| Рассмотрено Руководитель МО _______ /_________ Протокол №____ От «__» _____20__г. | Согласовано Заместитель директора по УР МБОУ «Шереметьевская СОШ » _________ /_______________/ «__» ________ 20__г. |
Приложение 2
ПРОГРАММА
по самообразованию
Каченовой Луизы Сабирзяновны
учителя татаркого языка и литературы
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Шереметьевская СОШ »
Нижнекамского муниципального района
Республики Татарстан
на 2015-2020 г.г.
Личные данные
| 1.1. | Фамилия | Каченова |
| 1.2. | Имя | Луиза |
| 1.3. | Отчество | Сабирзяновна |
| 1.4. | Должность, преподаваемый предмет | Учитель татарского языка и литературы |
| 1.7. | Стаж (педагогический) | 29 лет |
| 1.8. | Стаж (по специальности) | 18 лет |
| 1.9. | Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа) | Средне-специальное Нижнекамское педагогическое училище, «Дошкольное воспитание», диплом СТ № 875192 выдан 14 июня 1994 года |
| 1.10 | Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) | "Организация образовательного процесса на уроках татарского языка и литературы с учетом требовании ФГОС", Институт экономики, управления и права (г. Казань),2014 год |
| 1.11 | Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории | СЗД |
| 1.12 | Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) | Благодарственное письмо от Cовета Шереметьевского сельского поселения НМР РТ-2013г. Почетная грамота Управления образования исполнительного комитета НМР РТ и организации профсоюза работников образования- 2015 г. |
| Методическая тема школы | «Совершенствование образовательного процесса посредством использования современных педагогических технологии в учебно-воспитательном процессе в условиях адаптивной школы в свете современной модели образования» |
| Методическая тема ШМО | «Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә дәүләт стандарты таләпләрен үтәүдә заманча технологияләр кулланып, рухи-әхлакый тәрбия бирү”. |
| Тема самообразования | «Использование инновационных технологии в образовательном процессе для повышения мотивации к предмету и качества образования» |
| Цель: | 1) повышение качества учебного процесса; 2) обеспечение развития познавательной и личностной сферы учащихся; 3) углубленное изучение своего предмета и методики его преподавания; 4) внедрение инновационного технологий в учебный процесс, соответствие образу «современного учителя»; 5) расширение общепедагогических и психологических знаний с целью совершенствования методов обучения и воспитания; 6) овладение достижениями педагогической науки, передовой педагогической практики; 7) повышение общекультурного уровня педагога. |
| Задачи: | 1) развитие творческого потенциала учащихся и создание необходимых условий для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся; 2) повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий; 3) фиксирование уровня образованности на каждом этапе школьного обучения; 4) достижение сознательного усвоения учебного материала учащимися; 5) усиление мотивации учащихся к предмету; 6) формирование у школьников предметных компетенций, поискового стиля мышления, а также навыков визуально-образного мышления. |
| Планируемые результаты | 1) повышение успеваемости и уровня обученности учащихся татарскому языку; 2) разработка нового механизма управления качеством образования; 3) внедрение новых педагогических технологий; 4) активное применение средств ИКТ в самообразовании и в преподавании предмета. |
Перспективный план
| № | Направление работы | Учебный год |
| 2015-16 | 2016-17 | 2017-18 | 2018-19 | 2019-20 |
-
| Аттестация | | * | | | |
-
| Курсы | | | | | * |
-
| Переподготовка | | | | | |
-
| Выступление на МО | * | | | | |
-
| Выступление на педсовете | * | | | | |
-
| Выступление на августовском совещании | | | | | |
-
| Грант Главы | | | | | |
-
| Участие в семинаре | * | | | | |
-
| Участие в предметной неделе | * | * | * | * | * |
-
| Публикации | * | * | * | * | * |
-
| Участие в олимпиадах | * | * | * | * | * |
-
| Участие в научно-практических конференциях | * | * | * | * | * |
-
| Подготовка к ОГЭ | * | | | | |
-
| Подготовка к ЕГЭ | | | | | |
-
| Воспитательная работа | * | * | * | * | * |
-
| Родительские собрания | * | * | * | * | * |
-
| Мониторинг | * | * | * | * | * |
-
| Авторская программа (разработка, указываем направление | | | | | |
-
| Национальное образование | * | * | * | * | * |
Циклограмма по самообразованию
| Ежедневно |
| |
| |
| |
| |
| |
| Еженедельно |
| |
| |
| |
| |
| Ежемесячно |
| |
| |
| |
| |
| Каждую четверть |
| |
| |
| |
| |
| |
| Один раз в полугодие |
| |
| |
| |
| Один раз в год |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
ПЛАН на 2015-2016 учебный год
