"Подбери по цвету"

Тема: «Подбери по цвету»

Цель: научить выделять цвет, как признак предметов (форма, величина, функциональное назначение)

Задачи:

Обучающие: закрепить представления о 4 основных цветах.

Развивающие: способствовать дальнейшему формированию у детей отношения к цвету, как к важному свойству предметов;

Воспитательные: воспитывать у детей доброжелательность, умение дарить подарки, делать приятное и благодарить.

Планируемые результаты: научатся выделять цвет, как признак предметов (форма, величина, функциональное назначение)

Материал и оборудование: кукла в желтой шапочке; кукла в красной шапочке;

две коробки красного цвета с красными шариками; две коробки желтого цвета с желтыми шариками; разрезные круги; шары красного цвета.

Словарная работа: подарки

Предварительная работа: рассматривание предметов основных цветов, соотношение по цвету.

Интеграция областей: познание, развитие речи, художественно-эстетическое.

Методы и приемы: сюрпризный момент, беседа, рассматривание, художественное слово, физминутка.

Ход занятия:

Вводная часть.

Дети, мы сегодня пришли в гости к куклам. У кукол сегодня день рождения и поэтому они надели нарядные шапочки. Шапочки у кукол разного цвета.

Какого цвета шапочка у этой куклы?

Какого цвета, Алеша, у этой куклы?

-Дети, давайте придумаем имена куклам?!

Как будем звать куклу в красной шапочке? (Маша)

А кукле в желтой шапочке, какое имя придумаем? (Катя)

-Дети! Кате и Маше в день рождения надо сделать подарки. Давайте куклам подарим подарки. За подарками для кукол мы поедем на поезде.

-Я буду паровозиком, а вы будете вагончиками. Поехали! Основная часть.

Приехали дети.

-Здесь на столе, посмотрите дети в красной коробке много красных шариков.

Какого цвета?

-Тине один шарик, Серёже один шарик, Ульяне один шарик и т.д. Поехали дальше.

Приехали дети.

Сейчас мы, по одному красному шарику подарим Маше, ведь у Маши красная шапочка.

На, Маша, красный шарик, теперь ты, Ульяна, подари свой шарик, и Тина подарит свой шарик.

Дети, кукла Маша нам что-то хочет сказать: «Спасибо».

Дети, у меня теперь много шариков. Вот шарик, вот еще один шарик, еще один, еще много, много красных шариков.

Дети, сколько красных шариков? (много)

А теперь кукле Кате сделаем подарки.

Поедем на машине?

Приехали дети!

Посмотрите, здесь на столе желтая коробка, а в ней много желтых шариков. Мы желтые шарики подарим кукле Кате, так как у нее желтая шапочка.

Вове один шарик, Мухамеду один шарик, Матвею один шарик и т.д. (воспитатель раздает сама).

Поехали!

Давайте споем песенку «Машина».

Приехали дети.

Подарим свои подарки кукле Кате.

Матвей, подари!

На, Катя, желтый шарик!

И Мухамед подарит.

На, Катя, желтый шарик!

Дети, кукла Катя нам хочет что-то сказать:

Спасибо, дети, у меня теперь много желтых шариков. Вот шарик, вот еще, еще шарик, много желтых шариков.

Дети, сколько у куклы желтых шариков? (много желтых шариков).

А сейчас поиграем в игру «Принеси мячик».

Раз—два—три—2 раза.

Ну-ка мячик догони!

Алеша, какого цвета у тебя шарик? (желтый и т.д.)

Молодцы, ребята!

Ребята! Кукла Маша и кукла Таня тоже хотят поиграть, но у них порвались кружочки. Давайте поможем куклам и соберем кружочки.

Алеша, какого цвета у тебя кружок? (красный и т.д.)

Кукла говорит: Спасибо!

 Заключительная часть.

А теперь пойдем угощать кукол чаем.