Портфолио учителя-логопеда

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

ПОРТФОЛИО

УЧИТЕЛЯ - ЛОГОПЕДА

Самойловой Марины Евгеньевны

г. Дзержинск

2019

С

Раздел 1. Профессиональный статус

ОДЕРЖАНИЕ

Раздел 2. Показатели качества освоения обучающимися образовательных программ по результатам мониторингов, проводимых организацией

Раздел 3. Результаты индивидуально-ориентированной коррекционно-развивающей деятельности

Раздел 4. Результаты научно-методической деятельности

Раздел 5. Профессиональное развитие педагогического работника

Раздел 1.

Профессиональный

статус

ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ:

Фамилия, имя, отчество Самойлова Марина Евгеньевна

Год рождения: 1971

Контактная информация

Рабочий телефон:8(8313)22-60-62

сотовый телефон:+79519044796

Адрес электронной почты: samoilovame71@yandex.ru

Образование высшее

Имеющаяся категория первая

Заявленная категория первая

Стаж работы

педагогический стаж-23 года

по специальности учитель-логопед-16лет

стаж в данном учреждении-16 лет

Наименование должности в соответствии с трудовой книжкой учитель -логопед

Наименование ОУ в соответствии с Уставом

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 71»

Муниципальный район город Дзержинск

Директор И.И.Удалова

Раздел 2.

Показатели качества освоения обучающимися образовательных программ по результатам мониторингов, проводимых организацией

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

2.1. Доля обучающихся, имеющих положительную динамику освоения

коррекционно – развивающих программ

Справка

Администрация МБОУ «Средняя школа № 71» подтверждает наличие положительной динамики освоения коррекционно – развивающих программ за три года на основе данных диагностики у учителя – логопеда Самойловой Марины Евгеньевны

Учебный год	Количество обучающихся	Количество обучающихся, имеющих положительную динамику речевого развития	Доля, %
2016-2017	25	24	96 %
2017 - 2018	27	25	92,5 %
2018 - 2019	32	29	90,6%

Директор /И.И.Удалова /

Мониторинг речевого развития (за 3 года)

Показатели	Учебный год
	2016-2017		2017-2018		2018-2019
	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года
Артикуляционная моторика	69%	92%	76%	97%	74%	93%
Звукопроизношение	47%	75%	60%	82%	59%	82%
Фонематические процессы	55%	73%	54%	85%	62%	76%
Слоговая структура слова	49%	72%	54%	78%	59%	82%
Словарь и навыки словообразования	50%	65%	46%	67%	50%	65%
Грамматический строй речи	46%	56%	40%	63%	44%	59%
Связная речь	30%	46%	26%	45%	27%	44%
Чтение	36%	50%	30%	52%	36%	57%
Письмо	11%	29%	13%	30%	11%	24%

2016-2017 учебный год

2017-2018 учебный год

2018-2019 учебный год

Речевое развитие учащихся 1-3 классов (за 3 года)

В результате мониторинговых исследований устной и письменной речи обучающихся с ОВЗ 1-4 классов за 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019 учебные года можно сделать следующие выводы:

1. Отмечается стабильная положительная динамика в развитии устной и письменной речи обучающихся.

2. Данные гистограмм свидетельствуют о высоких показателях коррекции у обучающихся недостатков артикуляционной моторики, звукопроизношения, фонематических процессов, слоговой структуры; средние показатели отмечаются в коррекции словарного запаса, грамматического строя речи и чтения; более низкие показатели - связной речи и письма. Данный факт обусловлен тем, что недостатки речевого развития носят вторичный характер, обусловленные ЗПР. Особенности психологического развития данной категории детей осложняют устранение речевых недостатков в полном объёме и требуют более длительных сроков коррекционно-развивающей работы.

