Доступ к материалам на весь учебный год уже ждёт вас. Экономьте до 10 часов в неделю

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 14.01.2025 02:26

Иванова Мария Петровна

учитель коррекционного класса для обучающихся с РАС с интеллектуальными нарушениями

1 465

49 407

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Якутск

Специализация

Коррекционная школа

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План воспитательной работы

Категория: Начальные классы

29.11.2023 04:13

План воспитательной работы на 2023-2024 учебный год

Просмотр содержимого документа
«План воспитательной работы»

Муниципальное общеобразовательное казенное учреждение

«Адаптивная школа-интернат № 28 городского округа «город Якутск»

_______________________________________________________________________________________________________________

РАССМОТРЕНО

на заседании методсовета

Протокол №___ от _____________

«___»________________ 202__г.

СОГЛАСОВАНО

Зам.директора

______________________/С.В. Медведева

УТВЕРЖДАЮ

директор школы

_______________/ И.Д. Слепцова

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В 4 «А» КЛАССЕ ДЛЯ

ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАССТРОЙСТВАМИ АТУСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

(ВАРИАНТ 8.3)

НА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД

Составлен: Ивановой М.П.

Якутск, 2023

Характеристика классного коллектива.

В классе 5 учащихся. Из них 3 девочки и 2 мальчика. Учащиеся обучаются по варианту 8.3. Все дети из полных семей.

Цель воспитательной деятельности в классе:

Закрепление у детей навыков самостоятельной деятельности, социализации в условиях школы.
Умение взаимодействовать в классном коллективе;
Формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению.

Основные задачи воспитательной деятельности в классе

Создать условия для:

Основы формирования навыков поведение в школе, дома, на улице, в общественных местах.
Возможности комфортно чувствовать себя в коллективе.
Привития интереса к соблюдению гигиенических правил.
Развития речи учащихся и культуры общения.
Развитие познавательной активности.
Воспитание положительного настроя к обучению.
Умение использовать полученные знания в обычной жизни.
Воспитания бережного отношения к природе.

Основные направления воспитательной работы:

Направления воспитания

Программа реализуется в единстве учебной и воспитательной деятельности по основным направлениям воспитания в соответствии с ФГОС О УО(ИН) и единым планом воспитательной работы МОКУ АШ-И № 28:

- гражданское воспитание - формирование российской гражданской идентичности, уважения к правам, свободам и обязанностям гражданина России, правовой и политической культуры ;

- патриотическое воспитание - воспитание любви к родному краю, Родине, своему народу, уважения к другим народам России;

-дvховно-нравственное воспитание — воспитание на основе духовно-нравственной культуры народов России, формирование традиционных российских семейных ценностей; воспитание честности, доброты, милосердия, сопереживания, справедливости, коллективизма, дружелюбия и взаимопомощи, уважения к старшим, их культурным традициям;

- эстетическое воспитание — формирование эстетической культуры на основе российских традиционных духовных ценностей, приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства;

- физическое воспитание, формирование кvльтvры здорового образа жизни и эмоционального благополvчия - развитие физических способностей с учётом возможностей и состояния здоровья, навыков безопасного поведения в природной и социальной среде, чрезвычайных ситуациях;

- трудовое воспитание — воспитание уважения к труду, трудящимся, результатам труда (своего и других людей), ориентация на трудовую деятельность, получение профессии, личностное самовыражение в продуктивном, нравственно достойном труде в российском обществе, достижение выдающихся результатов в профессиональной деятельности;

- экологическое воспитание - формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде.

Индивидуальная работа с учащимися, требующими особого внимания

Цель: создание в классе благоприятной среды для формирования и развития личности каждого ученика.

Задача:

1. Поиск наиболее эффективных приемов и методов воспитательного воздействия на каждого ребенка;

2. Продолжение изучения индивидуальных особенностей учащихся.

3. Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.

4. Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.

5. Оказание индивидуальной помощи учащимся, испытывающим затруднения в выполнении норм и правил поведения.

Цели воспитательного сопровождения обусловливают формирование привычки к постоянному труду через применение в учебных и бытовых ситуациях навыков самообслуживания, соблюдения личной гигиены, соблюдения правил безопасности жизни, культуры поведения в общественных местах.