| Наименование работы | Содержание | Сроки |
| С Е Н Т Я Б Р Ь |
| Нормативная база | Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул) | 1 неделя |
| Выполнение закона о всеобуче | | До 5.09 |
| Взаимопосещение уроков | Посетить уроки Гарифуллиной И. Р. 7 класс | В течение месяца |
| Работа с документацией | | В течение месяца |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1. Проведение стартовых и входных контрольных работ по предметам 2. Составление списка обучающихся «группы риска» 3. Составление списка одаренных обучающихся 4. Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов 5. Определение темы открытого урока, мероприятия | 2-4 неделя |
| Научно - исследовательская работа | Выбор конкурса по исследовательской работе Составить список учеников на олимпиаду | 2 неделя |
| | -
| |
| О К Т Я Б Р Ь |
| |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Хабибулиной Р. Р. 5 класс Цель: из ВШК | В течение месяца |
| Работа с документацией | | В течение месяца |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класса по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 4 класс 5.Словарные диктанты во 4 классе 6.Проверка техники чтения во 4 классе 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. 8. Составление отчета по татарскому языку по результатам 1 четверти и отправка в ИМЦ. | До 28 октября |
| Маркетинговая служба | Приглашение преподавателей , родителей на открытые уроки в 1-м классе | 2 неделя |
| Научно - исследовательская работа. | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября |
| Воспитательная работа | Участие с учащимися 1 класса в концерте, посвященном Дню Учителя | 5 октября |
| ноябрь |
| План взаимопосещений | Посетить уроки коллег и участвовать в обмене опытом. | В конце месяца |
| Работа с документацией | Составление отчета успеваемости за 1 четверть | В течение месяца |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Изучение опыта работы других педагогов через сеть Интернет. Работа со способными и слабоуспевающими обучающимися. Оформление и отправка разработки урока с использованием ИКТ на учительские сайты Выступление на заседаниях с докладом «Проблемно-диалогическое обучение. Система оценки достижения планируемых результатов в освоении ООП ООО» Выступление на пед.совете на тему « Современные технологии в преподавании татарского языка и литературы». | В течение месяца |
| Научно - исследовательская работа. | Работа с исследовательскими проектами Участие на Республиканской научно- исслед.конференции « Молодежь в научном поиске» Участие в конкурсе « Чулман йолдызы». Участие в конкурсе « Көйле, моңлы татар җыры” | В течение месяца Январь- апрель |
| Маркетинговая служба | Выступление на родительском собрании | |
| Воспитательная работа | Участие на мероприятии ко дню матери. | 20 ноября |
| декабрь |
| | Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом. | В течение месяца |
| Работа с документацией | | В течение месяца |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Изучение опыта работы других педагогов через сеть Интернет. Работа со способными и слабоуспевающими обучающимися. Оформление и отправка разработки урока с использованием ИКТ на учительские сайты | В течение месяца |
| Маркетинговая служба | Выступление на родительском собрании | 29.12 |
| Научно - исследовательская работа. | Работа с исследовательским проектами Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах. | В течение месяца |
| Воспитательная работа | Участие детей в концерте, посвященному Новому году. Подготовка к проведению мероприятия «Служат в армии Земляки» | 2-3 недели |
| январь |
| План взаимопосещений | Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом. | В течение месяца |
| | | |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение личных дел учащихся Заполнение журнала кружка | В течение месяца |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Изучение опыта работы других педагогов через сеть Интернет. Работа со способными и слабоуспевающими обучающимися Оформление и отправка разработки урока с использованием ИКТ на учительские сайты. | В течение месяца |
| Маркетинговая служба | Выступление на родительском собрании | 3 неделя |
| Научно - исследовательская работа. | Работа с исследовательскими проектами Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах. Участие в конкурсе исслед.работ « Дебют в науку» Конкурс творческих работ « Язык и культура- это код нации» | В течение месяца |
| Воспитательная работа | Участие детей в Акции «Милосердие» Подготовка к мероприятию «Служат в армии Земляки». | В течение месяца |
| февраль |
