| № | Тема урока | знать | кол. | ср. |
| 1. | Искусство далёкое и близкое. | назначение искусства, эстетический идеал красоты в различные эпохи | 1 | |
| 2. | Мир древних греков. | критерии художественных ценностей в древнегреческой культуре, шедевры древнегреческой архитектуры и скульптуры | 1 | |
| 3. | Идеи Возрождения в культуре и живописи Италии. | периоды итальянского Возрождения и его представителей, связь культуры эпохи Возрождения с культурой Средневековья и античностью | 1 | |
| 4-5. | «Век расшатался – и скверней всего, что я рождён восстановить его!» (урок по трагедии В. Шекспира «Гамлет». | идеалы эпохи Возрождения, глобальные и насущные проблем бытия, выраженная в тексте Шекспира, глубина и вечность образа Гамлета | 2 | |
| 6. | Развитие гуманизма в художественной культуре 15 – 16 веков. | противоречия в культуре Ренессанса, живопись И.Босха, П.Брейгеля, А.Дюрера | 1 | |
| 7. | Классицизм в живописи. Никола Пуссен. | общность и различия в эстетических принципах в литературе и ИЗО, личность и творчество Пуссена | 1 | |
| 8. | Питер Пауль Рубенс – глава фламандской школы живописи. | жизнь и личность Рубенса, колорит его художественного языка, мотивы творчества | 1 | |
| 9. | Штрихи к творчеству Веласкеса. | нравы Испании 17 века, личность и творчество Веласкеса, отличительные черты классицизма и барокко | 1 | |
| 10. | Искусство голландских мастеров 17 века. | многообразие голландской живописи, трактовка библейских сюжетов | 1 | |
| 11. | Эпоха Просвещения. Иоганн Вольфганг Гёте. | изменение эстетического идеала в эпоху Просвещения, сведения по биографии Гёте, содержание трагедии «Фауст» | 1 | |
| 12. | Образы трагедии Гёте «Фауст». | значительность проблемы, которую ставит и разрешает Гёте в своей трагедии – о человеке и человеческом разуме, о смысле человеческой жизни | 1 | |
| 13. | Признанные вершины музыкального искусства 17 века. | жизнь и творчество Баха и Моцарта | 1 | |
| 14. | Идеи Просвещения в художественной культуре России. | художники эпохи Просвещения в России и музыка Д. Бортнянского | 1 | |
| 15. | Романтизм и реализм в новелле П. Мериме «Маттео Фальконе». | основные течения в искусстве второй половины 19 века, проявление черт романтизма и реализма в новелле Мериме | 1 | |
| 16. | Вечно живая Кармен… | психологизм изображения героини, сопоставлять новеллу Мериме с оперой Ж. Бизе | 1 | |
| 17. | Прерафаэлиты. Данте Габриэль Россетти. | черты искусства прерафаэлитов, судьба и творчество Россетти | 1 | |
| 18. | Критический реализм во французской живописи 19 века. | живопись Домье, Курбе, Милле | 1 | |
| 19. | Формула человеческой жизни. | сведения из биографии О. Бальзака, знать, как решается вопрос о смысле человеческой жизни в «Шагреневой коже» | 1 | |
| 20. | «Золотые мешки» в мировой литературе. | показать на примерах жизни литературных героев, как золото убивает душу | 1 | |
| 21. | Художественная культура 60 – 90-х годов 19 века. | многообразие течений на рубеже веков | 1 | |
| 22. | Импрессионизм. | творческие принципы и техника письма импрессионистов, работы Э. Мане, К. Моне, Э. Дега, О. Ренуар | 1 | |
| 23. | Импрессионизм в музыку, скульптуре и в русской живописи. | черты импрессионизма в работах Коровина и в стихотворениях Фета | 1 | |
| 24. | Постимпрессионизм. Ван Гог и Поль Сезанн. | основные черты постимпрессионизма | 1 | |
| 25. | Мир Поля Гогена. | жизнь и основные черты творчества Гогена, поиски экзотики – своеобразный протест Гогена против европейской цивилизации | 1 | |
| 26. | Вечные темы в сказках Оскара Уайльда. | биография и эстетическая концепция теоретика английского символизма Уайльда | 1 | |
| 27. | «Что есть красота?» ( О. Уайльд «Портрет Дориана Грея») | содержание романа | 1 | |
| 28. | Передвижники. Бытовой жанр. | творчество И. Репина, В. Перова в бытовом жанре , передвижные выставки русских художников середины 19 века | 1 | |
| 29. | Передвижники. Портрет. | портреты Крамского, Репина, Ярошенко, Ге, Перова | 1 | |
| 30. | Картины русских художников на исторические и библейские сюжеты. | исторические события, лёгшие в основу картин Ге, Сурикова, Репина, библейские сюжеты в работах Крамского, Ге | 1 | |
| 31. | Передвижники. Пейзажная живопись. | пейзажи Саврасова, Шишкина | 1 | |
| 32. | Чехов и Левитан. | дружба писателя и художника, параллели в их творчестве | 1 | |
| 33-34. | Сочинение-размышление «Что есть красота?» и его обсуждение. Выпуск номера стенгазеты по теме. | | 2 | |