План воспитательной работы с классом

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Социальный паспорт класса

паспортизация

2.

Интеллектуально - познавательное Художественно - эстетическое

Кл. ч. « Давайте познакомимся»

Оформление классного уголка

Знакомство с классом

3.

Гражданско-патриотическое

Кл. ч. «Вирус сквернословия»

4.

Спортивно - оздоровительное

Инструктажи по технике безопасности

День здоровья

Поход

5.

Профориентационное

Кл. ч. «О Выборе профессии»

Беседа со специалистом центра занятости

6.

Совместная работа с психологом школы

Диагностика по запросам

Анкетирование

7.

Индивидуальная работа с уч-ся

Индивидуальные беседы с отстающими уч-ся.

Индивидуальные беседы с отстающими уч-ся.

8.

Работа с родителями

Род. собрание . «Организационные вопросы, выборы род. комитета»

беседа

9.

Работа органов самоуправления

Кл. ч. «Выборы совета класса»

Заседание совета старшеклассников

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Трудности в обучении

Опросник

Отношение к учебной деятельности

Опросник

Опросник учеников/ опросник для учителей

2.

Интеллектуально – познавательное

Художественно - эстетическое

Акция «ЗОЖ»

«Осенний марафон »

Кл.ч. «Итоги четверти»

Игровая программа

Беседа – диалог

Плакат

3.

Гражданско-патриотическое

Кл. ч. « О Комендантском часе»

День инспектора в школе

Беседа с инспектором ПДН

4.

Спортивно - оздоровительное

Кл. ч. «Молодежные субкультуры. За и против»

Посещение бассейна

Час размышления

5.

Профориентационное

Выбор профиля , социометрия

диагностика

6.

Совместная работа с психологом школы

7.

Индивидуальная работа с уч-ся

Выставление предварительных итогов четверти, индивидуальные беседы с отстающими уч-ся, разрешение конфликтных ситуаций.

8.

Работа с родителями

Консультирование

Родителей по вопросам успеваемости

Род.с. «Трудности в обучении. Анализ успеваемости»

Беседа

9.

Работа органов самоуправления

Оформление классного уголка, день именинника , генеральная уборка, заседание школьных советов.

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Уровень воспитанности

«ИППП»

Анонимное анкетирование

2.

Интеллектуально – познавательное

Художественно - эстетическое

Кл.ч. «16. ноября. День толерантности»

Неделя толерантности

Презентация/ конкурсно -игровая программа

3.

Гражданско-патриотическое

Гражданско – правовой месячник . Анкетирование «Я и мои права», мини викторина «Я и мои права», встречи с главой администрации, инспектором ПДН

По плану МЦ

4.

Спортивно - оздоровительное

5.

Профориентационное

Карта интересов

диагностика

6.

Совместная работа с психологом школы

Типы характера

7.

Индивидуальная работа с уч-ся

Индивидуальные беседы с учащимися по вопросам обучения, консультирование

8.

Работа с родителями

Консультирование Родителей по вопросам школьной мотивации

Заседание род. Комитета «Соблюдаются ли права школьников в современном мире»

Беседа / час размышления

9.

Работа органов самоуправления

Обновление классного уголка, заседание советов школы , дежурство по школе.

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Анализ успеваемости класса

мониторинг

2.

Интеллектуально - познавательное Художественно - эстетическое

Акция «Трудовая слава моей семьи»

Новогодний калейдоскоп

Кл.ч. «Итоги четверти»

Конкурсно – игровая программа/беседа

3.

Гражданско-патриотическое

Кл.ч. «День Конституции»

Кл.ч. «25 лет со дня Московской битвы»

Беседа/ музейный урок

4.

Спортивно - оздоровительное

Акция «В здоровом теле здоровый дух»

Выход на лыжах

5.

Профориентационное

Экскурсия на шоколадную фабрику г. Прокопьевск

Экскурсия . знакомство с работой кондитера.

6.

Совместная работа с психологом школы

Индивидуальное консультирование учащихся, имеющих трудности в обучении и родителей по запросам

беседы

7.

Индивидуальная работа с уч-ся

Индивидуальные беседы с отстающими учащимися, заседание Совета профилактики

Беседы

8.

Работа с родителями

Консультирование родителей неуспевающих уч-ся.

Консультирование родителей неуспевающих уч-ся.

Род. собрание . «Взаимоотношения полов. Нужно ли об этом говорить в семье»

Диалог

9.

Работа органов самоуправления

Обновление классного уголка

Заседание совета класса «Круг проблем»

Генеральная уборка класса.

Планирование работы на каникулы

Круглый стол

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Анализ посещаемости консультаций для подготовки к ОГЭ

мониторинг

2.