Циклограмма классного руководителя

1	Ежедневно:	- работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия; - организация дежурства в классе; - индивидуальная работа с учащимися по профилактике нежелательного поведения.
2	Еженедельно:	- генеральная уборка; - 2 раза в неделю участие в общешкольной линейке; - прослушивание гимна РФ и РС(Я); -разговоры о важном.
3	Каждый месяц:	- организация детей для участия в общешкольных мероприятиях.
4	Один раз в четверть:	- проведение родительского собрания
5	В течении учебного года:	- оформление документации (АОП, рабочие планы, планы месячников, заполение журналов, характеристики); - анализ выполнения работы за год.
6	По ситуации:	- индивидуальная работа с семьями; - работа с учителями – предметниками; - консультация у психолога, логопеда, дефектолога; - посещение уроков в классе; - проведение дополнительных родительских собраний.

Работа с родителями

Цель: сделать родителей активными участниками педагогического процесса.

Задачи:

Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка.
Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований.
Ознакомление с психологическим климатом в семье, особенностями поведения ребенка в семье.
Создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и родителей.
Привлечение к организации досуга детей по интересам.

Календарный план воспитательной работы классного руководителя

№	Дела, события	класс	срок	ответственные
1.Урочная деятельность
1	Формирование новых и закрепление сформированных академических навыков на уроках	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
2	Закрепление навыков самостоятельной работы на уроках, во время режимных моментов	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
3	Закрепление бытовых навыков	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
4	Формирование и закрепление навыков взаимодействия со сверстниками	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
5	Формирование и закрепление навыков общения, просьбы о помощи у взрослых и сверстников	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
6	Создание благоприятного психологического климата в классном коллективе	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
2. Внеурочная деятельность
1	Разговоры о важном	4 «а» (пятый год обучения)	Каждый понедельник	Иванова М.П.
2	Я и мир вокруг	4 «а» (пятый год обучения)	Каждый вторник	Иванова М.П.
3	СБО	4 «а» (пятый год обучения)	Каждую пятницу	Иванова М.П.
3. Классное руководство
1	Планирование воспитательной работы класса на 2023-2024 учебный год	4 «а» (пятый год обучения)	Сентябрь	Иванова М.П.
2	Заполнение АОП на каждого учащегося	4 «а» (пятый год обучения)	1 четверть	Иванова М.П.
3	Оформление классного уголка	4 «а» (пятый год обучения)	Сентябрь	Иванова М.П.
4	Планы по месячникам	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
4. Основные школьные дела
1	Посещение еженедельных школьных линеек с прослушиванием гимна РФ и РС(Я)	4 «а» (пятый год обучения)	2 раза в неделю	Иванова М.П.
2	Участие в школьных мероприятиях, конкурсах	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
3	Прослушивание гимна РФ и РС(Я)	4 «а» (пятый год обучения)	Еженедельно	Иванова М.П.
4	Акция «Внимание-дети!»	4 «а» (пятый год обучения)	1-30 сентября	Иванова М.П.
5	Торжественная линейка, посвященная Дню Государственности РС(Я)	4 «а» (пятый год обучения)	27 сентября	Иванова М.П.
6	Внеурочная деятельность «Разговор о важном»	4 «а» (пятый год обучения)	Еженедельно	Иванова М.П.
7	Ярмарка «Дары осени» Конкурс рисунков «Осень»	4 «а» (пятый год обучения)	14 сентября	Иванова М.П.
8	День Здоровья.	4 «а» (пятый год обучения)	22 сентября	Иванова М.П.
9	День защиты животных. ФОТОКОНКУРС «МОЙ ПИТОМЕЦ»	4 «а» (пятый год обучения)	2-6 октября	Иванова М.П.
10	Акция «Раздельный мусор»	4 «а» (пятый год обучения)	4 октября	Иванова М.П.
11	Акция «Подари сердечко педагогу» Фотовыставка «Я-учитель», «Учитель в моей жизни».	4 «а» (пятый год обучения)	5 октября	Иванова М.П.
12	День Отца. Видеоролик «Мы трудимся с папой»	4 «а» (пятый год обучения)	15 октября	Иванова М.П.
13	Месячник психологического здоровья	4 «а» (пятый год обучения)	15 октября– 15 ноября	Иванова М.П.
14	Тематические мероприятия, посвященные Дню народного единства	4 «а» (пятый год обучения)	30 октября- 4 ноября	Иванова М.П.
15	Неделя биологии	4 «а» (пятый год обучения)	4 декабря-8 декабря	Иванова М.П.
16	День конституции России	4 «а» (пятый год обучения)	12 декабря	Иванова М.П.
17	Конкурс ёлочные игрушек Оформление класса	4 «а» (пятый год обучения)	18.12-23.12	Иванова М.П.
18	Библиотечный урок «Красная книга»	4 «а» (пятый год обучения)	12 января	Иванова М.П.
19	Неделя математики	4 «а» (пятый год обучения)	15 января-19 января	Иванова М.П.
20	Мероприятия ко День Защитника Отечества	4 «а» (пятый год обучения)	22 февраля	Иванова М.П.
21	Месячник психологического здоровья	4 «а» (пятый год обучения)	15 марта-15 апреля	Иванова М.П.
22	Книжкина неделя	4 «а» (пятый год обучения)	18 марта-22 марта	Иванова М.П.
23	Единый республиканский День правовых знаний	4 «а» (пятый год обучения)	23 марта	Иванова М.П.
24	Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма	4 «а» (пятый год обучения)	2 апреля	Иванова М.П.
25	Мероприятия ко Дню авиации и космонавтики	4 «а» (пятый год обучения)	8 апреля-12 апреля	Иванова М.П.
26	Всемирный день здоровья	4 «а» (пятый год обучения)	7 апреля	Иванова М.П.
27	Экологическая акция "День Земли"	4 «а» (пятый год обучения)	22 апреля	Иванова М.П.
28	Декада патриотического воспитания	4 «а» (пятый год обучения)	29 апреля-09апреля	Иванова М.П.
29	Мероприятия, посвященные ко Дню трудящихся. Праздник весны и Труда	4 «а» (пятый год обучения)	29 апреля -2 мая	Иванова М.П.
30	Праздник «День Победы»	4 «а» (пятый год обучения)	9 мая	Иванова М.П.
31	День подснежника	4 «а» (пятый год обучения)	19 мая	Иванова М.П.
32	Декада по ПДД. Конкурс «Безопасное колесо»	4 «а» (пятый год обучения)	20 мая – 30 мая	Иванова М.П.
5. Внешкольные мероприятия
1	Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма	4 «а» (пятый год обучения)	02.04.24	Иванова М.П.
2	Выпускной начальных классов	4 «а» (пятый год обучения)	Май	Иванова М.П.
6.Организация предметно-пространственной среды
1	Оформление классного кабинета в соответствии с временами года	4 «а» (пятый год обучения)	Весь год	Иванова М.П.
2	Оформление индивидуального визуального расписания	4 «а» (пятый год обучения)	Каждый учебный день	Иванова М.П.
3	Заполнение индивидуальных календарей	4 «а» (пятый год обучения)	Каждый учебный день	Иванова М.П.
4	Работа по индивидуальным альбомам	4 «а» (пятый год обучения)	Во внеурочное время	Иванова М.П.
7.Взаимодействие с родителями (законными представителями)
1	Участие родителей в школьных мероприятиях	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
2	Родительские собрания в конце каждой учебной четверти	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
3	Подготовка к выпускному начальных классов	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
4	Участие в декаде инвалидов	4 «а» (пятый год обучения)	Норябрь	Иванова М.П.
5	Участие в акции ко Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма	4 «а» (пятый год обучения)	Апрель	Иванова М.П.
8.Профилактика и безопасность
1	Участие Акция «Внимание-дети!». Обновление индивидуальных маршрутов безопасного перердвижения школьника	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
2	Инструктажи по ТБ ( плановые и внеплановые)	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
3	Участие в месячнике по ОТ и ПБ	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
4	Участие в декаде по ПДД.	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
9.Социальное партнёрство
1	Участие в декаде инвалидов	4 «а» (пятый год обучения)	Ноябрь	Иванова М.П.
2	Поход в музеи и театры (спонсорство или по социальной скидке)	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.
10. Профориентация
1	Профессии. Тематические уроки по всем предметам.	4 «а» (пятый год обучения)	В течении учебного года	Иванова М.П.