Подборка материалов к 1 сентября

Материал к 1 сентября

Сейчас мы выясним скрытые подробности о каждом из присутствующих. Встает тот, кто …

(только честно, а то будет не интересно)

- рад встрече с друзьями;

- нисколько не соскучился по школе;

- с радостью пошёл в школу;

- настроился закончить год на “4” и “5”;

- отлично провел лето

- уже ждёт ближайших каникул;

- хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;

- встал не с той ноги;

- уже побаивается предстоящих уроков

- кому не хватило лета;

- прочитал не меньше 10 книг за лето

«Вот какие мы!»

Необходимо продолжить предложение, вставив в него фамилию и имя человека из класса, к которому больше всего подходит характеристика

1. В нашем классе самым самостоятельным является…

2. Часто меня приятно удивляет…

3. Жизнь – это сложная штука, но в ней никогда не пропадет…

4. Хулигану крупно не повезет, если на его пути встретится…

5. Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать…

6. Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует…

7. Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках…

8. Артистичностью в нашем классе отличается…

9. Самым добрым человеком в классе, можно назвать…

10. Щедрость не знает границ у…

11. Скромность всегда украшает…

12. Веселее в классе, когда приходит…

13. Самая обаятельная улыбка у ……

14. Всегда придет на помощь в любое время дня и ночи ….

15. Самая спортивная личность в нашем классе…

16. Всегда и со всеми общий язык найдёт….

«Пантомима»

Принимает участие один человек от команды.

Условие: необходимо изобразить загаданную пословицу так, чтобы вся команда смогла её отгадать.

Без труда не выловишь рыбку из пруда.

Семь раз отмерь - один раз отрежь.

Тише едешь - дальше будешь.

Конкурс «Сорок секунд».

Принимают участие по 2 человека от каждой команды.

Задача: за 40 секунд выполнить все задания, которые написаны у них на листочке.

Присядьте 2 раза.

Подпрыгните на левой ноге 5 раз.

Поднимите руки вверх 2 раза.

Громко крикнете своё имя.

Дважды громко мяукните.

Повернитесь вокруг себя три раза.

Посмейтесь над собой.

Пожмите руки трём друзьям.

Подпрыгните на правой ноге 5 раз.

Присядьте на корточки.

Положите листок перед собой.

«Конверт ответов, мнений, пожеланий…» 

Весь класс отвечает на вопросы:

1. С каким настроением ты шёл сегодня в школу?

2. Что ты ждёшь от наступившего учебного года?

3. Что тебе нравится в нашей школе?

4. Какой твой самый памятный день лета?

5. Что запомнилось тебе в первый школьный день?

6. Я желаю (что-нибудь) самому себе, классу, друзьям, учителям.

Загадки для хоровых ответов

Тот невежда и дикарь, не осилил кто … (букварь)

Умный, книжный он волшебник, учит нас всему … (учебник)

Очень плох тот ученик, кто не любит умных … (книг)

Ходит с ним в школу любой ученик, зеркало знаний — ваш школьный … (дневник)

Буквы строятся в слова, словно на параде. Маша пишет их сама в новенькой … (тетради)

Ровно чертит наш Андрейка, ведь в руках его … (линейка)

Для рисунков наших дом называется … (альбом)

Нарисую все я сказки, мне помогут в этом … (краски)

Подточить ты папе дашь свой любимый … (карандаш)

И собачку, и павлина слепим мы из … (пластилина)

В первом классе я узнал: дом для ручек звать … (пенал)

Нам листы бумаги крепко вмиг сожмёт стальная … (скрепка)

Меж страничек книжных сладко спит помощница … (закладка)

Мы умелые помощницы, резать ткань нужны нам … (ножницы)

Карандашные опилки вылетают из … (точилки)

Все ошибки нашей Зинки слижут начисто … (резинки)

Слиплись пальцы у детей — в руки им попался … (клей)

Страну любую, реку. полюс тебе покажет круглый … (глобус)

От ребячьего азарта то скрипит, то стонет … (парта)

На уроке нам нужна, чтоб всё слышать, … (тишина)

Все уроки на неделю знаем мы заранее, для того-то и висит в школе … (расписание)

Чтоб не слушать мамины упрёки, ты, дружочек, выучи … (уроки)

«Вспомним слова» 

• Буквы, построенные для переклички (алфавит)

• То, что учат писать «тонким перышком в тетрадь» (буквы)

• Традиционное место в классе, откуда ученики делятся своими знаниями с учителями и одноклассниками (доска)

• Официальное название отметки, которая стоит «колом» (единица)

• Коллективное досье, которое составляют учителя на учащихся каждого класса (журнал)

• Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей (каникулы)

• Белый камешек растаял, на доске следы оставил (мел)

• Часть лица, которую иногда вешают ученики, получив «двойку» (нос)

• Время года, когда начинается новый год для учеников (осень)

• Дедушка современных ученических рюкзаков (портфель)

• Единственное место в школе, где ученикам разрешают прыгать, бегать и скакать (спортзал)

• Минус в русском языке (тире)

• Можно приготовить, да нельзя съесть (уроки)

• Их называют арабскими, хотя впервые появились в Индии (цифры)

• Антикварная письменная принадлежность (чернильница)

• Учреждение, куда принимают неграмотных (школа)

• Испытание, которое проходит каждый ученик по окончании школы (экзамен)

• Пользователь компьютера (юзер)

• Ученик, который всем на всех жалуется (ябеда)

«Кто есть кто»

Нам предстоит выяснить очень важные, возможно даже, никому не известные подробности о каждом из вас. Мы узнаем сегодня. Кто есть кто среди присутствующих. Загадайте про себя одно число от 1 до 10 (например, 2 и 8). Встаньте те, кто загадал число

1 - это будущие знаменитости;

2 – это будущие бизнесмены;

3 – это гении;

4 – это трудяги;

5 – это зубрилки;

6 – это гордость нашей школы;

7 – это будущие депутаты;

8 – это лучшие спортсмены;

9 – это будущие директора;

10 – это мечтатели и фантазёры.

Физминутка

Повторяем за мной движения:

Руки к пяткам и к ушам,

На колени и к плечам

В стороны, на пояс, вверх,

А теперь весёлый смех!

Все мальчишки: ха-ха-ха!

Все девчонки: хи-хи-хи!

раз – шаг на месте, два – присесть, три – шаг назад,

четыре – подпрыгнуть, пять – хлопок.