Postcrossing as a source to study foreign languages

Как привлечь учащихся к изучению иностранных языков? Этот вопрос, думается,  волнует всех преподавателей ИЯ. Один из способов – показать им конкретное применение своих  языковых знаний  (пусть и ограниченных).  В последнее время  становится все более популярным посткроссинг. А так как проект этот – международный, то один из языков общения – английский.

 Посткроссинг — проект, созданный для возможности получения открыток со всего мира; возник под влиянием буккроссинга. В основе принципа обмена открытками лежит единая база всех участников проекта, а также механизм выдачи адресов, направленный на то, чтобы разница между отправленными и полученными открытками у каждого участника была минимальной. При этом в посткроссинге имеет место система непрямого обмена, то,  есть, отправляя открытки одним пользователям, участник получает их от других. На начало 2015 года в проекте было зарегистрировано более 520 000 человек из 213 стран, а 7 декабря 2014 года была получена двадцатисемимиллионная открытка.

Хотелось бы отметить, что помимо языковой практики, участники проекта получают представление о культуре, традициях, обычаях, особенностях повседневной жизни стран – участников проекта; знакомятся с архитектурой, достопримечательностями мира и наследием ЮНЕСКО.

Официальный обмен — термин, применяемый в посткроссинге для обозначения открыток, отправленных через автоматизированный интерфейс сайта. Принцип обмена заключается в следующем:

1. участник запрашивает у системы случайный адрес другого участника и посылает ему открытку;
2. когда открытка достигает адресата, тот регистрирует её в системе при помощи идентификационного кода, который должен был указать отправитель;
3. после того, как хотя бы одна открытка участника была зарегистрирована, его адрес выдается случайным образом на запрос другого участника, при этом алгоритм выдачи адресов направлен на минимизацию разницы между числом полученных и отправленных открыток.

More about Postcrossing you can see in the Presentation.