Положение о пропуске уроков

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Покровская средняя общеобразовательная школа»

Алтайский край, Локтевский район

:

ПОЛОЖЕНИЕ
О ПРОПУСКЕ УРОКОВ ОБУЧАЮЩИМИСЯ

И ИХ УЧЁТЕ.

МКОУ «ПОКРОВСКАЯ СОШ»

2020г.

Общие положения

1. Положение разработано в соответствии с :

- Федеральный закон от 24.07.1998 N° І24-ФЗ «Об основах гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»;

- Федеральный закон от 29. 12.2012 № 273 —ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

- Федеральный закон от 24.06.1999 № 120—ФЗ «Об основах системы

профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; в которых установлены требования к организации учёта посещаемости обучающимися учебных занятий, осуществлении мер по профилактике пропусков, препятствующих получению общего образования, и является обязательным для всех сотрудников, учащихся и родителей или лиц, их заменяющих.

1. Целью данного положения является повышение качества образования.

2. Задачи:

• Вовлечение всех учащихся в образовательное пространство;

• Освоение ФГОС на уровне 100%;

• Предупреждение второгодничества и отсева учащихся.

2.Основные понятия, используемые для ведения учёта посещаемости учебных занятий:

2.1. Учебные занятия – обязательные для посещения занятия, проведение которых регламентировано годовым календарным графиком и расписанием для проведения учебных занятий.

2.2.Учебный день – часть календарного дня, установленного годовым календарным графиком и расписанием для проведения учебных занятий.

2.3. Учебная неделя – часть календарной недели, состоящая из учебных дней. (в соответствии с годовым календарным графиком и расписанием обучения)

2.4. Опоздание на учебное занятие – прибытие на учебное занятие после начала и до истечения половины времени, отведённого на его проведение (более 20 минут).

2.5. Систематическое опаздывание – опаздывание на учебные занятия в течение половины и более учебных дней недели. (3 дня и более)

2.6. Пропуск учебного занятия – отсутствие на занятии в течение более чем половины времени, отведённого на его проведение. ( 25 минут и более)

2.7. Пропуск учебного дня – отсутствие в течение учебного дня более чем на половине учебных занятий. (3 урока и более)

2.8. Пропуск учебной недели – пропуск в течение учебной недели более чем половины учебных дней. (4 дня и более)

2.9. Непосещение – отсутствие на учебном занятии (в течение учебного дня, учебной недели) на протяжении всего отведённого на него времени. (п.2.6-2.8)

3. Все пропуски уроков учащимися делятся на пропуски по уважительной причине и пропуски без уважительной причины.

3.1. Пропуски по уважительной причине

3.1.1. Пропуски по болезни:

• ученик обращается за помощью в медицинское учреждение и предоставляет справку (по истечении болезни), уведомляет классного руководителя о болезни (устно, в день заболеваемости);

• ученик недомогает, не обращается в медицинское учреждение и

предоставляет объяснительную записку от родителей (в течении дня недомогания. либо на следующий день), уведомляет классного руководителя о недомогании (устно, в день заболеваемости);

• ученик недомогает (заболевает) и освобождается от уроков с разрешения учителя-предметника или классного руководителя.

3.1.2. Пропуски по разрешению администрации:

• ученик участвует в муниципальных или региональных мероприятиях, представляя школу, район;

• ученик участвует в интеллектуальных мероприятиях (олимпиады, конкурсы, научно – практические конференции);

• ученик участвует в спортивных мероприятиях (спартакиада, соревнования и т.д.);

• ученик участвует в смотрах художественной самодеятельности и др. мероприятиях;

• ученик проходит плановый медицинский осмотр;

• ученик вызван в военкомат или правоохранительные органы.

Во всех случаях ученик освобождается от занятий приказом по школе.

3.2. Прочие пропуски:

• ученик отсутствует по семейным обстоятельствам;

• ученик в зимнее время отсутствует из-за низкой температуры (1-6 классы – 25 градусов и ниже, 7-11 классы – 30 градусов и ниже).

3.3.Неуважительными причинами считаются:

Пропуски урока, уроков, учебной недели без соответствующих документов, подтверждающих уважительную причину отсутствия учащегося.

4. Оправдательные документы

Оправдательными документами считаются:

• справка медицинского учреждения;

• объяснительная записка от родителей;

• повестка в военкомат и т.д.;

• заявление от родителей;

• приказы по школе.

5. Организация учета посещаемости учебных занятий.

• Учет посещаемости учебных занятий ведется на уровне каждого обучающегося, на уровне класса, на уровне образовательного учреждения (Приложение №1).

• Учет посещаемости на уровне каждого обучающегося, на уровне класса осуществляется ежедневно и заключается в фиксировании всех допущенных учащимися в течении учебного дня пропусков уроков в журнале.

• Учет на уровне образовательного учреждения осуществляется еженедельно порешению и заключается в заполнении журнала учета посещаемости учебных занятий классным руководителем; организации профилактических мероприятий по обеспечению посещаемости и обязательностиполучения общего образования всеми обучающимися; передаче обобщенных сведений в отдел образования.

