СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Поэтапное выполнение сюжетного рисунка

Нажмите, чтобы узнать подробности

В данной разработке даны теоретические основы и схемы поэтапного выполнения сюжетного (тематического) рисунка на уроках ИЗО в начальной школе. 

Просмотр содержимого документа
«Поэтапное выполнение сюжетного рисунка»

Схемы поэтапного выполнения сюжетного рисунка;

Схемы поэтапного выполнения сюжетного рисунка;

Виды работ по рисованию и их взаимосвязь. Программа для начальной школы предусматривает три вида рисования:  рисование с натуры,  декоративное рисование,  тематическое рисование (сюжетное рисование).

Виды работ по рисованию и их взаимосвязь.

Программа для начальной школы предусматривает три вида рисования:

  • рисование с натуры,
  • декоративное рисование,
  • тематическое рисование (сюжетное рисование).
Тематическое рисование Уроки тематического рисования - на которых дети занимаются композиционной деятельностью, т.е. сочиняют рисунки на заданные сюжеты, темы. Виды (по тематическому содержанию): рисование по памяти пейзажей и сцен из окружающей жизни рисование по представлению сцен из истории страны, города и пр. рисование по воображению фантастических композиций иллюстрирование литературных произведений.

Тематическое рисование

Уроки тематического рисования - на которых дети занимаются композиционной деятельностью, т.е. сочиняют рисунки на заданные сюжеты, темы.

Виды (по тематическому содержанию):

  • рисование по памяти пейзажей и сцен из окружающей жизни
  • рисование по представлению сцен из истории страны, города и пр.
  • рисование по воображению фантастических композиций
  • иллюстрирование литературных произведений.
Структура уроков рисования на темы Эмоциональный настрой на восприятие темы для творчества  Вводная беседа  Анализ хода работы  Анализ техники, языка и материала  Анализ задания Самостоятельная работа учащихся  Анализ детских работ и их оценка  Эмоциональный настрой на восприятие темы для творчества  Вводная беседа  Анализ хода работы  Анализ техники, языка и материала  Анализ задания Самостоятельная работа учащихся  Анализ детских работ и их оценка 

Структура уроков рисования на темы

  • Эмоциональный настрой на восприятие темы для творчества  Вводная беседа  Анализ хода работы  Анализ техники, языка и материала  Анализ задания Самостоятельная работа учащихся  Анализ детских работ и их оценка 
  • Эмоциональный настрой на восприятие темы для творчества 
  • Вводная беседа 
  • Анализ хода работы 
  • Анализ техники, языка и материала 
  • Анализ задания
  • Самостоятельная работа учащихся 
  • Анализ детских работ и их оценка 
Критерии оценки детской тематической композиции     Раскрытие темы (полнота и глубина повествования). Творческая самостоятельность в выборе сюжета, уровень самовыражения идеи сюжета. Композиционное решение, как удачное выражение идеи, творческого замысла через композицию. Владение изобразительной грамотой, уровень навыков работы выбранным изоматериалом. Аккуратность и трудолюбие, в которых просматривается отношение детей к собственной работе. Уровень законченности работы.

Критерии оценки детской тематической композиции  

  • Раскрытие темы (полнота и глубина повествования).
  • Творческая самостоятельность в выборе сюжета, уровень самовыражения идеи сюжета.
  • Композиционное решение, как удачное выражение идеи, творческого замысла через композицию.
  • Владение изобразительной грамотой, уровень навыков работы выбранным изоматериалом.
  • Аккуратность и трудолюбие, в которых просматривается отношение детей к собственной работе. Уровень законченности работы.