Администрация города Дзержинска Нижегородской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 71» 606037, Нижегородская область, город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23 тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37 e-mail: dzrschool71@yandex.ru ИНН/КПП 5249055416/524901001 ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292 _____________________________№________________ На №________________________от________________

2.2. Количество проведённых групповых занятий для обучающихся

Справка

Администрация МБОУ «Средняя школа № 71» подтверждает количество проведённых групповых занятий для обучающихся за три года учителем – логопедом Самойловой Мариной Евгеньевной

	Учебный год
№ группы	2016 – 2017	2017 – 2018	2018 - 2019
1 группа	87	89	90
2 группа	87	89	90
3 группа	87	89	90
4 группа	87	90	90
5группа	87	87	90
6 группа	90	60	60
Всего:	525	474	510

Директор /И.И.Удалова /

Администрация города Дзержинска Нижегородской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 71» 606037, Нижегородская область, город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23 тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37 e-mail: dzrschool71@yandex.ru ИНН/КПП 5249055416/524901001 ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292 _____________________________№________________ На №________________________от________________

2.3. Наличие проектов социальной направленности, реализованных с обучающимися под руководством педагогического работника

СПРАВКА

Администрация МБОУ « Средняя школа № 71» подтверждает наличие проектов социальной направленности, реализованных с учащимися под руководством учителя – логопеда Самойловой Мариной Евгеньевной

Учебный год	Количество проектов	Название проекта
2016- 2017	1	«Новогодний переполох»
2017 - 2018	1	«Все профессии важны»
2018 - 2019	1	«Покормите птиц зимой»

Директор /И.И.Удалова /

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

2.4. Доля обучающихся, показавших положительную динамику по результатам развития навыков жизненной компетенции

СПРАВКА

Администрация МБОУ « Средняя школа № 71» подтверждает положительную динамику развития навыков коммуникативной компетенции у учащихся за первое полугодие 2018 – 2019 учебного года на основе данных диагностики учителя – логопеда Самойловой Мариной Евгеньевной

Учебный год	Количество обучающихся	Количество обучающихся, имеющих положительную динамику навыков коммуникативной компетенции	Доля, %
2018 - 2019	1 «В» - 9	9	100%
	3 «В» - 9	12	100%

Директор /И.И.Удалова

Коммуникативные компетенции (2018-2019 учебный год)

Класс, кол-во	Показатели коммуникативных компетенций
	Умение начать и поддержать разговор, задать вопрос, выразить свои намерения, просьбу, пожелание, опасение, завершить разговор		Умение корректно выразить отказ и недовольство, благодарность, сочувствие			Умение поддерживать продуктивное взаимодействие в процессе коммуникации			Умение получать информацию от собеседника и уточнять ее			Умение ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях коммуникации в соответствии с коммуникативной установкой			Позитивное отношение и устойчивая мотивация к активному использованию разнообразного арсенала средств коммуникации, вариативных речевых конструкций			Умение излагать своё мнение и аргументировать его			Готовность слушать собеседника и вести диалог			Прогресс в развитии информационной функции речи, коммуникативной функции речи
	н	с		н	с		н	с		н	с		н	с		н	с		н	с		н	с		н	с
1 "В"	1.3	1.8		1.2	1.7		1	1.4		1.1	1.4		1.4	1.9		1.3	1.7		1.2	1.9		1	1.5		1.3	1.8
3 "В"	2	2.5		2.2	2.5		2.3	2.4		2.3	2.6		2.4	2.8		2.2	2.4		2.3	2.7		2.2	2.6		2.3	2.6
Средний балл	1.7	2.1		1.7	2		1.6	1.9		1.7	2		1.9	2.3		1.8	2.1		1.8	2.3		1.7	2.1		1.8	2.2
Процент %	56.6	70		56.6	66.6		53.3	63.3		56.6	66.6		63.3	76.6		60	70		60	76.6		56.6	70		60	73

Коммуникативные компетенции

Уровни (достаточный, необходимый, недостаточный)

3 - Достаточный уровень -"Я на верном пути"

2 - Необходимый уровень- "Мне ещё многому надо научиться"

1 - Недостаточный уровень - "Я в начале пути"

Достаточный уровень — сформированы практически все наиболее необходимые умения и навыки. 
Необходимый уровень — сформированы только минимально необходимые элементарные умения и навыки. Оцениваемый компонент компетентности находятся преимущественно на среднем уровне. 

