План-конспект урока «Понятие об обособленных членах»
Цель урока: дать понятие обособления; показать, что обособление – один из способов смыслового выделения (или уточнения) части предложения; формирование умений: 1) выделять интонационно обособленные члены; 2) проводить синонимическую замену обособленных членов; 3) правильно ставить занки препинания при обособленных членах.
Ход урока
1. Орг.момент.
2. Орфографическая работа.
Не прекращающийся в течение дня дождь, среди никем не нарушаемой тишины, рассеявший тучи, встревоженный пренеприятным известием, продуманное решение, неразгаданные тайны, не склеив конверты, стены не выкрашены, не приехавший на встречу с друзьями, не заметивший неприятеля, не терпящий боли, хорошо размешанный раствор.
3. Объяснение нового материала.