| План взаимопосещений | Посетить уроки коллег | В течение месяца |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение личных дел учащихся Заполнение журнала кружка | В течение месяца |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Изучение опыта работы других педагогов через сеть Интернет. Работа со способными и слабоуспевающими обучающимися. Оформление и отправка разработки урока с использованием ИКТ на учительские сайты Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.. | В течение месяца |
| Маркетинговая служба | Выступление на родительском собрании | 4 неделя |
| Научно - исследовательская работа. | Работа с исследовательским проектами. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах. Участие в школьном конкурсе «Первые шаги в науку» | В течение месяца |
| Воспитательная работа | Участие детей в концерте, посвященном к 23 февраля | 22 02 |
| март |
| План взаимопосещений | Посетить уроки физики 8 класс | В течение месяца |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение личных дел учащихся Заполнение журнала кружка Составление отчета успеваемости за 3 четверть | В течение месяца |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Изучение опыта работы других педагогов через сеть Интернет. Работа со способными и слабоуспевающими обучающимися. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке. | В течение месяца |
| Маркетинговая служба | Выступление на родительском собрании | 4 неделя |
| Научно - исследовательская работа. | Оформление и отправка разработки проекта с использованием ИКТ на учительские сайты Участие в поисково- исследов.конкурсе, посв. 130 летию Г. Тукая. | В течение месяца |
| Воспитательная работа | Участие детей в концерте, посвященному 8 марта, ко дню воды | 8 03, 22 03 |
| | апрель | |
| План взаимопосещений | Посетить уроки коллег ( русского языка , 6 класс) | В течение месяца |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение личных дел учащихся Заполнение журнала кружка | В течение месяца |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Изучение опыта работы других педагогов через сеть Интернет. Работа со способными и слабоуспевающими обучающимися Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности. | В течение месяца |
| Научно - исследовательская работа. | Оформление и отправка разработок проекта с использованием ИКТ на учительские сайты | В течение месяца |
| Воспитательная работа | Участие детей на мероприятии, посвященной ко Дню смеха | 04 |
| май | |
| План взаимопосещений | Посетить уроки географии ,6 класс | В течение месяца |
| Работа с документацией | Составление отчета успеваемости за год | В течение месяца |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Изучение опыта работы других педагогов через сеть Интернет. Работа со способными и слабоуспевающими обучающимися. Подготовка учеников к сдачи ЕРТ по татарскому языку. Итоги контрольных работ проведение промежуточных аттестаций учащихся. | В течение месяца |
| Маркетинговая служба | Выступление на родительском собрании, на заседаниях ШМО | 4 неделя |
| Научно - исследовательская работа. | Оформление и отправка разработки проекта с использованием ИКТ на учительские сайты | В течение месяца |
| Воспитательная работа | Участие детей в концерте, посвященному последней звонок, участие детей в акции «Чистое село» | 25 05 |
Отчет за 2015-2016 учебный год
| Наименование работы | Содержание | Выполнение |
| Нормативная база | Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул) | |
| Выполнение закона о всеобуче | | |
| Взаимопосещение уроков | Посещение уроков в 7 классе (преп. Гарифуллина И. Р.) | |
| Работа с документацией | | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Проведение стартовых и входных контрольных работ по предметам Составление списка обучающихся «группы риска» Составление списка одаренных обучающихся Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов Определение темы открытого урока, мероприятия | |
| Научно - исследовательская работа | Выбор конкурса по исследовательской работе Составить список учеников на олимпиаду | |
| План взаимопосещений | Посещение уроков в 5 классе ( преп. Хабибулина Р. Р.) | |
| Работа с документацией | | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД 2.Работа школьной педагогической комиссии 3.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 4.Словарные диктанты во 2- 4 классах 5.Проверка техники чтения во 2-4 классах 6. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | |
| Научно - исследовательская работа. | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | |
| Воспитательная работа | Участие учащихся 1 класса в концерте, посвященном Дню Учителя, ко Дню Матери. В мероприятиях к Новому году, 23 февраля,8 Марта. | |
Анализ работы за год.