Недостаточный уровень — отсутствие знаний, умений и навыков.

Результативность сопровождения образования детей

с ОВЗ по развитию навыков жизненной компетенции

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

2.5. Наличие форм организации внеурочной деятельности по направлению работы специалиста сопровождения

Справка

Администрация МБОУ « Средняя школа № 71» подтверждает наличие проведенных воспитательных мероприятий для обучающихся у учителя-логопеда Самойловой Марины Евгеньевны

Директор /И.И.Удалова /

Раздел 3.

Результаты индивидуально – ориентированной коррекционно – развивающей деятельности

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

3.1. Наличие индивидуальных образовательных программ

СПРАВКА

Администрация МБОУ «Средняя школа № 71» подтверждает наличие индивидуальных образовательных программ у учителя – логопеда Самойловой М.Е.

Директор /И.И.Удалова/

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

3.2. Наличие индивидуального образовательного маршрута

СПРАВКА

Администрация МБОУ « Средняя школа № 71» подтверждает наличие индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся у учителя – логопеда Самойловой Марины Евгеньевны

.

Директор /И.И.Удалова

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

3.3. Наличие плана взаимодействия с педагогами

СПРАВКА

Администрация МБОУ « Средняя школа № 71» подтверждает наличие плана взаимодействия с педагогами у учителя – логопеда Самойловой Марины Евгеньевны.

Директор /И.И.Удалова /

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

3.4. Наличие плана взаимодействия с семьёй

СПРАВКА

Администрация МБОУ « Средняя школа № 71» подтверждает наличие плана взаимодействия с семьёй у учителя – логопеда Самойловой Марины Евгеньевны

.

Директор /И.И.Удалова /

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

3.5. Наличие программы развития УУД

СПРАВКА

Администрация МБОУ « Средняя школа № 71» подтверждает наличие у учителя – логопеда Самойловой Марины Евгеньевны рабочей программы коррекционного курса «Логопедическая коррекция для обучающихся 1-4 классов с ОВЗ» .В программе отражены планируемые результаты (в соответствии с ФГОС).

Директор /И.И.Удалова /

Раздел 4.

Результаты

научно – методической деятельности

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

4.1. Создание учебного кабинета как творческой лаборатории или мастерской педагога – профессионала

Администрация МБОУ « Средняя школа № 71» подтверждает наличие аттестационного листа кабинета учителя-логопеда Самойловой Марины Евгеньевны.

.

Директор /И.И.Удалова /

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

4.2. Использование новых образовательных технологий

СПРАВКА

Администрация МБОУ школа № 71 подтверждает использование Самойловой Мариной Евгеньевной новых образовательных технологий. На своих занятиях Марина Евгеньевна применяет следующие технологии:

1.Технологию личностно-ориентированного обучения, направленную на разностороннее, свободное и творческое развитие ребенка. При личностно-ориентированном подходе школьный логопед корректирует недостатки устной и письменной речи учеников путем восполнения дефицита функций анализаторных систем (слуховой, рече- и рукодвигательной, зрительной). Особое значение уделяет составлению дифференцированных заданий с учетом индивидуальных возможностей ученика. В своей деятельности придерживается мотивационно- ценностного отношения к детям с проблемами в развитии, принимаю и понимаю их психофизиологические, психические, речевые и поведенческие особенности. В качестве основного критерия эффективности коррекционно-развивающей деятельности считает личностное развитие ребенка, его адаптированность (в первую очередь коммуникативную) в среде сверстников, а затем уже академическое продвижение в процессе овладения чтением, письмом, связной речью. При проведении промежуточных и итоговых мониторингов сравнивает результаты предыдущих проб с данными пробами, отслеживая положительную динамику каждого ребенка.

2.Здоровьесберегающие технологии, предполагающие охрану и укрепление физического и психического здоровья детей через:

- сохранение и поддержку индивидуальности ребенка;

- формирование у младших школьников желания и умения учиться быть здоровым;

- развитие ребенка как субъекта отношений с людьми, миром, самим собой.

