Просмотр содержимого документа
«Портфолио учащихся»
Структура портфолио учащихся 5 классов
1. Титульный лист ( Портфолио учащегося МАОУ «СОШ №2» Ф.И.)
2. Содержание
1) Карта образовательных ресурсов.
2) Индивидуальный образовательный маршрут.
3) Оценочный лист учебных достижений.
4) Оценочный лист внеурочных достижений.
5) Мои достижения.
6) Мои работы, которыми я горжусь.
7) Пожелания, отзывы.
3. Карта образовательных ресурсов (обновляется каждый год)
4. Индивидуальный образовательный маршрут на каждый учебный год.
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»
Индивидуальный образовательный маршрут учащегося 5 класса
ФИО -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Дата разработки маршрута ------------------------------------------------------------------------ ------------
Дата защиты -------------------------------------------------------------------------------------------
Классный руководитель -------------------------------------------------------------------------------------------
I. Мои интересы и планы на будущее
| Вопросы | ответы |
| 1.Чем мне нравится заниматься? |
|
| 2. Мое любимое занятие |
|
| 3. Кем я хочу стать? |
|
| 4. Почему? |
|
II. Цели на 2018-2019 год
1. Учебные результаты
| предмет | 7класс |
|
| 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Хочу получить за год | Получил за год |
| Русский язык |
|
|
|
|
|
|
| Литература |
|
|
|
|
|
|
| Английский язык |
|
|
|
|
|
|
| Математика |
|
|
|
|
|
|
| Алгебра |
|
|
|
|
|
|
| Геометрия |
|
|
|
|
|
|
| история |
|
|
|
|
|
|
| Обществознание |
|
|
|
|
|
|
| география |
|
|
|
|
|
|
| биология |
|
|
|
|
|
|
| ИЗО |
|
|
|
|
|
|
| Музыка |
|
|
|
|
|
|
| Физическая культура |
|
|
|
|
|
|
| Технология |
|
|
|
|
|
|
| Физика |
|
|
|
|
|
|
| Информатика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Другие результаты
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Моя внеурочная деятельность
| Название ресурса | Почему выбрал | Отметка о посещении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. Мой образовательный проект
|
| 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть |
| Мои затруднения |
|
|
|
|
| Ожидаемые результаты ( чего хочу достичь) |
|
|
|
|
| Как я это буду делать |
|
|
|
|
| Мне удалось…
У меня не получилось… |
|
|
|
|
V. Как я оцениваю свою деятельность в 5 классе ?
| Мои достижения | Что не удалось реализовать, над чем буду дальше работать. |
|
|
|
VI. Индивидуальная карта занятости
1 четверть
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота | Воскресенье |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 четверть
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота | Воскресенье |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 четверть
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота | Воскресенье |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 четверть
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота | Воскресенье |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Оценочный лист учебных достижений
| Предметы | Входящий контроль | Итоги годовых контрольных работ, срезов, проектов и т.д.
|
|
| 5 класс | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | ГИА | Итоговые отметки |
| Русский язык |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Литература |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Иностранный язык |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Математика |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Алгебра |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Геометрия |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Информатика |
|
|
|
|
|
|
|
|
| История |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обществознание |
|
|
|
|
|
|
|
|
| География |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Физика |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Химия |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Биология |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Музыка |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ИЗО |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОБЖ |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Физическая культура |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Технология |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Комплексные работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Оценочный лист внеурочных достижений
| 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс |
| Мероприятие | Кол-во баллов | Мероприятие | Кол-во баллов | Мероприятие | Кол-во баллов | Мероприятие | Кол-во баллов | Мероприятие | Кол-во баллов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Всего за год |
| Всего за год |
| Всего за год |
| Всего за год |
| Всего за год |
|
Критерии оценивания мероприятий внеурочной деятельности
| Мероприятие | Оценка в баллах |
| Дистанционные конкурсы разного уровня | Участие - 1 балл Победитель, призер в ОУ - 2 балла Победитель, призер в районе – 5 баллов Победитель, призер в крае – 7 баллов Победитель, призер в России – 10 баллов |
| Очные олимпиады, конкурсы разной направленности, в том числе конкурсы проектов и исследовательских работ, спортивные соревнования. | Школьный уровень: Участник -1 балл Победитель, призер – 3 балла Муниципальный этап: Участник - 3 балла Победитель, призер – 7 баллов Региональный этап: Участник - 5 баллов Победитель, призер – 10 баллов Всероссийский этап: Участник – 10 баллов Победитель, призер – 20 баллов |
| Проектная деятельность в ОУ | Участник – 1 б Руководитель проекта – 3 б
|
| Посещение в течение всего учебного года кружка, факультатива, спортивной секции и т.д. | За посещение в течение года -1 балл |
| Учеба в музыкальной школе, школе искусств | За каждый год - 10 баллов |
|
|
|
7. Мои достижения
( Хранилище грамот, дипломов, благодарственных писем и т.д.)
8. Работы, которыми я горжусь (выбирает учащийся).
9.Отзывы и пожелания
(родителей, учащихся, педагогов и т.д.)
1 375
52 301 