Выводы:
Задачи на следующий учебный год
Карта результативности профессиональной
деятельности педагогического работника Республики Татарстан
Личные данные
| 1.1. | Фамилия | Каченова |
| 1.2. | Имя | Луиза |
| 1.3. | Отчество | Сабирзяновна |
| 1.4. | Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности; для методистов – направление методической работы) | Учитель татарского языка и литературы |
| 1.5. | Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении) | МБОУ « Шереметьевская СОШ» НМР РТ |
| 1.6. | Населенный пункт (город, район) | с. Шереметьево НМР РТ |
| 1.7. | Стаж (педагогический) | 29 |
| 1.8. | Стаж (по специальности) | 18 |
| 1.9. | Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа) | Высшее Нижнекамское педагогическое училище, «Дошкольное воспитание», диплом СТ № 875192 выдан 14 июня 1994 года; ФГБОУ « Набержночелнинский пед.университет» ( факультет филология , учитель татарского языка и литературы). |
| 1.10 | Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) | "Организация образовательного процесса на уроках татарского языка и литературы с учетом требовании ФГОС", Институт экономики, управления и права (г. Казань),2014 год |
| 1.11 | Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории | СЗД |
| 1.12 | Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) | Благодарственное письмо от Cовета Шереметьевского сельского поселения НМР РТ-2013г. Почетная грамота Управления образования исполнительного комитета НМР РТ и организации профсоюза работников образования- 2015 г. |
Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет
2.1. Руководство методическим объединением
| Название (предмет) | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства |
| Татарский язык и литература | МБОУ « Шереметьевская СОШ» НМР РТ | 5 лет |
2.2. Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)
| Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства (участия) |
| | | |
2.3. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
| Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика) | Сроки участия |
| | | |
2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации
2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
| № | Тема, класс (группа, курс) | Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) | Дата |
| 1 | «Этләр-безнең дусларыбыз» ( “Собаки- наши друзья”) | муниципальный | Открытый урок в 4 классе в рамках муниципального семинара директоров НМР по теме: «Единая информационная среда образовательного учреждения» | 2013г |
2.4.2. Проведение, участие в семинарах
| № | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения | Дата |
| «Использование современных информационных технологий на уроках татарского языка и литературы» | муниципальный | Организован Управлением образования НМР РТ для учителей татарского языка и литературы МБОУ «Камскополянская СОШ №2 с углубленным изучением отдельных предметов» | 2011г | |
2.4.3. Выступления на конференциях
| № | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения | Дата |
| | | | | |
2.4.4. Методические публикации
| № | Тема (название), вид публикации, количество страниц | Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации | Год издания |
| 1 | Творчество учащихся, 1страница | муниципальный, | «Чулман энҗеләре” г. Нижнекамск. | 2013г |
| 2 | Стихотворение, посвященное великому татарскому поэту Г. Тукаю | муниципальный | «Чулман энҗеләре” г. Нижнекамск. | 2013 г. |
| 3 | Викторина, посвященная столице Татарстана г. Казани | федеральный | «Учебно-методический кабинет», сайт ped-kopilka.ru | 2013г |
| 4 | Творчество учащихся | муниципальный | « Посинформ». пгт. Камские Поляны | 2014-2015 годы |
| 5 | Многократные печатания на темы образования и школы | муниципальный | « Посинформ». пгт. Камские Поляны | 2014-2015 годы |
2.5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)
| № | Название конкурса | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат | Год участия |
| 1 | « Классный руководитель года» | район | лауреат | 2012 г |
2.6. Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан на 2010-2015 гг. («Наш лучший учитель», «Наш новый учитель», «Учитель-исследователь»), иных грантах (грант Главы администрации муниципального района и др.)