Реализуя авторский подход при обработке и самостоятельном составлении программ, вносит дополнительные элементы оздоровительных мероприятий в виде пальчиковой гимнастики, психогимнастики, элементов самомассажа, физминуток, голосовых и дыхательных упражнений, упражнений по сохранению зрения (по методике Базарного В.Ф.) В процессе коррекционно-развивающей работы обучает детей простейшим и общедоступным методам профилактики болезней, способам сохранения здоровья. Использование здоровьесберегающих технологий приводит к предотвращению усталости и утомляемости, повышению мотивации к учебной деятельности, позволяет без каких-либо особых материальных затрат не только сохранить уровень здоровья детей, но и повысить эффективность учебного процесса. Особое внимание уделяет использованию арт-технологий (музыкотерапии, куклотерапии, литотерапии, цветотерапии).

3.Игровые технологии, способствующие созданию на логопедических занятиях непринужденной, доверительной атмосферы, в которой учащимися даются свободные высказывания, фиксирующие объективный результат логопедической коррекции. Применение игровых технологий обеспечивает свободу действий обучающихся на занятиях, развивает творческие способности, вызывает положительные эмоции в отношении учебного процесса, воспитывает чувство товарищества и партнерства в игровой и учебной ситуации. Игровые технологии включают достаточно обширную группу методов и приемов организации коррекционного процесса в форме различных игр. Игровая форма занятий создается при помощи игровых приемов и ситуаций, выступающих как средство побуждения, стимулирования к учебной деятельности. Специально подобранные игры способствуют развитию у детей артикуляционной моторики, слухового внимания и фонематического слуха, подражательности речи и движениям логопеда, пополнению и активизации словаря, преодолению нарушений письма и чтения, развитию эмоционально- волевой сферы. Игровые логопедические занятия привлекают детей, повышают мотивацию к посещению занятий и активной работе на них.

4.Информационно - коммуникационные технологии. Использование информационных технологий в коррекционном процессе позволяет разумно сочетать традиционные и современные средства и методы обучения, повысить мотивацию, заинтересованность детей в занятиях, дает реальную возможность для качественной индивидуализации обучения детей. Использование компьютера в логопедической работе способствует активизации произвольного внимания учащихся, расширению возможностей работы с наглядным материалом, интенсификации работы с результатами логопедических мониторинговых исследований. Целенаправленное системное логопедическое воздействие, направленное на коррекцию нарушений языкового и речевого развития у детей, с использованием компьютерной технологии позволяет значительно повысить эффективность коррекционно-образовательного процесса. Своевременное переключение видов деятельности, включение в работу всех анализаторов, подача речевого материала с оптимальной дозировкой по времени и объему, соблюдение охранного режима - залог положительной результативности коррекционно- развивающего процесса.

Самойлова М.Е. использует информационно-коммуникационные технологии для решения следующих задач:

1. ведение документации;

2. подготовка конспектов занятий;

3. подготовка дидактических материалов и пособий;

4. подготовка публикаций;

5. разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов, родителей (законных представителей) обучающихся.

Директор /И.И.Удалова /

Администрация города Дзержинска Нижегородской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 71» 606037, Нижегородская область, город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23 тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37 e-mail: dzrschool71@yandex.ru ИНН/КПП 5249055416/524901001 ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292 _____________________________№________________ На №________________________от________________

4.3. Методическая работа (в межаттестационный период)

Учебный год	Выступление на школьном методическом объединении	Выступление на педсовете	Выступление на ГМО учителей - логопедов
2016 - 2017	Формирование навыка построения связного устного высказывания у младших школьников в классах СК(К) 7 вида. (презентация)
2017 - 2018	Нарушения чтения (дислексия) и их предупреждение у младших школьников с ОВЗ. (сообщение )	Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (Вариант 7.2.).	Развитие регулятивных УУД на уроках в начальной школе с учащимися с ОВЗ
2018 - 2019	Коррекция устной речи детей младшего школьного возраста с ОВЗ средствами ИКТ.	Использование слоговых таблиц в работе учителя-логопеда (сообщение +презентация)	Современные коррекционно-развивающие логопедические технологии в условиях общеобразовательной школы.

Директор /И.И.Удалова /

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

4.4. Наличие проектов по работе с семьёй

СПРАВКА

Администрация МБОУ «Средняя школа № 71» подтверждает наличие проектов по работе с семьёй у учителя – логопеда Самойловой Марины Евгеньевны

Учебный год	Количество проектов	Название проекта
2015 - 2016	1	"Логопед, Ты и Я - вместе дружная семья"
2016 - 2017	1	«Школа успешного родителя
2017 - 2018	1	«Давайте говорить правильно»

Директор /И.И.Удалова /

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

4.6. Наличие медиатеки, электронных образовательных ресурсов (технологий) по направлению профессиональной деятельности

СПРАВКА

Администрация МБОУ « Средняя школа № 71» подтверждает наличие медиатеки, электронных образовательных ресурсов по направлению профессиональной деятельности у учителя – логопеда Самойловой Марины Евгеньевны.

Директор /И.И.Удалова/

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

4.7. Наличие интернет – ресурса по направлению профессиональной деятельности

СПРАВКА

Администрация МБОУ «Средняя школа № 71» подтверждает наличие интернет – ресурса по направлению профессиональной деятельности у учителя – логопеда Самойловой Марины Евгеньевны.

Личный мини- сайт - http://multiurok.ru/id99649482/

Логопедическая служба на сайте школы - http:/ dzrschool71@yandex.ru

Страничка в Дневнике.ру - https://dnevnik.ru/.

Директор /И.И.Удалова /

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

4.8. Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности педагогического работника с использованием современных технологий (в рамках проведения мастер-классов, семинаров, конференций, круглых столов и др. в сетевом педагогическом сообществе (в межаттестационный период)

Учебный год	Тема	Уровень
2016 - 2017	Формирование навыка построения связного устного высказывания у младших школьников в классах СК(К) 7 вида. Система работы учителя-логопеда по развитию коммуникативных речевых умений у младших школьников в классах СК(К) 7 вида.	Школьный
	«Развитие речи учеников с ОВЗ, обучающихся по адаптированным программам. Роль семьи в обучении и воспитании детей с нарушениями речи» Рекомендации логопеда «Что способствует правильному речевому воспитанию»	Школьный
2016 - 2017	«Развитие монологической речи у младших школьников с ОВЗ»	Школьный
	«Речевое общение с ребенком в семье» (Беседа с родителями) Правила для родителей «Развиваем речь ребёнка»	Школьный
	«Артикуляционная гимнастика как средство формирования правильного звукопроизношения» (Практическое занятие для родителей с рекомендациями по выполнению артикуляционной гимнастики)	Школьный
	Нарушения чтения (дислексия) и их предупреждение у младших школьников с ОВЗ. Памятка для родителей будущих первоклассников «Проверьте состояние речи своего ребёнка»	Школьный
2018 - 2019	Коррекция устной речи детей младшего школьного возраста с ОВЗ средствами ИКТ. Консультация для родителей «Проявление речевых нарушений у детей».	Школьный
	«Пальчиками играем – речь развиваем» (Проведение круглого стола для родителей о взаимосвязи развития речи и мелкой моторики рук)	Школьный
	«Особенности логопедического сопровождения школьников с ОВЗ в рамках требований ФГОС»	Школьный
	Развитие регулятивных УУД на уроках в начальной школе (семинар-практикум)	Муниципальный
	Современные коррекционно-развивающие логопедические технологии в условиях общеобразовательной школы(семинар-практикум)	Муниципальный

Директор /И.И.Удалова /

Раздел 5.

Профессиональное

развитие педагогического работника

Администрация города Дзержинска

Нижегородской области

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 71»

606037, Нижегородская область,

город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23

тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37

e-mail: dzrschool71@yandex.ru

ИНН/КПП 5249055416/524901001

ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292

_____________________________№________________

На №________________________от________________

5.4. Повышение квалификации за последние три года

Администрация МБОУ « Средняя школа № 71» подтверждает наличие повышения квалификации за последние три года у учителя – логопеда Самойловой Марины Евгеньевны.