Интеллектуально - познавательное Художественно - эстетическое

Кл.ч. «Трудовая слава моей семьи»

Музейный урок

3.

Гражданско-патриотическое

День инспектора в школе

Встреча с инспектором ПДН

4.

Спортивно - оздоровительное

Акция «В здоровом теле здоровый дух»

Выход на каток

5.

Профориентационное

Кл.я. «Я лидер»

тренинг

6.

Совместная работа с психологом школы

Диагностика по запросам

7.

Индивидуальная работа с уч-ся

Контроль за посещаемостью и успеваемостью

Беседы

8.

Работа с родителями

Заседание род. комитета

Диалог

9.

Работа органов самоуправления

Обновление классного уголка, дежурство по школе

Круглый стол

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Анализ посещаемости консультаций для подготовки к ОГЭ

мониторинг

2.

Интеллектуально - познавательное Художественно - эстетическое

Кл.ч. «И болью в сердце отзовётся Афганистан»

Заседание клуба настоящих мужчин

Музейный урок/конкурсно – игровая программа

3.

Гражданско-патриотическое

Месячник патриотического воспитания , акция «Подарок ветерану»

По плану МЦ

4.

Спортивно - оздоровительное

Лыжня России

5.

Профориентационное

Кл.ч. «Резюме»

Практикум

6.

Совместная работа с психологом школы

Диагностика по запросам

7.

Индивидуальная работа с уч-ся

Контроль за посещаемостью и успеваемостью

Беседы

8.

Работа с родителями

Индивидуальные консультирования родителей по вопросам обучения

Беседы

9.

Работа органов самоуправления

Обновление классного уголка, дежурство по школе, организация почты к дню Святого Валентина, планирования проведение праздника 23 февраля.

Диалог

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Анализ успеваемости класса

мониторинг

2.

Интеллектуально - познавательное Художественно - эстетическое

Девичьи посиделки

Мисс Весна

Кл. ч. «Итоги четверти»

Конкурсно – игровая программа/час самоанализа

3.

Гражданско-патриотическое

Акция «Бабушкин сундук или семейная реликвия»

Выставка

4.

Спортивно - оздоровительное

5.

Профориентационное

Кл. ч. «Престиж или выгода»

Выезд в центр занятости населения

Презентация/встреча со специалистами

6.

Совместная работа с психологом школы

7.

Индивидуальная работа с уч-ся

Беседы с отстающими уч-ся, организация дополнительных занятий для неуспевающих уч-ся.

8.

Работа с родителями

Род. Собрание «Секреты выбора будущей профессии»

Тренинг

9.

Работа органов самоуправления

Дежурство по школе, обновление классного уголка, планирование праздника 8 марта, планирование работы на каникулах

диалог

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

Анализ посещаемости консультаций подготовки к ОГЭ

мониторинг

2.

Интеллектуально - познавательное Художественно - эстетическое

Выезд в г. Белово в кинотеатр

Поездка с классом

3.

Гражданско-патриотическое

Акция «След войны в истории семьи»

Кл. ч. «Родной Кузбасс охвачен пламенем войны»

Музейные уроки

4.

Спортивно - оздоровительное

День здоровья

Поход

5.

Профориентационное

Кл. ч «Корпорация»

КТД

6.

Совместная работа с психологом школы

Кл. ч. «Психологическая подготовка к ОГЭ»

тренинг

7.

Индивидуальная работа с уч-ся

Организация дополнительных занятий для отстающих уч-ся, Совет профилактики

Беседы

8.

Работа с родителями

Заседание род. Комитета

Круглый стол

9.

Работа органов самоуправления

Оформление классного уголка к 1 апреля, заседание советов школы.

№

п\п

Основные направления

Недели

Форма проведения

1.

2.

3.

4.

1.

диагностическое

2.

Интеллектуально - познавательное Художественно - эстетическое

Выставка «След войны в истории семьи»

Кл ч. «Как мы прожили год»

Посещение школьного музея/час самоанализа

3.

Гражданско-патриотическое

Кл.ч. «Вечный огонь на могиле неизвестного солдата у Кремлевской стены»

Акция «Митинг в камне»

Музейный урок/

Акции посвященные 9 мая

4.

Спортивно - оздоровительное

5.

Профориентационное

Карта интересов

диагностика

6.

Совместная работа с психологом школы

7.

Индивидуальная работа с уч-ся

Контроль за посещаемостью и успеваемостью, индивидуальные беседы с учащимися, имеющими трудности в обучении

беседы

8.

Работа с родителями

Заседание род. Комитета – подготовка к выпускному вечеру

Род. Собрание

«Психологическая подготовка к ОГЭ

Тренинг, диалог

9.

Работа органов самоуправления

Обновление классного уголка, генеральная уборка класса, подготовка к выпускному вечеру.