| № | Наименование гранта, кем учрежден | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат | Год участия |
| 1 | «Классный руководитель года» | муниципальный | лауреат | 2012г |
2.7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
| № | Вид, тема (название или описание) мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
| 1 | Проект «Татары в Великой Отечественной войне» | федеральный | 2014г |
| 2 | Проект «Татар теле. Фонетика» | федеральный | 2014г |
| 3 | Проект «Источник знаний» | федеральный | 2014г |
2.8. Результаты профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной
| № | Вид, тема (название или описание) мероприятия | Уровень (республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
| | | | |
3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
3.1. Результаты сдачи ЕГЭ, ЕРЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника
(
| Учебный год | Предмет | Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников образовательного учреждения в данном учебном году) | Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) | Численность участников, не справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) | Средний балл |
| | | | | | |
3.2. Результаты сдачи ЕРТ по преподаваемому предмету аттестуемого работника
| Учебный год | Предмет | Численность участников ГИА | Качество обученности по итогам ЕРТ (% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА, в общей численности участников ГИА) | Успеваемость по итогам ЕРТ (% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ГИА) |
| 2014-2015 | Татарский язык | 10 | 0 % | 40 % |
3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов
| Учебный год | Предмет | Класс | Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся | Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования | Средний балл |
| 2012-2013 | Татарский язык | 8 | 10 100% | 0 | |
3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах
| Предмет | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения олимпиады | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях
| Тема конференции, кем организована, дата проведения | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
| | | | | |
3.6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
| Вид, название мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
| Всероссийская конкурс- игра «Зирек тиен» | республиканский, | II место | 2014г | диплом |
| Всероссийская олимпиада по татарскому языку | федеральный | 1 место | 2014г | диплом |
| Всероссийская олимпиада по татарскому языку | федеральный | 2 место | 2014г | диплом |
| Всероссийская олимпиада по татарскому языку | федеральный | 2 место | 2014г | диплом |
| Всероссийская олимпиада по татарскому языку | федеральный | 3 место | 2014г | диплом |
| Всероссийская олимпиада по татарскому языку | федеральный | 1 место | 2015г | диплом |
| Всероссийская олимпиада по татарскому языку | федеральный | 2 место | 2015г | диплом |
| Всероссийская олимпиада по татарскому языку | федеральный | 2 место | 2015г | диплом |
| Всероссийская олимпиада по татарскому языку | федеральный | 3 место | 2015г | диплом |
3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического работника
| Учебный год | Предмет | Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника) | Успеваемость (%) |
| 2012-2013 | Татарский язык | 72% | 100% |
| 2013-2014 | Татарский язык | 73% | 100% |
| 2012-2013 | Татарская литература | 70% | 100% |
| 2013-2014 | Татарская литература | 72 % | 100% |
| 2014-2015 | Татарский язык | 71 % | 100% |
| 2014-2015 | Татарская литература | 72% | 100% |
3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
| Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия) | Тема, название | Дата проведения мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результаты (если есть) |
| мероприятие | «Туган тел» | 2013г | образовательное учреждение | |
| мероприятие | «Туган тел» | 2014г | образовательное учреждение | |
| мероприятие | «Нәүрүз» | 2014 | образовательное учреждение | |
| мероприятие | “ Сильные, смелые, мужественные” | 2014 | образовательное учреждение | |
| мероприятие | “ Встреча весны” (параллельно с англ. языком) | 2015 | образовательное учреждение | |
3.9. Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей
| | Учебный год | Учебный год | Учебный год |
| Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год) | 2014-2015 100 % | 2015-2016 | 2016-2017 |
| Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении) | 0 | | |
| | | | |
3.12. Другие результаты (выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, наличие выпускников, получивших 100 баллов по итогам ЕГЭ по предмету аттестуемого учителя, или выпускников СПО, получивших повышенные разряды по специальности, эффективность работы с родителями обучающихся и лицами, их заменяющих, содействие в трудоустройстве выпускников в рамках социальной адаптации учащихся специальных коррекционных школ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, оценка учебных кабинетов на смотрах, эффективность деятельности по реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов в педагогической практике и др.)
| Учебный год | Вид деятельности, название мероприятия | Описание результата |
| | | |
3.15. Работа с родителями воспитанников или лицами, их заменяющих
| Название мероприятия (консультации, конференции, концерты, семинары, заседания Круглого стола, совместные развлечения, выпуск газеты, методических рекомендаций, оформление наглядности для родителей об успехах их детей и др.) | Тема, название | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Дата |
3.16. Другие результаты педагогических работников образовательных учреждений
| Учебный год | Вид деятельности, название мероприятия | Описание результата |
| | | |
3.18. Индивидуальные и командные достижения обучающихся на конкурсах, смотрах, соревнованиях, концертах, турнирах и др. мероприятиях по профилю программы дополнительного образования детей, реализуемой аттестуемым педагогическим работником
| Вид, название мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
| | | | | |
3.19. Другие результаты, подтверждающие успешность профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника дополнительного образования (эффективность взаимодействия с родителями обучающихся или лицами, их заменяющих, организациями и учреждениями – партнерами, содействие или участие в организации досуга, летнего отдыха обучающихся, оценка учебных кабинетов на смотрах, направления и результаты инновационной деятельности и др.)
| Учебный год | Вид деятельности, название мероприятия | Описание результата |
| | | |
3.23. Эффективность использования современных информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной практике
| Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.) | DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска |
| Как часто | На каждом уроке |
| В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.) | мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестировании, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование» электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций |