План урока-экскурсии по теме "Духовная культура личности и общества. День еврейской культуры «Знания в молодости – мудрость в старости»

Главное управление образования и молодёжной политики Алтайского края

КГБПОУ «Алтайская академия гостеприимства»

дисциплина

Обществознание

тема

Духовная культура личности и общества. День еврейской культуры «Знания в молодости – мудрость в старости»

Рассмотрено и утверждено

на заседании ПЦК

сервиса и туризма,

протокол № ____________

от «___» ______________2014 г.

Председатель: _________ Т.Н.Ерохина

Этап деятельности

Время, мин

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающихся

1.Организационный момент, актуализация

2

Рада вас приветствовать в нашем музее. Алтай богат своей историей. Его населяют народы разных национальностей. Сегодня мы с вами окунемся в историю происхождения еврейского народа на Алтае, его древних традициях и обрядах.

Скажите, на сколько актуально в настоящее время знать историю своего народа? Почему?

Обучающиеся слушают, отвечают на поставленные вопросы

2.Создание проблемной ситуации

3

26 сентября в Алтайском государственном краеведческом музее состоялось открытие традиционного музейного этнофестиваля «Мы живем на Алтае».  Сегодня (7 октября) в музее проводится День еврейской культуры «Знания в молодости – мудрость в старости»

Какую информацию можно почерпнуть в народных традициях? Как бы вы сформулировали проблему?

3.Постановка учебной цели

1

Давайте, совместно определим тему нашей экскурсии. Что вы хотите узнать по итогам экскурсии?

Сегодня мы попробуем научиться пользоваться музейными документами, расширим знания о роли традиций и обрядов.

Обучающиеся слушают, отвечают на поставленные вопросы

4.Планирование

4

Давайте составим план достижения поставленных целей:

1. Прослушать предоставленную экскурсию

2. Внимательно рассмотреть экспонаты

3. Задать появившиеся вопросы

4. Проанализировать полученные результаты

Планируют деятельность

5.Реализация плана

40

Проведение экскурсии

1. Представители Барнаульской еврейской общины рассказали об истории еврейского народа, особенностях языка, костюма, календаря.

2.  В программе прозвучали попурри из традиционных песен на иврите, идише в исполнении ансамбля «Симха» («Радость»), руководитель ансамбля – Арутюнова Екатерина Борисовна. 

3. Участники программы попробовали мацу - пресный хлеб из пшеничной муки в виде тонких сухих лепешек, который в иудаизме предписывают верующим есть в дни Пасхи.

Обучающиеся осматривают экспозицию, слушают экскурсовода, задают интересующие вопросы

6.Подведение итогов

5

-Что вы узнали в ходе экскурсии?

-Что вам запомнилось?

-Какие еще знания по данной теме хотели бы получить?

Домашнее задание:

Написать эссе «Духовная культура личности и общества»

Обучающиеся делятся своим мнением, рассказывают о своих родственниках или знакомых