Доступ к материалам на весь учебный год уже ждёт вас. Экономьте до 10 часов в неделю

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 22.01.2026 20:01

Маяков Василий Валентинович

Преподаватель

2 186

33 704

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, пос. Пакино

Специализация

Труд (технология)

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План урока. Тема урока: Рубка металлов

Категория: Труд (технология)

15.02.2021 10:10

План урока теоретического обучения

Просмотр содержимого документа
«План урока. Тема урока: Рубка металлов»

План урока теоретического обучения

Проводит преподаватель: Маяков В.В. Урок № 7

Тема раздела: Технология слесарных работ. Количество часов: 2.

Тема урока: Рубка металлов.

Цели урока: 1. Образовательная: Первичное осмысление и воспроизведение материала; обобщение и закрепление основных положений по каждому пункту плана; выявление степени понимания обучающимися изучаемого материала, уточнение отдельных выводов и положений.

2. Развивающая: Формирование теоретических основ и восприятия новых знаний.

3. Воспитательная: Развитие умственных способностей и самостоятельного воспроизведения изученного материала.

Тип, вид урока: Урок первичного усвоения знаний.

Методы, формы проведения урока: рассказ, объяснение с демонстрацией наглядных пособий и учебных видеофильмов; беседы с элементами самостоятельной работы; форма – сочетание коллективной, групповой и индивидуальной.

Межпредметная связь: Основы резания древесины (Элементы резания, Дереворежущий инструмент).

Учебно-методическое оснащение урока: Литература: Б.С. Покровский, В.А.Скакун Москва, Издательский центр Академия , 2007 год.

Ход урока теоретического обучения

Элементы структуры урока	Деятельность преподавателя	Деятельность обучающихся	Примечание по методике
1. Подготовительный этап 1.1 Оргмомент	1. Приветствует 2. Проверка явки 3. Проверка готовности к уроку	1. Приветствуют 2. Готовятся к уроку	Диалогово-словесный метод (беседа). Выполнение практического задания. Практический метод (работа коллекцией) и пр. Проблем-ный метод
1.2 Целевая установка	1. Сообщает тему урока 2. Совместно с обучающимися формулирует цель урока	1. Воспринимают и записывают тему 2. Участвуют в формулировке целей
1.3 Актуализация опорных знаний и опыта обучающихся	1. Опрашивает обучающихся 2. Актуализирует знания, опыт по теме. Вопросы: Какие виды рубки вы знаете ?	Отвечают на вопросы, выполняют практические задания
2. Основной этап 2.1 Объяснение нового материала	Последовательно излагает новый материал, (или) организует и управляет деятельностью обучающихся	Воспринимают, ведут записи в конспектах. Изучают материал самостоятельно	Рассказ проиллюстри-рованный. Самостоятельная работа с книгой
2.2 Закрепление и применение знаний	Организует и управляет деятельностью обучающихся. Вопросы: Какой инструмент применяется при рубке металлов и как им пользоваться? Опишите процессы рубки металлов.	Выполняют задания	Практические
3. Заключительный этап Подведение итогов	1. Подводит итоги. 2. Оценивает обучающихся 3. Даёт оценку занятию	1. Проводят само и взаимоконтроль. 2. Беседуют с преподавателем	Словесные (беседа)