидер.
17 в. – Франция
18 в. - Великобритания
19 в. – Австрия и Германия
20 в. – Америка.
«Американское превосходство – это факт, очевидный в ближайшей и почти неоспоримый в среднесрочной перспективе»
(«Гегемония против выживания. Америка в поисках глобальгого господства», 2003): для Америки гегемония важнее собственного выживания.
«Упадок американской силы. США в хаотичном мире», 2003): гегемония
США держится только на военной мощи, набирают силу конкуренты – Япония и Евросоюз.
Глобальные
проблемы
Интерсоциальные
проблемы
Проблема войны и
мира, социально –
экономические
проблемы, проблема
неравномерности
экономического
развития стран и т.д.
Проблемы системы
«человек – общество»
Проблемы
здравоохранения,
народонаселения,
образования,
культуры,
компьютеризации и
НТП в целом,
развития человека
и его будущего
Проблемы системы
«природа – общество»
Проблемы ресурсов,
продовольствия,
энергетики,
окружающей среды