СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Площади многоугольников

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Площади многоугольников

Просмотр содержимого документа
«Площади многоугольников»

Площади многоугольников

Площади многоугольников

Человек, вооруженный знаниями способен решить любые задачи.

Человек, вооруженный знаниями способен решить любые задачи.

Свойства площадей  Равные многоугольники имеют равные площади. S 1 S 2 H F F = H  S 1 = S 2

Свойства площадей

Равные многоугольники имеют равные площади.

S 1

S 2

H

F

F = H S 1 = S 2

Свойства площадей Если многоугольник составлен из нескольких многоугольников, то его площадь равна сумме площадей.  S 2 S 3 S 1 S 4 S = S 1 + S 2 + S 3 + S 4

Свойства площадей

Если многоугольник составлен из

нескольких многоугольников, то его

площадь равна сумме площадей.

S 2

S 3

S 1

S 4

S = S 1 + S 2 + S 3 + S 4

Свойства площадей Площадь квадрата равна квадрату его стороны .  a a

Свойства площадей

Площадь квадрата равна квадрату его стороны .

a

a

Площадь прямоугольника  a – длина b- ширина b a

Площадь прямоугольника

a – длина

b- ширина

b

a

Площадь параллелограмма  a – основание h - высота h a

Площадь параллелограмма

a – основание

h - высота

h

a

Площадь ромб  a – основание h - высота h a

Площадь ромб

a – основание

h - высота

h

a

«Ум заключается не только в знании, но и в умении приложить знание на деле».  Аристотель.

«Ум заключается не только в знании, но и в умении приложить знание на деле».

Аристотель.

Задача 2 Задача 1 5 12  7 S= 49 S=60

Задача 2

Задача 1

5

12

7

S= 49

S=60

Задача 3 Задача 4 10 h 4 11 S=60 S=44 h=6

Задача 3

Задача 4

10

h

4

11

S=60

S=44

h=6

Задача 5 h 1 8 6 30 S=180 h=10

Задача 5

h

1 8

6

30

S=180

h=10

Задача 6 1 4 h 8,1 h=7 S=56,7

Задача 6

1 4

h

8,1

h=7

S=56,7

Задача 7 3 4 8 12

Задача 7

3

4

8

12

Задача 7 3 9 24 8 36 4

Задача 7

3

9

24

8

36

4

Задача 8 3 9 3 3 4 8 0 8 3 6 2 10

Задача 8

3

9

3

3

4

8 0

8

3

6

2

10

Задача 9 5 10 5 10

Задача 9

5

10

5

10

Человек, вооруженный знаниями способен решить любые задачи.

Человек, вооруженный знаниями способен решить любые задачи.

Площадь треугольника  B a – основание h - высота h a A C

Площадь треугольника

B

a – основание

h - высота

h

a

A

C

Площадь треугольника  B D Доказать: h a A C

Площадь треугольника

B

D

Доказать:

h

a

A

C

Прямоугольный треугольник a – катет  b – катет с - гипотенуза c b a

Прямоугольный треугольник

a – катет

b – катет

с - гипотенуза

c

b

a

Задача 10 Задача 11 6 4 8 11 S=24 S=22

Задача 10

Задача 11

6

4

8

11

S=24

S=22

Задача 12 Задача 13 4 4 10 3 S=6 S= 20

Задача 12

Задача 13

4

4

10

3

S=6

S= 20

Человек, вооруженный знаниями способен решить любые задачи. 5 10 5 10

Человек, вооруженный знаниями способен решить любые задачи.

5

10

5

10

Решение 3 4 8 5 6 4

Решение

3

4

8

5

6

4

Задача 14 В Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 8 и 10 см. A О С D

Задача 14

В

Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 8 и 10 см.

A

О

С

D

Площадь ромба  d 1, d 2 – диагонали

Площадь ромба

d 1, d 2 – диагонали

Подведем итог  h a a a – основание h - высота  b a , b -  катеты  d 1, d 2 – диагонали

Подведем итог

h

a

a

a – основание

h - высота

b

a , b - катеты

d 1, d 2 – диагонали

«Ум заключается не только в знании, но и в умении приложить знание на деле».  Аристотель.

«Ум заключается не только в знании, но и в умении приложить знание на деле».

Аристотель.

Сравните площади двух треугольников, на которые разделяется данный треугольник его медианой. В A С М

Сравните площади двух треугольников, на которые разделяется данный треугольник его медианой.

В

A

С

М

Самостоятельная работа  Вариант 1 Вариант 2  № 1 S= 16 № 1 S= 35 № 2  S= 60 № 2  S= 44 № 3  S= 21 № 3  S= 20

Самостоятельная работа

Вариант 1

Вариант 2

№ 1 S= 16

№ 1 S= 35

№ 2 S= 60

№ 2 S= 44

№ 3 S= 21

№ 3 S= 20

Сравните площади двух треугольников, на которые разделяется данный треугольник его медианой. В A С М

Сравните площади двух треугольников, на которые разделяется данный треугольник его медианой.

В

A

С

М

Домашнее задание:    п.52 выучить формулировку и доказательство теоремы о площади треугольника; № 468(а,в), № 471, № 476; доказательство теоремы о площади ромба по желанию.

Домашнее задание:

  • п.52 выучить формулировку и доказательство теоремы о площади треугольника;
  • № 468(а,в), № 471, № 476;
  • доказательство теоремы о площади ромба по желанию.

Твоё отношение к уроку

Твоё отношение к уроку

Человек, вооруженный знаниями способен решить любые задачи. Спасибо за урок!

Человек, вооруженный знаниями способен решить любые задачи.

Спасибо за урок!