Наименование курсов	Кол-во часов	Год	Место
«Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в образовательных организациях»	72	2017	АНО ДПО «ОЦ Каменный город» г. Пермь
«Теория и методика преподавания в начальных классах для детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС ОВЗ»	108	2017	АНО ДПО «ОЦ Каменный город» г. Пермь
«Коррекционная педагогика и специальная психология»	108	2018	ГБОУ ДПО «НИРО» г.Н.Новгород
«Разработка программы экологической культуры,здорового и безопасного образа жизни»	8	2018	ГБОУ ДПО «НИРО» г.Н.Новгород

Директор /И.И.Удалова /

Администрация города Дзержинска Нижегородской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 71» 606037, Нижегородская область, город Дзержинск, улица Петрищева, дом 23 тел.: 8 (8313)20-67-61, факс: 8(8313)20-66-37 e-mail: dzrschool71@yandex.ru ИНН/КПП 5249055416/524901001 ОКПО 71152564 ОГРН 1025201755292 _____________________________№________________ На №________________________от________________

4.8. Наличие публикаций, иллюстрирующих инновационный опыт педагогического работника (в межаттестационный период)

Учебный год	Тема
2015 - 2016	Полезная информация для педагогов: Использование слоговой таблицы для развития языкового анализа и синтеза	Сайт школы http://www.школа40дзернн.рф
	Методическая разработка Игра – презентация «Измерь слово»»	https://multiurok.ru/ Свидетельство
2016 - 2017	Использование ИКТ – технологий в коррекционно – развивающей работе учителя – логопеда в условиях школьного логопункта.	Сайт школы http://www.школа40дзернн.рф
	Полезная информация для родителей. Развитие артикуляционной моторики у ребёнка.	Сайт школы http://www.школа40дзернн.рф
	Методическая разработка. Конспект занятия с презентацией на тему «Мягкий знак на конце слова"	https://multiurok.ru/ Свидетельство
	Методическая разработка. Презентация на тему «Звук Л»	https://multiurok.ru/ Свидетельство
	Методическая разработка. Статья «Система упражнений по устранению и предупреждению ошибок на замену мягких и твердых согласных на письме»	https://infourok.ru/user/ Свидетельство
2017-2018	Речевая готовность к школе.	Сайт школы http://www.школа40дзернн.рф
	Советы учителя – логопеда родителям будущих первоклассников	Сайт школы http://www.школа40дзернн.рф
	Методические рекомендации. Отчёт учителя-логопеда	https://infourok.ru/user/ Свидетельство
	Методическая разработка Конспект занятия на тему«Пересказ рассказа «Четыре художника». Зима» (по Г.Скребицкому)	https://infourok.ru/user/ Свидетельство
	Методическая разработка. Статья с презентацией на тему «Предупреждение нарушений письменной речи у младших школьников»	https://multiurok.ru/ Свидетельство
2018 - 2019	Методическая разработка. Календарно – тематическое планирование «Профилактика и коррекция дизорфографии. Развитие пространственного ориентирования» для обучающихся 1 «В» класса для детей с ЗПР (вариант 7.2)	https://infourok.ru/user/ Свидетельство
	Методическая разработка. Календарно – тематическое планирование «Развитие фонематических представлений» для обучающихся 1 «В» класса для детей с ЗПР (вариант 7.2)	https://infourok.ru/user/ Свидетельство
	Методическая разработка. Рекомендации родителям будущих первоклассников по развитию речи	https://infourok.ru/user/ Свидетельство
	Методическая разработка. План работы учителя – логопеда с педагогами. План работы учителя – логопеда с родителями.	https://multiurok.ru/ Свидетельство
	Статья « Использование информационных технологий в работе учителя – логопеда общеобразовательной школы»	http://nsportal.ru/ Свидетельство
	Методическая разработка. Использование игровых приёмов при автоматизации согласных звуков у младших школьников	Всероссийский образовательный портал педагога http://portalpedagoga.ru/ Свидетельство

Директор /И.И.Удалова /