ПЛАН ЗАНЯТИЯ: план работы ГПД

Тема:  Работа с шерстяной ниткой «Улитка».

Прием детей:

осмотр внешнего вида, беседа о самочувствии.

Обед:

Цель: «Когда я ем, я глух и нем».

Индивидуальная работа Гайгурова К., Бондарчук М., Соловьёва Д., Сидоренко М

Прогулка

Наблюдение за голубями

Цели: расширять знания о внешнем виде птиц, их повадках и среде обитания;

формировать реальные представления о жизни птиц.

Ход наблюдения

Известно с давних нам времен, Что эта птица — почтальон.

Воспитатель организует беседу с детьми, задает вопросы.

1.Как называют эту птицу?

2.Какого окраса она может быть?

3.Какого размера?

4.Голубь — перелетная птица?

5.Какую пользу приносят голуби?

6.Где они вьют свои гнезда?

7.Почему голубя называют почтальоном?

Про сороку говорят, что она стрекочет, про воробья — чирикает, про голубя, что он воркует.                                  

   Трудовая деятельность

Коллективная очистка участка от остатков снега и мусора.

Цель: приучать к чистоте и порядку на участке.

Подвижные игры

«Догони голубя».

Цель: совершенствовать ловкость, быстроту (бежать по сигналу, не оглядываясь назад).

«Совушка».

Цель: учить начинать движение по сигналу, при ускорении темпа делать более частые шаги, энергичные движения рук.

Индивидуальная работа Удьянов А., Черепанова К., ГуляеваК. Клостер Ю., Бондарчук М.

Развитие движений.

Цель: упражнять в подскоках на месте с поворотами направо, налево, вокруг себя.

Полдник:

Цель:  Закреплять навыки культуры поведения за столом.

Индивидуальная работа

Коленченко А., Гайгурова К., Сидоренко М., Кучеров Н.

Непосредственная образовательная деятельность:

Тема:  Работа с шерстяной ниткой «Улитка».