При подсчете количества пропущенных учащимися уроков, уроки, на которые имеется оправдательный документ, считаются пропущенными по уважительной причине. Оправдательные документы, медицинские справки, кроме приказов, хранятся в классном журнале.

6. Отработка пропущенных уроков

Независимо от причины пропуска уроков ученик обязан изучить материал уроков и сдать пропущенный теоретический материал (в соответствии с учебным планом, рабочей программы по предмету). Учитель оказывает консультативную помощь

Формы работы над пропущенным материалом:

• самостоятельная работа дома;

• индивидуальная работа с учеником на уроке;

• консультации сильных учащихся;

• дополнительные занятия учителя с учеником.

• 7. Ответственность за пропуски

В случае пропуска уроков без уважительной причины к ученику принимаются меры воздействия:

• ученик предоставляет объяснительную записку о причине пропуска;

• индивидуальная беседа классного руководителя с учеником;

• рассмотрение вопроса о посещаемости ученика на классном собрании, Совете профилактики школы, совете старшеклассников;

• приглашение родителей в школу;

• вызов на педагогический совет;

• вызов на комиссию по делам несовершеннолетних

8. Регламентация деятельности учителя, классного руководителя и социальногопедагога.

8.1. Учитель – предметник обязан отмечать отсутствующих в журнале в день проведения урока и поставить в известность классного руководителя о пропуске уроков данным учащимся.

8.2. Классный руководитель обязан:

• связаться с родителями в день выявления пропуска для выяснения причин и поставить в известность об отсутствии ребенка в школе ( по контактному телефону, в мессенджере WhatsApp)

• вызвать родителей в школу в случае повторения пропусков без уважительных причин после звонка родителям.

• сообщить при неявке родителей по вызову о ситуации директору школы в форме служебной записки (приложение №3)

• в случае пропусков уроков учащимся без уважительной причины своевременно заполнить форму «Индивидуальная работа с несовершеннолетними, не посещающими или систематически пропускающими занятия по неуважительным причинам занятия в школе» (приложение №2).

• в случае систематических пропусков уроков без уважительной причины, отсутствия реакции родителей (законных представителей), обратиться к администрации школы с целью проведения Совета профилактики.

• По итогам каждой четверти классный руководитель фиксирует пропуски (уроков, дней) в табеле успеваемости ученика, в электроном журнале (в бумажном варианте журналов внеурочной, элективной деятельности)

8.3. Регламентация деятельности заместителя директора по УВР

Заместитель директора по УВР после обращения классного руководителя обязан:

• вызвать родителей ученика на беседу (по телефону или письменно, в мессенджере WhatsApp) и провести соответствующую беседу, разъяснив последствия непосещения занятий.

• оформить результаты собеседования в форме «Индивидуальная работа с учащимися иих родителями» (приложение №4).

• в случае повторения пропусков занятий без уважительной причины послепроведенного собеседования оформить служебную записку на имя директора школы (приложение №5).

• по итогам каждого учебного месяца подавать информацию по пропускам без уважительной причины в комитет по образованию Локтевского района. (Информация предоставляется по учащимся, пропустившим 30% учебного времени без уважительной причины в месяце.)

Приложение №1

Лист учета посещаемости учащихся _________ класса

на ______.______.20______г.

Подпись ответственного за информацию ______________________

Подпись классного руководителя ____________________________

Приложение №2

Форма предоставления информации

Приложение №3

Заместителю директора МКОУ «Покровская СОШ» от

_______________________________

классного руководителя «__» класса

служебная записка.

Довожу до Вашего сведения, что ученик «_____» класса _____________

в период с «___» по «___» ____________________ пропустил учебные занятия в количестве

__________ часов без уважительной причин.

Родители поставлены в известность по телефону «___» _____20___ г.

На беседу в школу «_____» ______________20___ г. не явились.

Прошу принять меры

Дата «___»___________20___ г.

Подпись _______________

Социальный педагог ознакомлен с ситуацией

Дата и подпись социального педагога «_____»_____________20___ г.

Приложение №4

Форма предоставления информации

Приложение №5

Директору МКОУ «Покровская СОШ»__Тарасенко Ю.Н.

_______________________________

от ______________________________,

заместителя директора по УВР

служебная записка.

Довожу до вашего сведения, что ученик «_____» класса______________

в период с «___» по «___» ____________________

в период с «___» по «___» ____________________

в период с «___» по «___» ____________________

пропустил учебные занятия в количестве _________ часов без уважительной причины.

В связи с вышеназванной ситуацией проделана следующая работа:

- родители поставлены в известность по телефону классным руководителем

«___»___________20___ г.

«___»___________20___ г.

- Проведены беседы классным руководителем

«___»___________20___ г.

«___»___________20___ г.

- Мною проведено собеседование с родителями ученика

«___»___________20___ г.

Несмотря на все принятые меры, пропуски уроков без уважительных причин

продолжаются, что влечет за собой невыполнение учащимся ___________________ учебногоплана, программы и делает невозможным аттестацию по итогам ____________________.

( учебный период)

Прошу принять меры административного воздействия в соответствии сзаконодательством.

Социальный педагог ознакомлен с ситуацией

(Дата и подпись социального педагога «_____»_____________20___ г.)