Цель: сформировать у детей и родителей элементарное представление о том, как можно помочь птицам зимой, и закрепить привычку бережного отношения к природе.
Задачи:
Образовательные: познакомить детей с зимующими птицами родного края (воробей, синица, снегирь, ворона), рассказать, чем их можно кормить, а чем нельзя.
Развивающие: развивать наблюдательность (следить за птицами у кормушки), связную речь (рассказать: «Я насыпал семечки»), мелкую моторику (насыпать корм, делать «печенье» для птиц).
Воспитательные: воспитывать сочувствие и желание помогать, формировать совместную деятельность детей и родителей.
Сроки и формат
Лучше всего проводить в ноябре–феврале, когда птицам действительно трудно добывать корм. Оптимальная длительность: 2–3 недели.
Этапы акции
Этап 1. Подготовка и вовлечение родителей (1–2 дня)
Сделайте короткое сообщение в родительский чат (можно с картинкой):
«Дорогие родители! Приглашаем вас вместе с детьми принять участие в экологической акции „Покорми птиц“. Мы хотим научить малышей помогать пернатым зимой. Участие простое и семейное: 1) сделать или принести кормушку, 2) принести безопасный корм, 3) сфотографировать момент подкормки (по желанию). В группе мы устроим мини-выставку кормушек и фото „Птичья столовая“».
Приложите памятку (её можно распечатать и повесить в раздевалке):
Чем можно кормить птиц
несолёные сырые семечки подсолнечника;
просо, овёс, пшено (не варёные);
сушёные ягоды рябины, боярышника (для снегирей и свиристелей);
специальные смеси для диких птиц (без соли и специй).
Чем нельзя
солёное, жареное, копчёное;
чёрный хлеб, свежий белый хлеб;
цитрусовые, экзотические фрукты;
испорченные продукты.
Этап 2. Совместное изготовление кормушек (1 день + выходные)
Предложите родителям 3 простых варианта, которые легко сделать дома с ребёнком:
Кормушка из пластиковой бутылки. Срежьте верх, сделайте окошки, проденьте верёвочку, насыпьте корм. Главное — загладить края, чтобы не пораниться.
Кормушка-домик из коробки. Обклейте коробку, прорежьте «окошки», подвесьте или поставьте на устойчивую опору.
«Печенье» для птиц. Смешайте 1 часть желатина + 3 части воды, замочите на 40 минут, нагрейте до растворения, добавьте семечки/крупу, разлейте в формочки (крышки, бумажные стаканчики), вставьте петельку из верёвочки. После застывания подвесьте. Это идеально для второй младшей: ребёнок сам насыпает семечки в смесь.
На занятии в группе можно оформить мини-выставку «Наши кормушки»: подпишите каждую «Семья Петровых», «Семья Ивановых» — детям приятно видеть своё имя.
Этап 3. Развешивание и начало подкормки (1 день)
Выберите на участке тихое место, где кормушку не сдует ветром и не затопчут. Лучше повесить на уровне глаз ребёнка.
Воспитатель вместе с детьми и 1–2 родителями развешивает кормушки. Проговорите правило: «Корм насыпаем каждый день понемногу — птицам хватит».
Этап 4. Ежедневная подкормка и наблюдения (2 недели)
Организуйте дежурство: каждый день 2–3 ребёнка (с воспитателем) насыпают корм. Это учит ответственности и даёт ощущение «я помогаю».
Добавьте короткие наблюдения на прогулке (7–10 минут):
«Кто прилетел? (Воробьи, синицы.)»
«Как клюёт? Быстро или медленно?»
«Сколько птичек сразу на кормушке?»
Ведите простой дневник наблюдений в виде таблицы на стенде:
Дата Кто прилетел Сколько штук Что ели Кто дежурил
15.11 Воробьи 3 Семечки Маша, Петя
Дети могут ставить наклейки-птички напротив даты.
Этап 5. Творческие и игровые задания с родителями (в течение акции)
«Фото дня: я кормлю птиц». Родители присылают 1 фото (ребёнок насыпает корм или держит кормушку). Из этих фото сделайте в группе мини-стенд «Птичья столовая нашей группы».
Мини-книга «Кто к нам прилетает». На каждом листе — фото птицы (воробей, синица, снегирь) и 1–2 простых факта: «Синица любит семечки», «Воробей живёт рядом с людьми». Дети могут раскрасить силуэты птиц.
973
69 848 
